2014年，美國對高中AP課程考試項目進行了全新的修訂，修訂預案顯示，新AP對考試方向做了調(diào)整，更注重課程本身，鼓勵思考，而降低了測試的硬性要求。
2014年美國高中AP課程考試全新修訂，這次美國啟動AP課程修訂計劃，預計到2014至2015學年，學生將按新大綱進行測試。
美國高中“新AP”的宗旨是：重課程、輕測試。
美國大學委員會頒布了針對AP生物學課程、美國歷史課程的大規(guī)模修訂。修訂預案顯示，委員會將大幅刪減考試涵蓋的知識點，并且首次推出課程大 綱，旨在明確學生無須過分拘泥小節(jié)，鼓勵更多的分析性思考。在生物科目中，大量充滿創(chuàng)意的實驗將鼓勵學生像科學家一樣思考。
大學委員會原本只向老師提供考試要點，今后還將推出針對每個科目的具體標準，并設計與之匹配的新考試。
這些改變標志著委員會的新導向：更注重課程，而非測試，以此激發(fā)學生的批判性思維，迎合高教課堂和就業(yè)市場的需求。新大綱首先出現(xiàn)在德語和法語這兩門規(guī)模較小的科目中。隨后，針對物理、化學、世界歷史、藝術(shù)史等科目的大幅修改將全面展開，預計到2014至 2015學年可按新大綱測試。
美國高中AP考試學分制：美國高中AP考試成績?yōu)?分制，滿分5分的意義是極為優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當于合格，即可為大多數(shù)學校所接受。
美國高中AP考試時間：考試每年一次，為期兩周，被安排在5月進行。每門課的考試時間約2-3個小時。
2014年美國高中AP課程考試全新修訂，這次美國啟動AP課程修訂計劃，預計到2014至2015學年，學生將按新大綱進行測試。
美國高中“新AP”的宗旨是：重課程、輕測試。
美國大學委員會頒布了針對AP生物學課程、美國歷史課程的大規(guī)模修訂。修訂預案顯示，委員會將大幅刪減考試涵蓋的知識點，并且首次推出課程大 綱，旨在明確學生無須過分拘泥小節(jié)，鼓勵更多的分析性思考。在生物科目中，大量充滿創(chuàng)意的實驗將鼓勵學生像科學家一樣思考。
大學委員會原本只向老師提供考試要點，今后還將推出針對每個科目的具體標準，并設計與之匹配的新考試。
這些改變標志著委員會的新導向：更注重課程，而非測試，以此激發(fā)學生的批判性思維，迎合高教課堂和就業(yè)市場的需求。新大綱首先出現(xiàn)在德語和法語這兩門規(guī)模較小的科目中。隨后，針對物理、化學、世界歷史、藝術(shù)史等科目的大幅修改將全面展開，預計到2014至 2015學年可按新大綱測試。
美國高中AP考試學分制：美國高中AP考試成績?yōu)?分制，滿分5分的意義是極為優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當于合格，即可為大多數(shù)學校所接受。
美國高中AP考試時間：考試每年一次，為期兩周，被安排在5月進行。每門課的考試時間約2-3個小時。