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(2)你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容或有關(guān)報(bào)道有什么看法?寫(xiě)一則短評(píng)，50字以內(nèi)。(4分)
答：________________________________________________________________________
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二、名篇名句默寫(xiě)(6分)
5.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)鵬之徙于南冥也，______________，____________________。(莊子《逍遙游》)
(2)宮中府中，俱為一體，______________，______________。(諸葛亮《出師表》)
(3)______________，小橋流水人家，______________，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
三、古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。
好事近
呂渭老①
飛雪過(guò)江來(lái)，船在赤欄橋側(cè)。惹報(bào)布帆無(wú)恙，著兩行親札。 從今日日在南樓，鬢自此時(shí)白。一詠一觴誰(shuí)共，負(fù)平生書(shū)冊(cè)。
【注】 ①呂渭老，南宋詞人。1127年靖康之變，局勢(shì)危急，宋皇室南渡，很多士人也紛紛南遷。這首詞就是呂渭老南渡平安抵達(dá)后，寫(xiě)給友人的。
6.起句“飛雪過(guò)江來(lái)”在全詞中有什么作用?(6分)
答：________________________________________________________________________
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7.聯(lián)系全詞分析作者“鬢自此時(shí)白”的原因。(5分)
答：________________________________________________________________________
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8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
D.江革清正廉潔。他將要離開(kāi)會(huì)稽時(shí)，百姓贈(zèng)送的禮物江革概不接收，只乘坐官府給的一條小船返京，由于船不平穩(wěn)，渡江危險(xiǎn)，便在岸邊搬取十多塊石頭來(lái)壓艙。
11.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)見(jiàn)革弊絮單席，而耽學(xué)不倦，乃脫所著襦，并手割半氈與革充臥具而去。(5分)
譯文：________________________________________________________________________
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(2)革性強(qiáng)直，每至朝宴，恒有褒貶，以此為權(quán)勢(shì)所疾，乃謝病還家。(5分)
譯文：________________________________________________________________________
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答案
專項(xiàng)訓(xùn)練十四
1.B 【解析】 B項(xiàng)“敲山震虎”指故意警示，使人震動(dòng)。用在此處恰當(dāng)。A項(xiàng)“長(zhǎng)袖善舞”原比喻做事有所憑借，就容易成功。后多用來(lái)形容有財(cái)勢(shì)、有手腕的人善于鉆營(yíng)取巧。用于此處屬于望文生義。C項(xiàng)“相敬如賓”指夫妻相互尊敬像對(duì)待賓客一樣。用于此處屬于對(duì)象誤用。D項(xiàng)“十室九空”指十家有九家一無(wú)所有。形容因?yàn)?zāi)荒、戰(zhàn)亂和橫征暴斂使人民貧困、破產(chǎn)、流亡的悲慘景象。此處望文生義。
2.C 【解析】 A.句式雜糅，應(yīng)為“國(guó)內(nèi)一位鐵礦石貿(mào)易公司的經(jīng)理”或“國(guó)內(nèi)一位從事鐵礦石貿(mào)易工作的經(jīng)理”。 B.不合邏輯，高空作業(yè)安全系數(shù)應(yīng)該是“小”。D.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“各類災(zāi)害”改為“各類救災(zāi)工作”。
