高考作文全文要緊扣“思想”寫“中心”。有些同學的文章中心論點不錯，但是一寫三個分論點就把中心論點忘了，文章的思維度就差遠了，起碼低了一個檔次?？紙鲎魑乃季S能力上去了就有10分的空間了，多10分少10分就在中心論點的統(tǒng)領里面。更多有關2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
一個中國學生需要多少本領
重慶媒體刊登了一個長篇報道，9歲女孩姍姍(化名)3年換了6個特長班，仍無任何特長、興趣，向父母寫下保證書：“我自愿不學鋼琴、電子琴、二胡、舞蹈等課程，還包括繪畫、武術，我長大后不怨媽媽、爸爸。”
9歲的孩子，3年6“把式”，家長和孩子應該說都為“特長”作了努力。這固然有“潛能”未被發(fā)現(xiàn)的可能。然而，我們難道就不能問一下，一個人沒有任何特長是否可能，又有何不可呢?
但這個問題是沒有人去問的。人們大概相信“一個人總該有特長”，而且總該在音樂、舞蹈、繪畫、武術當中有一樣，所以他們既不會設想一個人是否可能無特長，也不會設想特長班的種類是不是已經(jīng)足夠多。
這些所謂的“特長”，其實并非發(fā)乎意愿，大多會戛然而止。因為很快，孩子們就只需要“考高分”這個唯一的特長，只是暫時地，大家還要在“學特長”的路上不知不覺或者順乎大流。對大量的人來說，“特長班”不過是多一個建立在社會焦慮基礎上的虛幻的本領培養(yǎng)的經(jīng)歷。
我們這個社會已經(jīng)習慣認為人應該掌握高強的本領，才可以立于不敗之地。高強的本領、多樣的本領，這既是個人的基業(yè)，也牽連“強國——合格的公民”“優(yōu)秀的中國人”等宏大的概念。它隱隱表明，一個人如果本領不夠高強，那么不僅是活該無法獲得基本的生存保障，而且有做人不合格、為國增恥的嫌疑。
素材解讀
一個正常的社會，本身就是由大多數(shù)不具特殊本領的人所組成。這些人不僅將成為社會的主體，而且將成為社會的基石。所謂蕓蕓眾生，無非如此。這就是說，一個人原本即使無特長、無高超本領，也足以獲得怡然其樂的生活，足以獲得一種普通人的生活快樂和生活意義。
[適用范圍]個性 自由發(fā)展興趣 愛好 欲速不達
11別讓“?；丶铱纯?rdquo;鬧上法庭
2010年11月25日，北京房山法院竇店法庭，83歲的父親狀告6名兒女未盡贍養(yǎng)義務案開庭，老人的訴求很簡單，子女每周至少保證探望一次。老人稱，自己不缺錢，有退休金和醫(yī)保，但就是孤獨和寂寞。
顯然，“常回家看看”于子女是法律責任，但更多的是道德義務。如果是出于法律責任，那么，這樣的“?；丶铱纯?rdquo;，缺少一種親情的內(nèi)涵，不過徒具形式，根本就不是父母所期望的“?；丶铱纯?rdquo;。也因此，“?；丶铱纯?rdquo;問題，屬于“清官難斷家務事”的范疇，親情中出現(xiàn)的問題，最好的辦法是靠親情來化解。
素材解讀
“?；丶铱纯?rdquo;不僅是一種責任，更需要感情的基礎，而鬧上法庭，使得雙方站在了對立的立場，對親情的傷害不可避免。同時，也會導致親情更加疏遠和疏離。即使法院判決子女“常回家看看”，也有如強按牛頭吃草。子女回家后，或許也不會給老人好臉色看，倘若言語不合，也可能會產(chǎn)生新的沖突，這樣的“?；丶铱纯?rdquo;還不如沒有。當然，這于老人是出于無奈，也因此尤其讓人心酸。
[適用范圍]親情之殤 尊老愛幼樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待
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