學(xué)校教科室工作計(jì)劃

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    一、指導(dǎo)思想
    秉承“以人為本,特色立校,為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念,以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù),以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以常規(guī)教研為基礎(chǔ),以發(fā)揮市區(qū)校級(jí)骨干教師輻射示范作用為突破口,深入開(kāi)展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究,加強(qiáng)學(xué)科基本功競(jìng)賽,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。
    二、工作目標(biāo)
    1、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,強(qiáng)化落實(shí)各級(jí)各類培訓(xùn),形成“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
    2、完善校級(jí)小課題申報(bào)、考核、評(píng)價(jià)制度,增強(qiáng)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的實(shí)效性。
    3、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查、三評(píng)、三識(shí)”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。
    4、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式,以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心,推進(jìn)課題過(guò)程管理與研究。
    三、工作要點(diǎn)及思路
    第一、進(jìn)一步完善教師“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
    到校三年以內(nèi)的青年教師,以備課組為單位,開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)帶教”。
    具體措施:
    1、每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上,(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長(zhǎng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節(jié)以上,根據(jù)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)溝通確定帶教的主題。聽(tīng)課記錄及心得交教科室每月檢查一次。
    2、認(rèn)真參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課,競(jìng)賽課活動(dòng),同組教師關(guān)心指導(dǎo)。
    3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研(教學(xué)隨筆等)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問(wèn)題。
    4、每期結(jié)束前一個(gè)月,通知教科室上1—2節(jié)匯報(bào)課(所在組教師、 教務(wù)主任,科研室主任、分管校長(zhǎng)參加)
    5、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔(dān)月考、半期試題命題工作。備課組長(zhǎng)組織全組教師認(rèn)真審核修訂保證試題質(zhì)量。
    6、制定“團(tuán)隊(duì)帶教”考核辦法,對(duì)團(tuán)隊(duì)帶教成績(jī)突出的發(fā)放榮譽(yù)證書并給予備課組物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
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