3.D 【解析】 此類題目可以運(yùn)用排除法。此題可以從首句入手，橫線前是“我們不能任由煩惱淹沒(méi)快樂(lè)”，銜接此句的話，⑤比較合適，這樣就派出了A、C;然后再去比較
B、D，②④句式結(jié)構(gòu)一致，銜接較緊，由此可以排除B。
4.【答案】 (1)瘸腿綜合征 畸形發(fā)育 學(xué)科歧視 歧視母語(yǔ) 漢語(yǔ)的危機(jī) 救救語(yǔ)文 捍衛(wèi)語(yǔ)文
(2)示例： 漫畫(huà)運(yùn)用夸張和對(duì)比手法，諷刺學(xué)科歧視的現(xiàn)象。長(zhǎng)期下去將導(dǎo)致學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)下降，對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文明也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，所以必須捍衛(wèi)語(yǔ)文。
【解析】 結(jié)合問(wèn)題和漫畫(huà)，大學(xué)自主招生不考語(yǔ)文，漫畫(huà)中錄取的那個(gè)人是個(gè)語(yǔ)文瘸腿的，因此擬標(biāo)題時(shí)要從錄取這個(gè)角度入手，這也揭示了我們要重視語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)，要捍衛(wèi)語(yǔ)文的國(guó)語(yǔ)地位。
5.(1)水擊三千里 摶扶搖而上者九萬(wàn)里
(2)陟罰臧否 不宜異同
(3)枯藤老樹(shù)昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬
6.【答案】 點(diǎn)明渡江時(shí)惡劣的氣候特點(diǎn);(3分)渲染緊張的氛圍，為寫(xiě)信報(bào)平安和下闋的抒情作鋪墊。(3分)
【解析】 答詩(shī)句在文中的作用，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)作用兩方面回答，在內(nèi)容上，“飛雪”點(diǎn)天氣;結(jié)構(gòu)上，為下文抒情作鋪墊。
7.【答案】 南渡后生活百無(wú)聊賴;(1分)戰(zhàn)亂頻仍，不能與朋友互訴衷腸;(1分)辜負(fù)自己讀了一輩子書(shū)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)為國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。(3分)
【解析】 此題考查引發(fā)感悟的原因，答題時(shí)要注意注釋介紹的背景，并在詩(shī)句中注意概括詩(shī)人的經(jīng)歷，即可總結(jié)出答案。
【詩(shī)歌賞析】
詞作上片寫(xiě)抵達(dá)江南，并報(bào)平安。“飛雪過(guò)江來(lái)，船在赤欄橋側(cè)”，開(kāi)首二句寫(xiě)實(shí)，點(diǎn)明渡江時(shí)的季節(jié)、氣候和到達(dá)地點(diǎn)。雪花飛揚(yáng)之時(shí)，正值寒冬季節(jié)，而此時(shí)冒雪渡江，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)情況比較緊急，這反映了靖康之亂后的動(dòng)蕩局面。“赤欄橋”，有紅色欄桿的橋。這里可能指具體地名。據(jù)姜夔《淡黃柳》詞序云：“客居合肥南城赤欄橋之西。”即在安徽合肥，可參考。三、四句“惹報(bào)布帆無(wú)恙，著兩行親札”，為倒裝。即到達(dá)后立刻寫(xiě)封簡(jiǎn)短信札，向友人報(bào)告平安，以免他們掛念。“布帆”，布制的船帆。“布帆無(wú)恙”，旅途平安，沒(méi)出事故。“無(wú)恙”，無(wú)憂無(wú)疾，這里指旅途平安。即緊承第二句句意：這樣已平安抵達(dá)江南，就趕緊寫(xiě)信報(bào)平安。“兩行”，表示信極短，不談及別事。詞作上片語(yǔ)言雖平實(shí)簡(jiǎn)潔，感情卻深沉真誠(chéng)。
詞作下片抒發(fā)悲傷懊悔的心情。首句“從今日日在南樓”中“從今”二字，帶有絕決、失意的意味，與上片首句遙相呼應(yīng)。渡江南來(lái)，顛沛流離，中原淪于敵手，何日能再回去?“日日在南樓”，用“日日”加以強(qiáng)調(diào)，從今以后，天天都要棲息在南方。“南樓”，本系庾亮故事，泛指好友歡聚之處，這里是指詞人在南方的住處。“鬢自此時(shí)白”，“鬢白”，有自然生理的原因，而這里上承“從今”，下又用“自此時(shí)”加以強(qiáng)調(diào)，內(nèi)涵就較為復(fù)雜了。結(jié)末二句，就是對(duì)“鬢白”原因的說(shuō)明。“一詠一觴誰(shuí)共”，“一詠一觴”，指賦詩(shī)飲酒。“誰(shuí)”，這里指志同道合的朋友。這兩句是說(shuō)自己來(lái)到江南，與友人天各一方，而目前戰(zhàn)亂頻仍，障礙重重，何日能重新相聚賦詩(shī)飲酒、互訴衷腸呢?此為“鬢白”的原因之一。“負(fù)平生書(shū)冊(cè)”，“書(shū)冊(cè)”上加“平生”二字，是說(shuō)辜負(fù)自己讀了一輩子書(shū)，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)為國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。古時(shí)文人讀書(shū)，多抱有“上報(bào)國(guó)家，下安黎民”的理想，而處于北宋淪亡，南宋偏安，主和派掌權(quán)，金人虎視眈眈之際，理想終成泡影。這是“鬢白”的原因之二，實(shí)際是主要原因。詞作下片語(yǔ)氣沉重，悲懣與懊悔之情交織。
