汽車公司實(shí)習(xí)報(bào)告
至12月30日止，為期三周的參觀實(shí)習(xí)落下了帷幕。在這段寶貴的時(shí)間里，我們走出了書本，走出了課堂，走出了學(xué)校;走進(jìn)了實(shí)踐，走進(jìn)了工廠，走進(jìn)了社會(huì)，實(shí)實(shí)在在地感受到了國(guó)家發(fā)展工業(yè)的意義所在。實(shí)習(xí)期間，我們共參觀了11家企業(yè)，在引導(dǎo)員和老師的帶領(lǐng)下，從總體上了解了各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)原料、產(chǎn)品以及生產(chǎn)流程，并熟悉了一些重要零部件的生產(chǎn)方法。每次實(shí)習(xí)前，我必先在網(wǎng)上查閱該公司的基本資料，在對(duì)其有個(gè)初步認(rèn)識(shí)后再去參觀，這讓我受益匪淺。根據(jù)這些天的參觀學(xué)習(xí)，我總結(jié)了從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與收獲，并以參觀實(shí)習(xí)報(bào)告的形式陳述于下。
一、實(shí)習(xí)目的：
作為大學(xué)學(xué)習(xí)的不可或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)有其重大意義。首先，通過(guò)連續(xù)三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生真正走出學(xué)校走向社會(huì)，使我們更好地理解什么是工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程。譬如，參觀完安徽江淮汽車股份有限公司和安徽安凱客車股份有限公司后，我們真切感受到了鋼材是如何變成一輛輛高速奔馳的汽車。其次，通過(guò)連續(xù)三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生對(duì)企業(yè)公司有了初步的認(rèn)識(shí)。例如，母公司是如何控制子公司運(yùn)營(yíng)的，企業(yè)的生產(chǎn)管理是怎么實(shí)現(xiàn)的，公司成立需要哪些條件等等。再次，通過(guò)連續(xù)三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生真正做到了學(xué)以致用，讓我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)了我們對(duì)本專業(yè)的興趣。比如說(shuō)最后一天去的合肥六方深冷公司，我們看到的壓力容器以及各種換熱器就是我們以前過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)所學(xué)的知識(shí)，包括U形管換熱器的工作原理、壓力容器的密封以及鋼板的焊接方法等等。再次，通過(guò)連續(xù)三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了大學(xué)生吃苦耐勞的精神，鍛煉了大學(xué)生分析思考的能力。三周的奔波，雖然很累，但是收獲頗豐。參觀過(guò)程中，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，思考著不同生產(chǎn)設(shè)備的用途，起到了鞏固所學(xué)的效果。最后，通過(guò)連續(xù)三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使大學(xué)生對(duì)本專業(yè)的國(guó)內(nèi)行情以及發(fā)展方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，起到了指導(dǎo)就業(yè)的作用。
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