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【文題設(shè)計(jì)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
美國人安迪，右手只有4個(gè)手指，他是一名優(yōu)秀的廣播電臺(tái)節(jié)目主持人。然而做一名電視節(jié)目主持人是他的夢(mèng)想，雖然安迪具備一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人幾乎所有的條件，但是各電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人看到他殘疾的手后，就都回絕了他。經(jīng)過一年半的努力之后，安迪終于被一家電視臺(tái)錄用。在試鏡的時(shí)候，安迪按電視臺(tái)的意見戴著仿指手套，但是這樣，安迪總是感到虛假和不自然。在正式主持節(jié)目時(shí)，安迪摘掉了手套，以最自然的態(tài)度面對(duì)觀眾和自身的缺陷。由于安迪真誠、自信、充滿魅力的主持，安迪受到了熱烈歡迎，成為一名杰出的電視節(jié)目主持人。觀眾來信不斷，他們熱情贊美了安迪的主持藝術(shù)，并對(duì)于他面對(duì)缺陷的坦率給予了熱烈的贊美，觀眾接受了他的缺陷。
安迪成功的因素是多方面的，但他坦率地面對(duì)自身缺陷的態(tài)度是其成功的原因之一。請(qǐng)以“面對(duì)缺陷”為話題.寫一篇文章。
注意：
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少于800字。
【寫前指導(dǎo)】所謂“缺陷”，是指欠缺或不夠完備的地方。由“缺陷”可以聯(lián)想到的東西很多，因此，只要確定一個(gè)自己最能駕馭的主題即可。比如，由本話題所給的材料，可以從“要坦率地對(duì)待缺陷”、“一個(gè)有突出優(yōu)勢(shì)的人往往能夠坦然地面對(duì)自己的缺陷”等角度來立意。比如。從對(duì)“缺陷”認(rèn)識(shí)的角度來立意：世界上沒有十全十美的東西，完善都是相對(duì)的，一個(gè)人總會(huì)有他的缺陷;在一個(gè)人身上，突出的優(yōu)勢(shì)與突出的缺陷常常是并存的;心理的缺陷可能更可怕。例如自卑、仇視他人、自私自利等;只有了解自己的不足與缺陷，知己知彼，才可能成功;藝術(shù)上也有一種缺陷美，如斷臂的維娜斯、《紅樓夢(mèng)》中湘云的“咬舌”等等。
也可以從如何對(duì)待“缺陷”的角度來立意：如適當(dāng)修飾、掩飾自己的缺陷，使自己的形象更理想，這是現(xiàn)實(shí)的需要，也是對(duì)他人的尊敬;如缺陷促使人加倍奮斗，使缺陷成為優(yōu)勢(shì);如要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短(“缺陷”);如用人要用人之長(zhǎng)，不能光盯著“缺陷”不放;如團(tuán)隊(duì)組合可以彌補(bǔ)個(gè)人某一方面的缺陷;如一個(gè)人所具有的優(yōu)勢(shì)只有在群體中完美配合他人，才能成為真正的優(yōu)勢(shì)，否則就可能成為缺陷;如缺陷加以修飾也會(huì)成為一種風(fēng)格。等等。
至于文體，可寫成議論性文章，也可寫成記敘性文章。還可寫成散文、小說、戲劇、寓言、童話等。
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