同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
三省六部制是怎樣完善中央集權(quán)體制的?
三省六部制在形式上確立三省為中央最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，分工合作，掌管朝政。中書(shū)省掌制令決策;門(mén)下省審核政令;尚書(shū)省掌行政，下轄六部處理日常軍事政務(wù)，凡軍國(guó)大事，必由中書(shū)省決策，門(mén)下省審議復(fù)奏。然后始付尚書(shū)省頒下執(zhí)行。凡中央、地方各部門(mén)呈上奏章，重要的也必須通過(guò)尚書(shū)省交門(mén)下省審定，轉(zhuǎn)中書(shū)省呈請(qǐng)皇帝批閱。門(mén)下省有“封駁”權(quán)，對(duì)不可行的政令和認(rèn)為不妥的奏章，都可駁回修改。中書(shū)、門(mén)下兩省地位十分重要。這種完整嚴(yán)密的封建官僚體系，有利于提高行政效率，減少?zèng)Q策失誤，防止個(gè)人權(quán)力過(guò)分膨脹，加強(qiáng)了中央統(tǒng)治力量。三省的分工，使宰相的權(quán)力一分為三，這就削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，三省六部制的確立和完備，使封建中央集權(quán)制度更加完善，此后，歷朝基本沿襲。但隨著專(zhuān)制主義中央集權(quán)惡性發(fā)展或朝政腐敗，權(quán)力失去制約與平衡，三省六部制也就喪失了維護(hù)封建統(tǒng)治的積極作用。
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