以下2014年英語一考研真題及答案解析由出國留學(xué)網(wǎng)考研頻道為您準(zhǔn)備的2014年考研真題及答案最新資訊，收藏(CTRL+D即可)出國留學(xué)網(wǎng)考研真題欄目及考研答案欄目，隨時了解考研真題及考研答案最新動態(tài)。
全國2014年的考研學(xué)子們，大家下午好，我是來自文都教育的英語主講老師何凱文。今天非常榮幸在1月4日的下午5點的時候，就能夠和同學(xué)們這樣見面，同考場轉(zhuǎn)站到這樣一個視頻解析的現(xiàn)場，就我們共同關(guān)心的話題探討。在剛剛?cè)齻€小時我們所面對的考試，這次考試我是和同學(xué)們親身來經(jīng)歷的，也就是說我也是作為一個學(xué)生的身份，一名考生的身份進入考場，參加了這次的考試。可以說是在第一時間分享到了同學(xué)們在考場上的一種緊張，在那種考場上如何應(yīng)對各種情況。今年從整體難度來講，今年考研的難度和2012年2013年保持了一個一致性，應(yīng)該說可以大膽地作出一個預(yù)測，今年的分?jǐn)?shù)線不會發(fā)生太大的辦法。主要是基于以下的認(rèn)識：
首先我們按照卷面的分值的從大到小的排列順序來說，當(dāng)然我還沒有從緊張的心情中放松出來，和大家一樣準(zhǔn)備一年多，終于迎來了這樣一個回擊，我們也可以說表示了這次考試的尊敬，我們用了整整一年的時間來準(zhǔn)備，不是緊張的時候了，應(yīng)該是回顧的時候了。首先從閱讀來講，閱讀是四篇文章，這四篇文章中20個題，今年一開始我在之前講課的時候，給同學(xué)們講過一定要重基礎(chǔ)，因為從2012年2013年開始，特別是從2010年當(dāng)這個難度達到一個頂風(fēng)的時候，2011年2012年保持了命題的穩(wěn)定性，到2014年其實是2011年2012年的一個延續(xù)，那么這四篇閱讀，難度其中有15個題目是細節(jié)題，我在考場上做了統(tǒng)計。有15個題，一個例證題，一個詞匯題，兩個主題題和一個態(tài)度題目，細節(jié)占到15個，實際上就意味著它更加地看重對劇部信息的理解。從整個做題來講，我和同學(xué)們的感受是一樣的，對于題目來講，選項之間的區(qū)分度相對比較大，當(dāng)然文章可能會存在一些難度，不可能都能都得懂，今年的選項設(shè)置沒有模棱兩可，依據(jù)原文都可以找到答案，和同學(xué)們一直強調(diào)的是我們不生產(chǎn)答案，我們只做答案的搬運工。四篇文章從題材的角度來講，第一篇文章我回憶一下，考到的是關(guān)于英國的福利制度的改革，這篇文章就類似于2012年的第一篇文章，整個文章的結(jié)構(gòu)一開始提出一個人的改革方案，你們回想一下，2012年的第一篇文章，當(dāng)時是講的一個人關(guān)于同齡人壓力，關(guān)于青少年壓力的觀點，首先提出一個觀點，今年第一篇文章也是首先提出一個方案，前兩段都在說這個方案，還不錯。到最后一段的時候，作者馬上去痛下殺手，轉(zhuǎn)折，文章最開始給出一個觀點，然后是別人的觀點，然后作者在最后進行駁斥，我們講這是一個駁論文。這個駁論文就告訴我們，在作題的過程中，即使你在做細節(jié)題的時候，把握不住，也可以從整體結(jié)構(gòu)來答題，尤其是最后一個題，很多同學(xué)確實很難從最后一段當(dāng)中讀懂作者在說什么，但是從主題為王的角度來講，是完全可以幫助同學(xué)們答這個題的。除此之外的前面的四個題難度都不大。這是第一篇文章。
