大學(xué)簡(jiǎn)介
哥大是美國(guó)最早的常春藤大學(xué)之一，在教育學(xué)、商學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、國(guó)際關(guān)系和新聞學(xué)等領(lǐng)域享有盛譽(yù)。坐落于紐約曼哈頓的晨邊高地，瀕臨哈德遜河，在中央公園北面。于1754年根據(jù)英國(guó)國(guó)王喬治二世頒布的《國(guó)王憲章》而成立，命名為國(guó)王學(xué)院，是美洲大陸最古老的學(xué)院之一。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后更名為哥倫比亞學(xué)院，1896年成為哥大。
整個(gè)20世紀(jì)上半葉，哥大和哈佛大學(xué)、芝加哥大學(xué)一起被公認(rèn)為美國(guó)高等教育的三強(qiáng)，雖然其后在激烈的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中略處下風(fēng)，但目前仍在大部分排行榜中位列前十。至2009年，哥大的校友和教授中一共有93人獲得過諾貝爾獎(jiǎng)。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、前總統(tǒng)羅斯福、哲學(xué)家杜威等均為哥大校友。中國(guó)著名學(xué)者陶行知、胡適和華裔物理學(xué)家李政道等曾在該校深造。
采訪手記
特立獨(dú)行的大學(xué)校長(zhǎng)
法學(xué)教授、哥大校長(zhǎng)鮑林格在美國(guó)是個(gè)備受媒體關(guān)注的人物。這并不完全因?yàn)樗鞘澜缑５男ｉL(zhǎng)，更不是因?yàn)楦绱蟮男侣勏翟谌澜缍己蘸沼忻?，最直接的原因是鮑林格自己——鮮明的個(gè)性、敢言敢行的風(fēng)格、不懼輿論風(fēng)暴的執(zhí)著。
2007年9月，哥大邀請(qǐng)伊朗總統(tǒng)內(nèi)賈德參加領(lǐng)導(dǎo)人論壇，在美國(guó)引起爭(zhēng)議。內(nèi)賈德出現(xiàn)在哥大時(shí)，鮑林格卻出乎意料地當(dāng)面用激烈的言辭抨擊內(nèi)賈德的所作所為，給國(guó)內(nèi)的爭(zhēng)議火上澆油。
2003年，鮑林格作為美國(guó)高等法院兩宗訴訟的被告再次上了媒體頭條，訴訟結(jié)果界定了《平權(quán)法案》在高等教育界的應(yīng)用范圍，為捍衛(wèi)和闡明多元化的重要性做出了貢獻(xiàn)。
本報(bào)記者向哥大媒體關(guān)系總監(jiān)提出采訪鮑林格時(shí)，或許是出于對(duì)哥大國(guó)際化、多元化形象的考量，鮑林格很快同意接受采訪，并詳細(xì)回答記者的問題。在對(duì)媒體前景的分析中，鮑林格提出的應(yīng)對(duì)之策——由政府設(shè)立基金扶持媒體——在美國(guó)再次引起廣泛關(guān)注。
孰是孰非，用鮑林格自己的話來說，作為學(xué)者只是提供解決問題的思路，而其能否實(shí)現(xiàn)或許是下一代人的事情，關(guān)鍵是要有變革。這就是鮑林格——無論外界如何評(píng)說，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的言行。
的確，一流的大學(xué)需要有鮑林格這樣敢于堅(jiān)持自己，敢于獨(dú)樹一幟的校長(zhǎng)。
哥大是美國(guó)最早的常春藤大學(xué)之一，在教育學(xué)、商學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、國(guó)際關(guān)系和新聞學(xué)等領(lǐng)域享有盛譽(yù)。坐落于紐約曼哈頓的晨邊高地，瀕臨哈德遜河，在中央公園北面。于1754年根據(jù)英國(guó)國(guó)王喬治二世頒布的《國(guó)王憲章》而成立，命名為國(guó)王學(xué)院，是美洲大陸最古老的學(xué)院之一。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后更名為哥倫比亞學(xué)院，1896年成為哥大。
整個(gè)20世紀(jì)上半葉，哥大和哈佛大學(xué)、芝加哥大學(xué)一起被公認(rèn)為美國(guó)高等教育的三強(qiáng)，雖然其后在激烈的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中略處下風(fēng)，但目前仍在大部分排行榜中位列前十。至2009年，哥大的校友和教授中一共有93人獲得過諾貝爾獎(jiǎng)。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、前總統(tǒng)羅斯福、哲學(xué)家杜威等均為哥大校友。中國(guó)著名學(xué)者陶行知、胡適和華裔物理學(xué)家李政道等曾在該校深造。
采訪手記
特立獨(dú)行的大學(xué)校長(zhǎng)
法學(xué)教授、哥大校長(zhǎng)鮑林格在美國(guó)是個(gè)備受媒體關(guān)注的人物。這并不完全因?yàn)樗鞘澜缑５男ｉL(zhǎng)，更不是因?yàn)楦绱蟮男侣勏翟谌澜缍己蘸沼忻?，最直接的原因是鮑林格自己——鮮明的個(gè)性、敢言敢行的風(fēng)格、不懼輿論風(fēng)暴的執(zhí)著。
2007年9月，哥大邀請(qǐng)伊朗總統(tǒng)內(nèi)賈德參加領(lǐng)導(dǎo)人論壇，在美國(guó)引起爭(zhēng)議。內(nèi)賈德出現(xiàn)在哥大時(shí)，鮑林格卻出乎意料地當(dāng)面用激烈的言辭抨擊內(nèi)賈德的所作所為，給國(guó)內(nèi)的爭(zhēng)議火上澆油。
2003年，鮑林格作為美國(guó)高等法院兩宗訴訟的被告再次上了媒體頭條，訴訟結(jié)果界定了《平權(quán)法案》在高等教育界的應(yīng)用范圍，為捍衛(wèi)和闡明多元化的重要性做出了貢獻(xiàn)。
本報(bào)記者向哥大媒體關(guān)系總監(jiān)提出采訪鮑林格時(shí)，或許是出于對(duì)哥大國(guó)際化、多元化形象的考量，鮑林格很快同意接受采訪，并詳細(xì)回答記者的問題。在對(duì)媒體前景的分析中，鮑林格提出的應(yīng)對(duì)之策——由政府設(shè)立基金扶持媒體——在美國(guó)再次引起廣泛關(guān)注。
孰是孰非，用鮑林格自己的話來說，作為學(xué)者只是提供解決問題的思路，而其能否實(shí)現(xiàn)或許是下一代人的事情，關(guān)鍵是要有變革。這就是鮑林格——無論外界如何評(píng)說，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的言行。
的確，一流的大學(xué)需要有鮑林格這樣敢于堅(jiān)持自己，敢于獨(dú)樹一幟的校長(zhǎng)。