高考作文構(gòu)思階段已經(jīng)決定你是多少分的命，在沿著提示語(yǔ)的提示找到一個(gè)角度以后，要么就追問(wèn)為什么，要么就追問(wèn)怎么辦?這兩個(gè)一定要追問(wèn)過(guò)去，才可以寫出高分作文，這就是你的思想潛能所在。有一些同學(xué)也承認(rèn)放下了就可以得到更多，為什么放下了就可以得到更多，你不追問(wèn)一下你就寫不出深刻的東西，所以考場(chǎng)上一定要追問(wèn)，要注意這個(gè)問(wèn)題。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
歷史人物素材考場(chǎng)熱用
蘇軾(會(huì)挽雕弓如滿月)
綜觀近幾年高考優(yōu)秀作文，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有研究意義的現(xiàn)象，那就是雖然面對(duì)不同的高考試題，各地的考生卻一同把目光投向歷史上那些震撼我們、激勵(lì)我們的“經(jīng)典人物”“經(jīng)典素材”——李白、蘇軾、項(xiàng)羽、屈原、司馬遷、王昭君、杜甫、李清照„„
經(jīng)典素材
1.《題西林壁》：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”
2.《贈(zèng)劉景文》：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”
3.《蝶戀花》：“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草?”
4.《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
5.《念奴嬌•赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”
6.一門父子三詞客，千古文章四大家。
考場(chǎng)熱用
是那個(gè)“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉么?是那個(gè)“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的行者么?是那個(gè)高唱“大江東去”的詩(shī)人么?蘇軾，一個(gè)被宋神宗稱贊為“才與李白同，識(shí)比李白厚”的千古大家，在遭受小人潑來(lái)的污水，遭受貶謫后，忘卻了所有的失意。他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡醒復(fù)醉”，在黃州“倚杖聽(tīng)，江聲”，寫下“大江東去”。他總是那樣的淡泊從容，他總是將所有的痛苦失意拋之腦后，銘記著世間之美麗。不然，何來(lái)“親煮東坡肉”，何來(lái)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)與豪邁?
——四川考生《那陣風(fēng)吹過(guò)》
項(xiàng)羽(力拔山兮氣蓋世)
經(jīng)典素材
1.李清照《絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”
2.杜牧《題烏江亭》：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?”
3.王安石《烏江亭》：“江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)。”
4.毛澤東《人民解放軍占領(lǐng)南京》：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”
5.蒲松齡：“有志者事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
6.威震江東，歷一代興亡，自有光輝標(biāo)吏冊(cè);歌傳垓下，定千秋功罪，莫將成敗論英雄。
考場(chǎng)熱用
當(dāng)拔山舉鼎的傳奇褪色成一頁(yè)泛黃的史冊(cè)，當(dāng)斜陽(yáng)下漢家的小兒稚嫩地傳唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，你終于遠(yuǎn)去，留下一個(gè)頂天立地的背影。也許你做了鬼雄，跨著隨你而去的烏鴉，旌旗十萬(wàn)斬閻羅，你轟轟烈烈地死去，因?yàn)橛姓\(chéng)信，為你殉葬。
于是，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠(chéng)信，刺劉邦于后人的口碑之下! ——河北考生《題烏江亭》
起兵至今，他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，難道這垓下一役，前功盡棄?他更承受不了虞姬沉重的話語(yǔ)：“霸王，你可知兵敗勢(shì)孤，原因在你自己。巨鹿大勝，你卻活埋降卒二十萬(wàn)，稱霸成陽(yáng)，你卻火燒阿房三百里，定都彭城，賜死子?jì)?、黔布，亞父極力反對(duì)，你卻執(zhí)迷不悟，一意孤行。霸王啊，你可知西楚早已失盡民心!”
是夜楚歌四起，士卒離散，各謀生計(jì)，可憐虞姬，香魂一縷，隨風(fēng)而息„„
——河南考生《英雄》
司馬遷(著成信史照塵寰)
經(jīng)典素材
1.《報(bào)任安書》：“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”
2.《報(bào)任安書》：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
3.剛直不阿，留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。
4.魯迅：史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。
考場(chǎng)熱用
淚已盡，心已碎，本以為你引刀自決：身已殘，心已鈍，本以為你引藥自戕;朋友棄，親人離，本以為你悲赴黃泉。而你卻活下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)如山，意志如鐵，在那個(gè)信奉“士可殺不可辱”的時(shí)代，在那個(gè)推崇“名節(jié)重似命”的時(shí)代。
文王拘而演《周易》，你想起了父親的臨終之囑;仲尼厄而作《春秋》，你想起了雄才多磨難;左氏失明而有《國(guó)語(yǔ)》，你想起了百煉成鋼：孫子臏腳，兵法修列，你想起花香自苦寒：韓非囚秦而作《說(shuō)難》《孤憤》，你想起了英志尚未竟。
——安徽考生《月亮的正面和反面》
司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱后，正是因?yàn)橛辛诵拍?、毅力和追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史巨著。
——湖北考生《把握三角形的支撐》
王昭君(獨(dú)留青冢向黃昏)
經(jīng)典素材
1.杜甫《詠懷古跡(其三)》：“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。”
2.李白《王昭君(其一)》：“生乏黃金枉圖畫，死留青冢使人嗟。”
3.王安石《明妃曲》：“漢恩自淺胡自深，人生樂(lè)在相知心。”
4.“青冢”墓碑：一身歸朔漠，數(shù)代靖兵戎;若以功名論，幾與衛(wèi)霍同。