第二篇文章，我得給你回憶，第二篇文章講的是在美國法律教育和法律實踐過程當(dāng)中的問題，就是各項開支過高，究其原因是法律從業(yè)人員他們曾經(jīng)付出的代價會非常大，然后就這個美國的法律問題進一步進行講解，一步一步講到有什么問題，以及怎么樣去解決它?；旧线@篇文章的難度和往年的難度相比，是略有下降的，基本上沒有什么困難的。這是第二篇文章。
第三篇文章講到的是關(guān)于和諾貝爾獎一樣的獎金豐厚的獎項出現(xiàn)，這些獎項就是由一些網(wǎng)絡(luò)的公司或者是一些新貴們他們得出這樣大量的錢，當(dāng)然會遭出一些批評，這些獎項還是沒法和諾貝爾獎相比的，階級是沒法改變的，名望是沒法購買的。當(dāng)然這一系列的東西，在前三段當(dāng)中談到之后，到了最后一段，作者表明他的觀點，縱然這些對科學(xué)家的獎勵在獎項上存在著一些瑕疵，存在著一些不合理的地方。但是對于科學(xué)家來說，有人給你錢支持你的研究，終歸是好的。也就是說從31到35題基本上沒有難題，也沒有可以去爭議的，也是既所得的文章。
那么最后一篇文章是在講關(guān)于美國的文科教育的改革的問題，其中有一個機構(gòu)，受國會的指派去研究如何去找到所謂的文科教室，它的問題在哪兒，最后給了一個報告，這個報告叫做問題的核心。然后到最后，作者就談到說你這個報告當(dāng)然是不錯的，就是一開始就談到了，這個報告是不錯的，但是實際上你還是造成了損害比你的貢獻要更大，然后就細說了這個報告的詳細情況，然后最后告訴你這個報告所在的問題是什么。這就是四篇文章，那么從法律的角度、教育角度、社會保障體系的角度以及科學(xué)研究的角度，這四個題材沒有超出我們大的范疇，從文章的內(nèi)容來講，也沒有出現(xiàn)特別多生僻的術(shù)語，相對來講是比較簡單的?？梢詷酚^地估計同學(xué)們，在閱讀的題型上，得分應(yīng)該是不錯的，這樣就可以保障，很多同學(xué)達到一個國家線是很樂觀的。當(dāng)然，其中也會存在著一些讀不太懂的細節(jié)，但是今年和往年不太一樣的地方，基本上沒有什么讀不懂細節(jié)的地方，還在設(shè)置命題，也沒有出現(xiàn)這種專業(yè)術(shù)語的問題。這是關(guān)于這四篇文章。
那么在答案的設(shè)置上面，像以往一樣，如果是以復(fù)數(shù)名詞為中心語的時候，在標(biāo)題中出現(xiàn)，除非文章是按照名詞一名詞二名詞三的方式給出的，除此之外就不應(yīng)該再選擇，這也是和我們之前選擇的方式是一樣的。這是關(guān)于閱讀部分。閱讀A，閱讀B呢，考的是排序，但是排序地按理說是一個比較難的題目，但是今年的排序題相對來說還不錯難度，因為第一題是給出一個空，第二個是給出一個選項，第三是給出一個空，然后第四是給出一個選項，然后后面三個是給出三個空，這樣的話，前兩個定下來，后面三個排序相對就會比較容易，段落和段落之間銜接相對會比較緊密，比如像這樣非常明顯的段落銜接名詞，在面對這樣的文章來說，是比較容易的。閱讀C，也就是我們講的翻譯題目，今年也比往年簡單很多，尤其要比2013年簡單很多，但是大家也不要期待在翻譯當(dāng)中拿到多少分，因為理解相對比2013年更容易，語言的組織也更容易，但是如果這一旦容易的話，可能在閱卷標(biāo)準(zhǔn)的話，就會更嚴(yán)格。所以可能教育部在閱卷的過程中，考試中心在閱卷的過程中就會進行一個掏空，所以同學(xué)們?nèi)绻聛硪婪值脑?，我還是不希望同學(xué)們把翻譯的分?jǐn)?shù)估的過高，加上今年的閱讀比較簡單，今年的翻譯在閱卷的時候會比較嚴(yán)格，同學(xué)們還是估計3到4分這樣一個平均分給自己翻譯部分，哪怕你翻譯做得不錯，這樣更加有利于你自己之后的心情的調(diào)整也好，一個預(yù)估也好，這樣可能會更好一些。
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