同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
明清之際的儒學(xué)思想(明末清初對(duì)儒學(xué)的繼承和批判)
1.出現(xiàn)的背景
①政治：明清時(shí)期君主專制空前加強(qiáng)
②經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽興起
③思想：理學(xué)和心學(xué)盛行，束縛了人們的思想
2.李贄思想
①否定孔孟學(xué)說的權(quán)威;
②反對(duì)傳統(tǒng)道德和傳統(tǒng)觀念，追求個(gè)性解放;
③否定“存天理，滅人欲”;
④主張男女平等
3.黃宗羲、顧炎武、王夫之三大進(jìn)步思想家
①政治上，反對(duì)君主專制，倡導(dǎo)言論自由，建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)
②學(xué)術(shù)上，主張“經(jīng)世致用”
③經(jīng)濟(jì)上，重視手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，提出“工商皆本”
4.影響：
①在一定意義上反映了資本主義萌芽的時(shí)代要求，具有思想解放的歷史進(jìn)步作用
②對(duì)儒學(xué)的繼承與批判，促使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī)，對(duì)后世產(chǎn)生了巨大影響。
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