5.青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂。
考場(chǎng)熱用
水仙花般的明眸，玫瑰花般的臉龐，罌粟花般的櫻唇，夜色般的黑發(fā)，絕色美女昭君將自己定格在了茫茫大漠中，于是杜甫盛贊“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。 ——安徽考生《準(zhǔn)確定位，彼岸開(kāi)花》
撥開(kāi)紛繁的是非，透過(guò)你耀眼的光環(huán)，我看見(jiàn)你的寧?kù)o，你的淡泊，你的堅(jiān)貞不渝，你的忠于心靈。當(dāng)華美的葉片都落盡，你白楊一般屹立的身影，清晰而美好。那一瞬，我忽然理解了你的選擇，確在情理之中。
馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵，折射著皎皎月光，折射出一個(gè)安寧而美好的未來(lái)。
——安徽考生《昭君出塞》
杜甫(天下寒士俱歡顏)
經(jīng)典素材
1.《望岳》：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
2.《蜀相》：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”
3.《自京赴奉先縣詠懷五百字》：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”
4.《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》：“丹青不知老將至，富貴于我如浮云。”
5.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”
6.詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨;草堂三五里，春水群鷗野老心。
考場(chǎng)熱用
看著你在成都郊外過(guò)著悠閑的日子，人們驚詫于你的輕松。你忘記了自己的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說(shuō)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，心胸何等博大，愛(ài)民何等情深!你憂國(guó)憂民的情感，你寬廣無(wú)邊的胸襟，讓后來(lái)人銘記于心。你的佳作，流傳百世。“詩(shī)圣”之稱，你當(dāng)之無(wú)愧。
——四川考生《煙隨風(fēng)逝名隨史流》
“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”杜甫是太“入”了，憂國(guó)憂民、感時(shí)傷世，少陵的嘆息綿長(zhǎng)幽邈、一刻不散。“花近高樓”，他的心被傷了;登樓望遠(yuǎn)，他的憂思又在心頭回旋。一個(gè)詩(shī)人小小的心胸怎容得下這么沉重的嘆息!杜甫若懂得適時(shí)而“出”，詩(shī)中當(dāng)更添灑脫吧。
——湖北考生《釣罷歸來(lái)不系船》
李清照(花自飄零水自流)
經(jīng)典素材
1.《聲聲慢》：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘威戚。”
2.《醉花陰》：“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”
3.《一剪梅》：“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”
4.《漁家傲》：“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”
5.大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處;漱玉集中，金石錄里，文章有后主遺風(fēng)。 考場(chǎng)熱用
深閱讀似茗，需細(xì)品，需在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的閑情：需在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約;需在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放，深閱讀，是一種更貼近心靈的閱讀。
——《深閱讀之美》
讀慣了李清照“尋尋覓覓”的婉約，“才下眉頭，卻上心頭”的兒女情長(zhǎng)，那么。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩(shī)句，是不是如羽調(diào)商聲轉(zhuǎn)成黃鐘大呂般出人意料呢?追本溯源，卻是那離亂之世，家國(guó)之恨，才使這位柔腸百轉(zhuǎn)的女詞人對(duì)著滾滾湘江、一彎殘?jiān)拢褱\唱低吟換成仰天長(zhǎng)嘯。意外嗎?不，這種變化是同情理緊密相合的。意外，是飄蕩在情理玉顏上的一層薄紗，揭開(kāi)了它隱隱約約的掩蓋，情理便露出了最意味深長(zhǎng)的微笑。 ——河北考生《意外花開(kāi)在情理枝頭》
高考作文與經(jīng)典素材對(duì)接，可使文章立意高遠(yuǎn)，盡現(xiàn)其深厚的文化底蘊(yùn)，盡現(xiàn)其個(gè)性的氣質(zhì)才華。正如北大教授錢理群所言：與巨匠大師“進(jìn)行心靈的交流，精神的對(duì)話。你們將觸摸集中了人世大智大勇的高貴的頭顱，融會(huì)了人間大歡喜、大悲憫、大憎恨的博大情懷的顆顆大心。這是燃燒的大海，你不能隔岸觀火，你必定要把自己也燒了進(jìn)去，把你的l心交出來(lái)。”
蘇軾說(shuō)：“退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。”亦即此理。
杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”同學(xué)們?cè)诜e累經(jīng)典素材時(shí)，應(yīng)深入挖掘其豐富的內(nèi)涵，調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn)，融進(jìn)自我的主觀感受，才能變古老的素材為鮮活的文字，用歷史的厚重緊扣時(shí)代的脈搏，寫出“熔鑄古今、學(xué)貫中西”的考場(chǎng)佳作。
高考作文頻道精心推薦：
高考滿分優(yōu)秀作文范文匯總
2013全國(guó)各省市高考滿分作文匯總
2014年高考作文提分技巧匯總
2014年高考作文素材大全
| 2014試題庫(kù)匯總 | ||
|---|---|---|
| 5年高考3年模擬匯總 | 每日一練（72套含答案） | 2014高考語(yǔ)言運(yùn)用匯總 |
| 2014近義詞匯總 | 2013高考閱讀理解練習(xí)匯總 | 2013語(yǔ)文試題分類匯總 |
| 2014閱讀測(cè)試匯總（含答案） | 2014語(yǔ)文限時(shí)訓(xùn)練匯總 | 2014語(yǔ)文古文匯總 |
| 2014成語(yǔ)測(cè)試匯總 |
2014語(yǔ)文名句默寫匯總 | 2014詩(shī)歌鑒賞解題方法匯總 |
|
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理 |
||
| 高考作文題目 | 高考作文押題 | 高考作文預(yù)測(cè) | 高考作文素材 | 高考英語(yǔ)作文 |
| 高考記敘文 | 高考議論文 | 高考滿分作文 | 高考零分作文 | 高考作文專題 |