2014年山西中考大綱已經(jīng)發(fā)布，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道小編特意為您搜集整理2014年山西中考考試大綱說明，希望對您有所幫助!更多資訊請收藏本站(ctrl+D即可)!
點擊查看：2014年山西中考大綱及說明匯總
山西省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目說明
一、考試性質(zhì)
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標方面所達到的水平。該考試具有兩考合一的功能，考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)要求的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
二、科目設(shè)置與考試形式
山西省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試統(tǒng)一組織命題的考試科目為：語文，數(shù)學(xué)，英語(含聽力測試)，理科綜合(含物理、化學(xué))，文科綜合(含思想品德、歷史)。各考試科目的試卷賦分與考試時間見下表。
|
考試科目 |
語文 |
數(shù)學(xué) |
英語 |
理科綜合 |
文科綜合 |
||
|
物理 |
化學(xué) |
思想品德 |
歷史 |
||||
|
試卷滿分 |
120 |
120 |
120 |
80 |
70 |
75 |
75 |
|
考試時間 |
150 |
120 |
120 |
150 |
150 |
||
三、命題依據(jù)
山西省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目命題，以教育部頒發(fā)的各學(xué)科2011版《全日制義務(wù)教育課程標準(實驗稿)》，及其山西省教科院編寫的《2014年山西省中考科目說明》為主要依據(jù)(物理、化學(xué)學(xué)科以2011版新課標為命題依據(jù));同時，各學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科具體情況，體現(xiàn)2011版新課標的精神及理念。
四、命題指導(dǎo)思想
以十八屆三中全會關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神為指針，按照省教育廳有關(guān)義務(wù)教育深化改革的意圖與要求，在穩(wěn)中求變，扎實推進的前提下，適當(dāng)加大中考命題的改革力度，特別是要將中考改革和課堂教學(xué)改革，包括探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等相結(jié)合，彼此促進，相得益彰，形成考改促課改，課改推考改的良好局面。
同時，中考命題應(yīng)堅持以下三個“有利于”：
(一)有利于全面貫徹國家教育方針，推進實施素質(zhì)教育;要體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)，堅持面向全體學(xué)生，使不同層次、不同發(fā)展程度的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平都能得到客觀、公正、全面、準確的評價。
(二)有利于促進實施新課程及課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的改進，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。
(三)有利于建立科學(xué)、全面的教學(xué)評價體系，在全面、準確地反映初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為高中階段學(xué)校綜合評價、擇優(yōu)錄取奠定基礎(chǔ)。
五、命題原則及基本要求
要著力體現(xiàn)新課程理念，《課程標準》的要求命題，力求全面考查知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等三個維度的課程目標。要處理好課程目標中三個維度的關(guān)系，注意科學(xué)地考查“雙基”，堅持能力立意，注重聯(lián)系實際，解決實際問題，強調(diào)考查開放和探究的能力，體現(xiàn)正面教育，促進全面發(fā)展。
具體來說，應(yīng)注意以下基本要求：
(一)堅持能力立意。要注意考查學(xué)生對知識與技能的掌握情況，考知識主要是檢測知識運用的能力;試題的著力點應(yīng)放在各學(xué)科的主干知識與核心能力上，考查在具體情境中運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。應(yīng)適當(dāng)注意知識的整體性和綜合性，考查學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)體系的整體把握能力;杜絕設(shè)置偏題、怪題。
(二)注意聯(lián)系實際。要加強試題與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，聯(lián)系社會實際要切合教學(xué)實際，注意貼近學(xué)生的生活，與學(xué)生的已有經(jīng)驗和身心發(fā)展水平相適應(yīng);要防止只注重材料的立意，而忽視材料和學(xué)生認知能力的距離，偏離學(xué)生的認知范疇導(dǎo)致“成人化”;要注意關(guān)注本地區(qū)全體學(xué)生的生活經(jīng)驗，防止因城鄉(xiāng)差別、地域差別造成的不公正;試題的情境與素材應(yīng)注意其典型性、適切性、有效性，應(yīng)符合社會發(fā)展的實際情況，避免人為編造有悖常理的虛假情境。
(三)強化研究性學(xué)習(xí)，并在以后放到愈加重要的位置。當(dāng)然，研究性學(xué)習(xí)反映在紙筆考試中更多為探究性試題。要設(shè)計一定數(shù)量的探究性、開放性的題目，此類試題設(shè)計要靈活開放，有助于學(xué)生拓寬思維空間，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。開放題要特別注意確定清晰的評分標準，以保證評分的一致性。
(四)試題應(yīng)體現(xiàn)教育性，堅持正面的、積極的價值取向，注意情感態(tài)度價值觀的考查。試題應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)精神和人文精神，強調(diào)人與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家、人類和世界的命運。要防止呈現(xiàn)無關(guān)或影響答題的干擾性信息，杜絕單純“貼標簽”。
(五)要考慮初中階段學(xué)生特有的閱讀審美心理和習(xí)慣，特別是文科，力求圖文并茂，增強卷面的“可讀性”。
六、試卷難度
各科目整卷難度約0.60～0.70，由易到難分為容易題(強調(diào)基礎(chǔ)知識與基本技能)、中等題(強調(diào)應(yīng)用能力)、難題(強調(diào)開放與探究)三個檔次。各檔次試題的比例分布如下表：
|
類 別 |
容易題 |
中等題 |
難題 |
|
比 例 |
60% |
20% |
20% |
七、測試形式
除語文外，其他科目包括數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史將采用分兩卷測試的辦法，其中卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。全省考生均采用網(wǎng)上評卷的形式，考生在答題卡上答題。
八、各科目考試說明主要包括：命題原則、考試目標與內(nèi)容、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)等部分。具體說明如下。
中考網(wǎng)推薦訪問：
2014山西中考資訊頻道
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |