出國留學網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關注。時光飛逝，暑假過去了，新學期開始了，不管情愿與否，無論準備與否，我們已走進初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。
——題記
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。
走過草地，看見了伏埋的枯草。當我感嘆生命逝去的悲涼時，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過青的軌跡。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它還在延續(xù)自己的軌跡。
漫步于小溪，清澈的溪水一見到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過名川大海，在驚濤駭浪里打拼過，它那被磨打去的尖尖的棱角，難道不是最好的證明?
經(jīng)過一片小樹林，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時，它身后的那一段長長的水跡告訴我：它也有努力過的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠是它勝利的彼岸。我被這頑強的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因為它們都在大聲地向我宣告：我有自己的軌跡!
是啊，圓明園的殘垣是那么無力，卻在赫然昭示著自己燦爛過的痕跡;中國晚清落后無能，但也有過唐宋鼎盛時期繁榮的軌跡;唐詩、宋詞、元曲、明清小說，給我國傳統(tǒng)文化鋪墊了前進的軌跡，而人類文明的發(fā)展又成為世界進步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡?
小草告訴我，那天真歡樂的童年，難道不是你“青澀”的軌跡? 卵石告訴我，哭鼻子時自己抹干眼淚，難道不是你堅強的軌跡? 蝸牛告訴我，拿到滿分考卷的時候，難道不是你努力過的軌跡? 是啊，那是屬于我自己的軌跡!
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡?？匆娞枺抑雷约盒^;看見雨，我知道自己哭過;看著自己，我更明白自己成長過!歡樂和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長軌跡中靚麗的風景，一個不可或缺的組成。
對于未來，我更加自信。有一天，我會驕傲地說：“看，那是我的軌跡。”
點評：這篇文章有散文詩似的美。無論結構安排，還是語言運用，都給人美的享受。前半部分鋪陳展開寫小草、卵石、蝸牛的軌跡，后半部分對應點明自己的軌跡，從詳略處理與前后照應之中，我們看出了小作者思維的獨特與手法的巧妙。語言的提煉頗見水平。
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