群眾路線教育實(shí)踐活動，作為我黨在新時(shí)期改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要決策部署，正接受著人民群眾對我們黨的“考試”。教育實(shí)踐活動能不能取得預(yù)期的效果、交出優(yōu)異的答卷，取決于我們站在什么樣的立場。
思路決定出路，立場決定方向。群眾路線教育實(shí)踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)，著力解決“四風(fēng)”問題，是我黨的一次自我教育、自我完善、自我提高。能不能做到讓人民滿意，關(guān)鍵看各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部能不能站在群眾的立場上，能不能代表最廣大人民群眾的根本利益。換句話說，也就是要打破官本位思想，要善于逆向思維、換位思考，站在群眾的立場上看問題、想問題、解決問題。
領(lǐng)導(dǎo)干部不是官，是人民公仆。但是，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，并不這樣認(rèn)為，總習(xí)慣別人稱呼自己領(lǐng)導(dǎo)，在與群眾交流的時(shí)候，也總喜歡居高臨下、吆五喝六、指手劃腳，仿佛自己天生就比別人高一等。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部不可能站在群眾立場想問題辦事情，只會讓自己與群眾在無形中割裂開來、對立起來。在群眾路線教育實(shí)踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不把自己作為普通一員放進(jìn)去，滿足于高高在上，不深入、不扎實(shí)、不親民，不可能贏得百姓的信任理解和支持。只有站在群眾立場，才能放下身段，也才能真正走進(jìn)群眾的心里。
著力解決突出問題，是群眾路線教育實(shí)踐活動的重中之重。把教育實(shí)踐活動開展好，關(guān)鍵是要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，敢于發(fā)現(xiàn)問題、勇于剖析問題、善于解決問題，在集中解決“四風(fēng)”問題上取得實(shí)效。而作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，盡管干部群眾深惡痛絕，但有些領(lǐng)導(dǎo)干部由于習(xí)慣了、擅長了，真的要一下子全部解決掉，可能還不適應(yīng)，甚至有的根本就不想解決。只有站在群眾立場看問題、想問題、解決問題，才能從根本上解決問題，并做到除惡務(wù)盡、治病徹底，煥發(fā)新風(fēng)正氣。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)不能“空對空”，必須“實(shí)打?qū)?rdquo;。開展群眾路線教育實(shí)踐活動，來虛的、搞假的肯定行不通，來實(shí)的、動真的才能見實(shí)效。群眾路線教育實(shí)踐活動，一切的部署、所有的安排，必須落到實(shí)處，才能取得實(shí)效。要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育貫徹落實(shí)到位，堅(jiān)定理想信念，樹立宗旨意識，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn);把整風(fēng)精神貫徹落實(shí)到位，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評;把開門搞活動貫徹落實(shí)到位，讓群眾參與、監(jiān)督、評價(jià);把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹落實(shí)到位，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的表率和示范作用;把建章立制貫徹落實(shí)到位，注重建立為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制，堅(jiān)決防止走過場，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在效果。而要做到如此，必須站在群眾立場，想群眾之所想，急群眾之所急，采用群眾喜聞樂見的形式，解決群眾關(guān)心關(guān)注關(guān)切的實(shí)際問題，才能真正取得實(shí)效。
站在“群眾立場”看問題想問題解決問題，首先要聽取群眾意見，要廣開言路，堅(jiān)持開門搞活動，切忌自我封閉;其次要充分依靠群眾，要廣泛吸引群眾參與，自覺接受群眾監(jiān)督;第三要堅(jiān)持為民謀利，要始終把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾真心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。
思想是行動的先導(dǎo)。而人總有思維定勢，也總喜歡站在自己的角度看問題、想問題。官員也不例外。因此，要求領(lǐng)導(dǎo)干部都能轉(zhuǎn)變思維方式，站穩(wěn)“群眾立場”也不可能一下子完全做到位。但是，既然要轉(zhuǎn)作風(fēng)，就必須轉(zhuǎn)思維，站在“群眾立場”看問題想問題解決問題，并將之內(nèi)化于心、外化于行，長期堅(jiān)持、善始善終、善做善成，就一定能夠以作風(fēng)的新轉(zhuǎn)變、活動的新成效取信于民、服務(wù)于民、造福于民。
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