【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:
1965年,一個四年級學生主動到西雅圖圖書館幫忙,他總是認真是把放錯地方的圖書準確回歸原位。后來他因搬家而離開了西雅圖,但他仍堅持讓爸爸開車送自己到西雅圖圖書館義務勞動。他說:“如果爸爸不送我,我就走著來?!彼褪呛髞淼奈④涬娔X奇才比爾·蓋茨。
請以“執(zhí)著”為話題,寫一篇作文,所寫內容必須在這個話題范圍之內。
注意:
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少于800字。
【寫前指導】“執(zhí)著”原為佛教用語,指對某一事物堅持不放,不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥,也指堅持不懈(見《現(xiàn)代漢語詞典》)?,F(xiàn)在,“執(zhí)著”褒貶皆用,而現(xiàn)在多用于正面意思,同于“堅持不懈”。
古往今來,歷史沿革,人類留下了一頁頁“汗”的創(chuàng)業(yè)史、“血”的奮斗史,英雄在創(chuàng)造歷史,凡人也在創(chuàng)造歷史,于是歷史的車輪才不斷滾滾向前,這就是人類的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革,則能興盛;執(zhí)著于奮斗,則獲成功;執(zhí)著于創(chuàng)新,則有發(fā)明;執(zhí)著于登臨,則覽名勝;執(zhí)著于求知,則得淵博!只要樹立了理想,看準了方向,跌幾跤算得了什么!借鑒前人的成功,踩一路荊棘,勇往直前,這即是執(zhí)著!這個“執(zhí)著”的話題,就是讓同學們評古論今,談事說人,寫內心追求歷程,議人生奮斗軌跡,心事家事社會事,無事不說;偉人賢人普通人,誰人都談,只要與題有關。敘議均可!
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