8.C 【解析】 相：表動(dòng)作偏指一方，可譯為“他”。
9.C 【解析】 ④是說(shuō)江革為官廉潔;⑤是說(shuō)江革為官干練。排除這兩項(xiàng)即可。
10.B 【解析】 江革被放還朝，是作為魏帝請(qǐng)梁朝放中山王元略返回北方的交換條件，而非“元延明見(jiàn)不能使他屈服”。
11.(1)(謝朓)看見(jiàn)江革穿著破舊的棉衣，鋪著一層坐席，卻沉迷于學(xué)習(xí)不知疲倦， 便脫下所穿短襖(給江革披上)，并親手把氈子割下一半給江革充作臥具，然后才離開(kāi)。(“弊”“耽”“襦”“手”各1分，句意1分)
(2)江革性格剛強(qiáng)正直，每到朝宴的時(shí)候，經(jīng)常對(duì)此加以貶斥，因此被有權(quán)勢(shì)的人憎恨，于是江革稱病返回家鄉(xiāng)。(“直”“恒”“疾”“謝”各1分，句意1分)
【參考譯文】
江革字休映，是濟(jì)陽(yáng)考城人。江革自幼聰明敏捷，六歲便能寫(xiě)文章。九歲時(shí)父親去世，與弟江觀孿生，年少孤苦貧窮，兄弟互相勉勵(lì)，讀書(shū)的精力始終沒(méi)有表現(xiàn)出疲倦。十六歲時(shí)母親又去世，因服喪有孝行而聞名。服喪期滿后，與江觀一起前往太學(xué)，補(bǔ)為國(guó)子生，成績(jī)很優(yōu)秀。齊朝吏部謝朓十分欽佩器重他。謝朓曾在宮中宿衛(wèi)，回來(lái)時(shí)去探望江革，當(dāng)時(shí)下著大雪，看見(jiàn)江革穿著破舊的棉衣，鋪著一層坐席，卻沉迷于學(xué)習(xí)不知疲倦，便脫下所穿短襖(給江革披上)，并親手把氈子割下一半給江革充作臥具，然后才離開(kāi)。
江革被授少府卿，出任鎮(zhèn)北豫章王長(zhǎng)史，并隨府王鎮(zhèn)守彭城。彭城失守后，江革因一向不熟習(xí)騎馬，就乘船而回，途經(jīng)下邳時(shí)，竟被魏人俘獲。魏朝徐州刺史元延明聽(tīng)說(shuō)過(guò)江革的才名，對(duì)他厚加接待。江革稱患有腳病不向他施禮參拜，元延明想要加害他，見(jiàn)江革辭色嚴(yán)正，就更加敬重他。元延明讓江革寫(xiě)祭彭祖的文章，江革以被囚日久，沒(méi)有心思寫(xiě)作為由推辭。于是元延明逼他更加厲害，將要對(duì)他施以鞭杖之刑。江革厲色說(shuō)道：“我年已六十，不能殺身報(bào)效君主，今日以死為幸事，誓不替人執(zhí)筆。”元延明知道不能使他屈服，就取消了鞭杖。每天只給糙米三升，僅能維持性命而已。正值魏帝請(qǐng)求梁朝讓中山王元略返回北方，于是就釋放江革還朝。
這時(shí)武陵王在東州，極為驕縱，高祖召見(jiàn)江革當(dāng)面吩咐他說(shuō)：“武陵王年少(驕縱)，而臧盾性情軟弱，不能盡其輔佐之責(zé)，想讓你替代臧盾(輔佐武陵王)。”于是授江革武陵王長(zhǎng).
史、會(huì)稽郡丞。江革的門生故吏，家多在東州，聽(tīng)說(shuō)江革將要到來(lái)，都攜帶禮物沿途迎候。江革說(shuō)：“我一概不接受饋贈(zèng)，我不能成為故人的禮品筐。”到任之后，江革只依靠官俸過(guò)日子，吃得也很簡(jiǎn)單。會(huì)稽郡殷實(shí)富裕，地廣人眾，訴訟案件每天多達(dá)數(shù)百起，江革分類判案，從無(wú)疑案積案。江革有功必賞，有過(guò)必罰，百姓安居，官吏畏懼，百城畏服。(就連)武陵王也害怕他，極為敬重他。江革將要返回京都時(shí)，百姓都戀戀不舍，贈(zèng)送的禮物江革一概不接收。送行故吏，按舊例要定做新船，江革一并不收，只乘坐官府給的一條小船。船艙已經(jīng)偏斜，不能安臥。有人對(duì)江革說(shuō)：“船不平穩(wěn)，渡江極其危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)搬重物來(lái)壓住小船。”江革沒(méi)有重物，便在西陵岸邊搬取十多塊石頭來(lái)使船只充實(shí)加重。他就是如此清貧。
入朝任度支尚書(shū)。當(dāng)時(shí)尚書(shū)令何敬容掌管選拔人才，錄用的人多不是合適的人。江革性格剛強(qiáng)正直，每到朝宴的時(shí)候，經(jīng)常對(duì)此加以貶斥，因此被有權(quán)勢(shì)的人憎恨，于是江革稱病返回家鄉(xiāng)。大同元年去世。江革歷任八府長(zhǎng)史，四王行事，身旁卻沒(méi)有侍妾，家徒四壁，世人因此敬重他。
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