參加“感悟生活”活動(dòng)總結(jié)

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    簡單一點(diǎn)
    ——與老宋交流之后感
    周四晚和宋老師近一個(gè)半小時(shí)的交流,收獲頗豐,讓本來為專業(yè)而苦惱的我,仿佛瞬間頓悟了,其實(shí)有時(shí)候人就是喜歡自己胡思亂想,徒增苦惱。其實(shí),簡單一點(diǎn),沒有什么大不了,無論遇到了什么。
    交流中,很欣賞宋老師豁達(dá)的胸懷,與對(duì)生活樂觀、自信的態(tài)度。當(dāng)被問及對(duì)最近“湖經(jīng)模擬三日情侶”活動(dòng)看法的時(shí)候,宋老師的一席話,估計(jì)會(huì)點(diǎn)醒很多人。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)楝F(xiàn)在的光棍太多了,其實(shí),要想找到男朋友或者女朋友,很簡單,做好自己就好了,物以類聚,人以群分,足夠優(yōu)秀的自己就會(huì)找到同樣優(yōu)秀的他。自己足夠優(yōu)秀,就會(huì)有傾慕、愛慕的對(duì)象,就不愁會(huì)打光棍了。就比如一個(gè)學(xué)生,如果他(她)成績好、樂觀、陽光,自然會(huì)吸引異性的關(guān)注,培養(yǎng)一種氣質(zhì)。當(dāng)自己變得強(qiáng)大時(shí),就會(huì)像一個(gè)磁鐵,無形中會(huì)有一種引力使自己足夠強(qiáng)大,如果現(xiàn)在的你還在為未找到另一半而苦惱,完全不需要,努力完善自己就好。
    對(duì)于愛這個(gè)話題,看得出來宋老師也有許多自己的看法。“現(xiàn)在的年輕人,普遍的缺少愛人的能力”,這與我們生活在這樣一個(gè)電子時(shí)代有關(guān),細(xì)細(xì)回想,似乎也不無道理,很難得的同學(xué)聚會(huì)發(fā)展到最后卻只是各自拿著手機(jī)玩兒自己的,不過這已經(jīng)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象了,過分關(guān)注自己,使我們漸漸變得自閉,缺乏去愛的能力,我想這對(duì)于建立良好的人際關(guān)系應(yīng)該是很難跨過的門檻吧;同樣的,過高的評(píng)估自己,過低的估計(jì)別人,也是現(xiàn)在年輕人缺乏愛的能力的表現(xiàn)之一,放低姿態(tài),學(xué)會(huì)尊重,這樣的品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去實(shí)踐;“有人愛是好事,但是選擇愛需要能力”,仿佛隱約中能聽到話語中背后的故事。無論是對(duì)女孩子還是對(duì)男孩子,需要有選擇愛的能力,不然到最后只會(huì)是對(duì)彼此的傷害。不過就目前我自己而言,或許是閱歷的關(guān)系吧,對(duì)這句話的理解還不夠深刻。但是我覺得不是所有的感觸或者道理只有當(dāng)自己經(jīng)歷了才會(huì)懂,因?yàn)槿松鷽]有彩排,每一次經(jīng)歷都是現(xiàn)場直播,所以要學(xué)會(huì)珍惜。
    記得有大三的學(xué)姐問到宋老師關(guān)于考研的話題,宋老師親和、實(shí)誠的話語或許揭示了現(xiàn)在我們學(xué)??佳械囊环N真實(shí)且可怕的現(xiàn)象。我們學(xué)校算是在武漢比較好的高校中考研率最低的學(xué)校之一了??窗桑牭竭@個(gè),感覺給我的打擊還不小呢,因?yàn)槲矣锌简?yàn)的想法,雖然現(xiàn)在還早了點(diǎn),不過算是一種規(guī)劃吧。不過老師分析的原因,是否也應(yīng)引起我們的反思與轉(zhuǎn)變呢?定位不準(zhǔn),過分高估自己、不夠?qū)R?、考慮的事情太多太雜、不夠自信、目標(biāo)不明確等等原因造就了我校如此低的考研率,如果知道這些問題,提前去克服,如果大家都認(rèn)識(shí)到這個(gè),或許這種現(xiàn)狀會(huì)得到改觀。
    在這樣一個(gè)寬松的環(huán)境下,我們圍坐在一起,一起交流專業(yè)、學(xué)習(xí)和愛情,真的,挺好。老宋身上有許多發(fā)光點(diǎn),需要在我們?cè)谝淮未谓涣髦腥グl(fā)掘,去學(xué)習(xí)。
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