供料作文中的擬制標(biāo)題舉足輕重,左右寫作的成敗。“題好一半文”不無道理。擬制標(biāo)題如果要達(dá)到“不落俗套,準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明而生動(dòng),令人耳目一新,讓閱卷者折服”的效果,就得掌握“命題要求、讀解材料、擬制方法”三大要點(diǎn)。更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
為人生而奮斗,天之經(jīng)也,地之義也,人之行也。
乞丐,白領(lǐng),技工。大街,辦公樓,車間。不同的人,不同的環(huán)境,不同的人生。
為什么他們會(huì)有不同的人生?因?yàn)樗麄儧]有把握好機(jī)會(huì)。那么,什么時(shí)候應(yīng)把握好機(jī)會(huì)呢?正是少年時(shí)期,它將將定未來。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??梢姡倌陼r(shí)期的選擇將決定人生。
正值少年時(shí)期的我們,不該為擁有一個(gè)璀璨的人生而奮斗嗎?這是每個(gè)人都渴望的,這也應(yīng)是每個(gè)人都去做的。
一個(gè)人,從小就不學(xué)無術(shù),一身痞氣,長(zhǎng)大后,結(jié)果會(huì)如何?他的天空永遠(yuǎn)沒有藍(lán)色,他會(huì)活在痛苦,孤獨(dú),無助之中。那么,他應(yīng)該去奮斗呀,但他應(yīng)憑借什么條件呢,沒有。這種人,少年時(shí)不去奮斗,長(zhǎng)大后又無奮斗的資本,社會(huì)將會(huì)拋棄他。哪怕他少年時(shí)奮斗過,現(xiàn)在的他也會(huì)說:“別傷心,雖然是白領(lǐng),但你卻奮斗過,你曾經(jīng)體驗(yàn)過那種感受。“所以,他對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有價(jià)值。
一個(gè)人如果發(fā)現(xiàn)了他對(duì)這個(gè)社會(huì)帶來的價(jià)值,那么他就是幸福的。
價(jià)值是靠奮斗,不是空穴來風(fēng),現(xiàn)在的我們,就應(yīng)奮斗,創(chuàng)造自己的自身價(jià)值,被社會(huì)抓住,而不應(yīng)是抓住社會(huì),你永遠(yuǎn)抓不住它,他永遠(yuǎn)會(huì)比你快?,F(xiàn)在奮斗所流的每一滴汗,每一滴淚,都是未來每一分每一秒的安逸。也許現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)無法理解,當(dāng)你即將躺進(jìn)冰冷的墳?zāi)怪心且豢?,假如你還有一口氣,你會(huì)滿足的笑,悔恨的哭。那最初的夢(mèng)想,就這樣隨它吧,隨它從腦海里模糊飛去,不,我們要奮斗。
命運(yùn)注定我們奮斗,這是天經(jīng)地義,如若違背,那么結(jié)果只會(huì)慘痛。所以,奮斗是人們必須為活在這個(gè)世界上而履行的,是人們必須做的。
初三:王金虎
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