留學名校推薦 丹麥哥本哈根大學

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    留學名校推薦哥本哈根大學。留學名校哥本哈根大學是北歐最古老的大學之一。它在建立斯堪地那維亞地區(qū)的經濟和科技,以及培訓丹麥的神職人員、醫(yī)生、律師、教師等專業(yè)人才方面,起積極的作用。
    留學名校哥本哈根大學位于丹麥王國的首都哥本哈根,是丹麥最歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性公立大學。哥本哈根大學是斯堪的納維亞地區(qū)第二古老的大學,它和位于日德蘭半島的奧胡斯大學同是丹麥國內享有國際聲譽的教育和科研機構。
    在哥本哈根大學,多數課程是用丹麥語來教授的,但為了吸引國際學生,也有若干專業(yè)以英文和德文來授課。哥本哈根大學是斯堪的納維亞半島上名列前茅的綜合性大學,也是全世界排名前五十位的大學。
    哥本哈根大學目前共設八大學院,各學院下設不同系別和專業(yè)。這八大學院分別是:神學院,人文學院,社會科學學院,法學院,理學院,生命科學學院,健康科學學院,藥物科學學院 。哥本哈根大學開設了豐富的本科、碩士和博士專業(yè),比如經濟學,農業(yè)發(fā)展,農業(yè)經濟,天文學,生物化學,數學,物理學,統(tǒng)計學等等。
    留學名校哥本哈根大學建校初期本屬天主教會管轄,至1537年轉歸丹麥路德會(Danish Lutheran State Church),其主要功能是為國家培育神職人員。直至德國的大學模式在17世紀引進丹麥,哥本哈根大學的教育系統(tǒng)才產生重大的變革,漸漸建立學士、碩士、博士的學位課程,以及有關的考試和實習模式;課程越辦越多,尤其在醫(yī)科和法學方面,發(fā)展非常迅速,學院亦漸具規(guī)模。同時,哥本哈根大學的圖書館、教學醫(yī)院等重要項目,亦陸續(xù)興建,成為丹麥高等教育及科研中心。踏入20世紀,哥本根大學把發(fā)展移民向哥本哈根市的北部,在那里成立新的大學醫(yī)院、新的圖書館、理論物理中心、自然科學中心。
    留學名校哥本哈根大學位于北歐和歐洲大陸的十字路口。建校以來500多年的歷史,從中世紀的學術先師同教廷、國王的抗辯,到本世紀上半葉兩位科學巨匠玻爾與愛因斯坦之間的學術爭論,構成一部不斷探索真理、追求極至、繁榮文化、開拓文明的教育創(chuàng)業(yè)史。彌漫在這里濃郁而清新的學術自由空氣,使這所古老學府歷久常新。
    英文介紹擁有超過3.7萬學生和7000多員工,哥本哈根大學是世界上最大的機構,研究和教育在丹麥。的目的,該大學-引述大學規(guī)約-是'進行研究,并提供進一步的教育的最高學術水平。大約有100不同的機構,各部門,各實驗室,中心,博物館等,形成核心的大學,那里的教授,講師及其他學術工作人員,以及大部分的技術和行政人員,進行他們的日常工作中,而教學需要的地方。這些活動發(fā)生在各種環(huán)境,包括從該植物中的世界,植物園,通過高科技實驗室和禮堂,向歷史價值的建筑物和演講室的frue plads和其他地點。1月1日到2007年,大學合并與英國皇家獸醫(yī)和農業(yè)大學和丹麥的大學藥劑學。兩所大學現正學院在哥本哈根大學。
    歷史的大學與以上五百二十五年,哥本哈根大學是最古老的大學之一,在北部的歐洲。作為世界上最大的機構,教育及研究在丹麥,大學經歷了無數的變化,通過的千古罪人。
    哥本哈根大學成立于1479年6月1日之后,國王基督教我是批準其成立由西斯四?;趯Φ聡J剑髮W構成的四學系:神學,法律,醫(yī)學和哲學。
    治理哥本哈根大學的一個組成部分普遍羅馬天主教會。從組織的角度來看,大學我們發(fā)現在章程1479年不同,十分從今天。該大學是一個學術共和國與自己的法律,法院和監(jiān)獄系統(tǒng)。的來臨,改革在1536年意味著從根本上改變的地位和作用,大學教育在丹麥社會。但是,從組織的角度來看,大學要保持學術共和國大致相同的中世紀的模型,到目前為止,邁向未來。因此,直到1771年,該大學失去了它自己的管轄權。只有在第二個20世紀上半葉沒有最后的痕跡,什么是所謂的“教授的權力”在六十年代,最后消失。從就職典禮在1479年至2004年,該大學是由一名校長和一致性。形式的治理已經改變隨著時間的推移,由于通過新的法律和創(chuàng)新。最激進的改變是,對2004/2005年,那里的一致性是,取而代之的是一個理事會。
    研究和教育留學名校哥本哈根大學考慮研究和教學,以兩個同樣重要的部分大學的活動,今天的教學顯然是較重要的兩個在中世紀,這也適用于哥本哈根大學。即使重大的科學結果達到了在舊時代,但直到年底,18世紀的研究開始有任何實際影響,作為其中的兩個主要因素,在生活的大學。
    現代科學從中世紀的學說,以現代科學憲章1788年訂定的職權范圍,該大學的轉型,從古典歐洲大學,成為現代化的機構,研究和教育。此外,十九世紀,標志著一個開始,迄今未完成的發(fā)展階段。大學的1788了教學人員約20人常駐教師及學生約1000年。 1900年,人數增加了約60和大約4000,分別。在21世紀初,哥本哈根大學,其3.7萬學生和7000多科學。
    其100多個教育派發(fā)超過許多部門和其他路段的立場,提出了作為丹麥最大的教育機構。
    在1997年,大學聯系起來,與其他高等教育機構,在首都圈和在斯堪尼亞,瑞典,形成大學的厄勒海峽,其目的是向這些機構提供了一個框架,為日益一體化的合作研究和教育。在2007年,哥本哈根大學來包括兩個新學院:學院生命科學和醫(yī)學院藥學科學。新的學系是因合并與英國皇家獸醫(yī)和農業(yè)大學和丹麥的大學藥劑學。醫(yī)學院的生命科學和醫(yī)學院藥學科學會聯同衛(wèi)生科學系和學院的科學,彌補其中一個最大的健康和生命科學中心在北歐國家。
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