高考作文這幾年大部分的一類卷，以語(yǔ)言樸實(shí)清淡見(jiàn)長(zhǎng)的十分鮮見(jiàn)，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫(xiě)成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語(yǔ)言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對(duì)于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
“施主，你為何而來(lái)?”
“弟子不想再續(xù)凡塵，欲剃度出家，望方丈成全。”
“施主請(qǐng)回罷，你不屬于這里。”
“方丈，塵世苦難無(wú)數(shù)，弟子不欲在苦海中再浮沉，望方丈成全!”
“唉……你隨我來(lái)……”
禪坐于地的方丈起身饒過(guò)跪在地上的白衣書(shū)生，往后山上走去，書(shū)生跟上一路無(wú)語(yǔ)，書(shū)生正疑惑，前面的人停下來(lái)了，書(shū)生望著眼前如山高的巨石瞪大了眼。
“施主，老衲若問(wèn)如何過(guò)到石壁的另一邊，施主怎么答?”
“怎么去……應(yīng)該是走過(guò)去吧，石壁雖高，卻并非高不可攀啊。”
“看來(lái)施主已經(jīng)知道答案了，請(qǐng)回罷。”
說(shuō)完，老方丈飄然而去，留下書(shū)生望著巨石發(fā)愣，是啊，科舉落榜，娘親離世，世上惟吾身一人，煢煢孑立，形影相吊，但真的結(jié)束了么?書(shū)生走出寺院的門(mén)，門(mén)外正午時(shí)，陽(yáng)光耀眼。
翌年，書(shū)生金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)，又一年，書(shū)生已在官場(chǎng)上如魚(yú)得水，他又去拜訪那位方丈，一樣的場(chǎng)景：方丈禪坐千佛像前，他跪在方丈身后，不同的是，上次是請(qǐng)求方丈許他出家，這次是感謝方丈曾經(jīng)的點(diǎn)悟。
“施主過(guò)得可好?”
“很好，這全仰賴大師當(dāng)年提點(diǎn)。”
“那么，施主隨我來(lái)吧!”
他跟著方丈，又走到后山那巨壁下，“施主可知這巨壁的故事。它是先祖皇帝感念上蒼垂憐而用名貴墨玉打造，價(jià)值連城，若施主想去對(duì)面，又要怎么做?”
書(shū)生眉頭緊皺像在思索，方丈留他獨(dú)自一人走了。
后來(lái)，他成了人人稱頌的清廉宰相，一心輔佐君王治下了盛世江山，卻在盛世突然辭官歸隱，不知所蹤。
后記，方丈與人對(duì)奕問(wèn)：“施主真的決定了么?”對(duì)面的人說(shuō)：“弟子心意已決。”方丈說(shuō)：“那老衲就許你入門(mén)罷。”對(duì)面的人走下最后一步棋后跪在地上說(shuō)：“謝方丈成全。”抬起頭，正是那位受人愛(ài)戴的前宰相，他向窗外望去，陽(yáng)光一如當(dāng)日耀眼，是啊，無(wú)論是困難，還是成就，停滯都是不行的，惟有走過(guò)去，才能到達(dá)人生的彼岸。
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