2014高考語文會考篇目:念奴嬌·赤壁懷古

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    念奴嬌·赤壁懷古
    大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
    故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。
    亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
    江山如畫,一時多少豪杰。
    遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。
    羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
    故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),
    人生如夢,一尊還酹江月。
    【譯文】
    大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
    長江朝東流去,千百年來,所有才華橫溢的英雄豪杰,都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。
    故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁。
    那舊營壘的西邊,人們說:那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。
    亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
    陡峭不平的石壁插入天空,驚人的巨浪拍打著江岸,卷起千堆雪似的層層浪花。
    江山如畫,一時多少豪杰。
    祖國的江山啊,那一時期該有多少英雄豪杰!
    遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。
    遙想當年周公瑾,小喬剛剛嫁了過來,周公瑾姿態(tài)雄峻。
    羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
    手里拿著羽毛扇,頭上戴著青絲帛的頭巾,談笑之間,曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。
    故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。
    神游于故國(三國)戰(zhàn)場,該笑我太多愁善感了,以致過早地生出白發(fā)。
    人生如夢,一尊還酹江月。
    人的一生就象做了一場大夢,還是把一杯酒獻給江上的明月,和我同飲共醉吧!
    大江東去,浪淘盡,千古風流人物——起句寫長江給人以雄奇壯麗之感,“大江東去”是眼前江景,用以起興。日夜江聲,滾滾滔滔,使人感到歷史的流逝,對往昔英雄人物無限懷念。 這句是作者觸景生情,面對滾滾波濤,感到歷史的流逝,有如東去的江水,不禁引起對歷史英雄人物的緬懷。這兩句既寫江景,又點明懷古,從大處落筆,寫得氣勢磅礴,感情飽滿。“浪淘盡”三字,把作者憑吊古戰(zhàn)場的心情含蓄有力地表達出來。這樣開頭也為下面描繪赤壁和緬懷周瑜做了環(huán)境的烘托和氣氛的渲染。
    故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁——此一句除要達到點明題意之目的,其根本則在于通過對赤壁地理位置和歷史人物周瑜的述說,引出對三國戰(zhàn)事的回憶,而自然聯(lián)想到赤壁之戰(zhàn)宏偉的戰(zhàn)斗場面。“故壘西邊”兩句,指明懷古的特定時代、人物和地點,引入對古戰(zhàn)場的憑吊。作者這樣寫,是通過聯(lián)想自然而巧妙地把讀者引到這段歷史的回顧中去了。
    亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪——正面描寫赤壁的景色。從中不難想象出當時戰(zhàn)斗的激烈和周瑜統(tǒng)領(lǐng)水軍英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)斗風姿。山勢險峻、參差錯落的山巖直指天空,狂奔的巨流洶涌澎湃,猛烈地沖擊著巖石。這是何等的雄奇景觀!這里只用十三個字,便從形、聲、色幾方面生動地勾畫出這個古戰(zhàn)場的壯麗雄奇的圖景,表達了作者熱愛祖國江山的感情,同時也為下面歌頌周瑜做了鋪墊和蓄勢。
    江山如畫,一時多少豪杰——作者從神游中又回到現(xiàn)實。英雄人物已經(jīng)隨著長江水而流去了,只剩下如畫的江山和無所建樹的“我”。
    此兩句,一承上,一啟下,由描景過渡到寫人,十分自然。“一時多少豪杰”是虛寫,既照應(yīng)開頭“千古風流人物”,也為下闋寫周瑜作了鋪墊。
    上闕即景抒懷,通過描寫古戰(zhàn)場,引起對古代英雄人物的緬懷。
    遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅——這一段具體描寫千古風流人物中的周瑜。作者沒有直接寫周瑜的胯下馬、掌中槍,而是武官文寫:周瑜年輕英俊、氣概俊偉、雍容嫻雅、指揮若定的儒將風度。這充分顯示出周瑜的杰出指揮才干和蔑視強敵的英雄氣概。作者著力寫周瑜其目的全在于憑吊古人以抒自己大志難酬的郁悶愁苦的情懷。周瑜年輕有為,建功立業(yè)名垂青史,而自己年近半百,功業(yè)無成卻又遭貶。如此之磨難自然會哀愁的。他也只有借古來自我排遣了。
    故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)——此句表達了作者極其矛盾和苦悶的心情。面對大好河山,緬懷周瑜少年得志,又深受孫權(quán)信賴,年輕時便建功立業(yè),而自己雖有抱負,但有志難伸,毫無作為,相比之下,無限感慨。心情由激昂奮發(fā)轉(zhuǎn)入消極苦悶。
    人生如夢,一尊還酹江月——結(jié)尾句,一方面表現(xiàn)出作者消極悲觀的情緒,這是作者階級局限性和時代局限性的反映。在封建社會里一旦人們主宰不了自己的命運,卻常常用達觀來解決理想和現(xiàn)實之間的矛盾。作者也不例外。同時也應(yīng)看到另一面,那就是還不失追求功業(yè)的豪邁心情。
    下闕著重寫人,借對周瑜的仰慕,抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。
    詞語積累
    1.詞語釋義
    風流:杰出的、英俊的,或有功績而又有文采。
    故國:故地。
    灰飛煙滅:像灰煙般消逝,比喻完全消亡。
    2.詞義辨析
    何嘗 何曾
    “何嘗”用在肯定形式前表示否定,有“未嘗”“哪里”“并不是”的意思,或者用在否定形式前表示肯定。
    “何曾”表示未曾。
    何必 何苦
    “何必”用于反問語氣,表示不必;“何苦”用于表示不值得,句末多帶“呢”。 何妨 不妨
    “何妨”有兩種意義,一是表示“為什么不”,二是用于反問語氣,表示不妨。“不妨”是“最好還是”的意思。
    富裕 富余
    富裕:(財物)充裕,如:日子過得富裕。
    富余:足夠而有剩余。
    [辨析]“富余”側(cè)重于表示“剩余”。如:富余人員。意思較寬泛,可以指時間、人員、事物等。而“富裕”一般只指財物。
    資料園地
    1、走近作者
    全能型的藝術(shù)大師——蘇軾
    蘇軾(1037~1101),北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人。蘇洵之子。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。嘉祐進士。神宗時曾任禮部員外郎,知密州、徐州、湖州。因反對王安石新法,以作詩“謗訕朝廷”罪貶謫黃州。哲宗時任翰林學士,曾出知杭州、潁州,官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。最后北還,病死常州,追謚文忠。在政治上屬于舊黨,但也有改革弊政的要求。
    散文方面:其文汪洋恣肆,明白暢達,為“唐宋八大家”之一。代表作有《赤壁賦》《喜雨亭記》《超然臺記》《石鐘山記》等。
    詩歌方面:其詩清新豪健,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)上獨具風格?,F(xiàn)存詩2700余首,題材廣泛,內(nèi)容豐富。名詩有《題西林壁》《飲湖上,初晴后雨》《惠崇<春江晚景>》《書李世南所畫秋景》《贈劉景文》等。
    詞方面:詞開豪放一派,對后世很有影響,與辛棄疾合稱“蘇辛”,是豪放詞派的開創(chuàng)者。他的詞有懷古、詠史、說理、談玄、感時傷事以及對山水田園的描繪、身世友情的抒寫等等,奔放熱情,豪邁曠達。名詞有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等。
    書畫方面:蘇軾擅長行書、楷書,善作枯林怪石。與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋書畫四大家”,有名畫《枯木怪石圖》《竹石圖》。
    蘇軾追求“詩中有畫,畫中有詩”的藝術(shù)造詣。蘇軾注重提攜后人,有“蘇門四學士”秦觀、黃庭堅、張耒、晁補之為其門下。
    2.探尋背景
    《念奴嬌·赤壁懷古》寫于宋神宗元豐五年(1082)七月,是蘇軾游覽黃州城外赤鼻磯后所作。當時蘇軾因作詩文諷喻新法,被新派官員誣陷論罪貶斥至黃州任團練副使。蘇軾此時深感年歲漸老,事業(yè)功名未有所成,郁郁于心。觀景頓生種種聯(lián)想,浮現(xiàn)出赤壁古戰(zhàn)場鏖戰(zhàn)的場景和周瑜“雄姿英發(fā)”的形象,贊頌周瑜功業(yè),并借以抒發(fā)自己有志報國、壯懷難酬的感慨。
    3.關(guān)于宋詞
    詞,又稱詩余、長短句。詞,調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲,以兩宋成就最高,詞的標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn),而詞牌僅是一首詞的名稱。詞分小令(58字以下)、中調(diào)(59~90字)、長調(diào)(90字以上)。宋代詞壇分豪放派和婉約派兩大流派。豪放派作品氣勢豪放,意境雄渾,詞中充滿豪情壯志,給人一種積極向上的力量。代表作家以蘇軾和辛棄疾為主。婉約派作品語言清麗、含蓄,感情婉轉(zhuǎn)纏綿,情調(diào)或輕松活潑,或深沉幽怨,刻功精細,題材較狹窄,多寫個人遭遇、男女戀情。代表作家有柳永、秦觀、李清照等。
    4.蘇軾詩詞名句集錄
    (1)春色三分,二分塵土,一分流水。細看來,不是楊花,點點是離人淚。(《水龍吟》)
    (2)但愿人長久,千里共嬋娟。(《水調(diào)歌頭》)
    (3)亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。(《念奴嬌》)
    (4)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。(《定風波》)
    (5)回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。(《定風波》)
    (6)持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(《江城子》)
    (7)十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。(《江城子》)
    (8)枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草!(《蝶戀花》)
    (9)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。(《浣溪沙》)
    (10)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(《飲湖上,初晴后雨二首(其二)》)
    (11)橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。(《題西林壁》)
    (12)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。(《惠崇<春江晚景>二首(其一)》)
    
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