同樣是寫工作總結，為什么有的人的工作總結可以收到領導的表揚，而有的人的工作總結別當作反面教材進行批評，或者是直接退回來，要求重寫，知道這是為什么嗎?不知道就上出國留學網看看吧，下面是小編整理的工作總結的相關內容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，或者是有什么疑問，可以登錄工作總結網。下面是一篇學校個人年終工作總結范文。
時間流逝，一晃而過?；仡欉@一年來的工作，既感到平實與充足，又感到振奮和激越?，F將一年來工作總結如下：
一、師德表現
作為一名德研員，我能不斷規(guī)范自己的言行，樹立德研員在基層學校的形象，維護學校的聲譽。作為一名共產黨員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，遵守學校規(guī)章制度，切實履行“十多十少”師德公約，參與支部組織的學習實踐科學發(fā)展觀活動，并努力把理論付諸于實踐，主動擔任學校世博志愿者，積極參加交通志愿者服務，認真撰寫師德征文，在進修學校師德師風征文活動中榮獲優(yōu)秀獎，代表學校參加片級師德演講。求真務實，全身心地指導和服務基層教師，為他們提供最真誠、最直接的幫助，幫助他們解決工作中的實際問題，解除工作上的困惑，同時讓他們體驗成功的喜悅和成長的快樂。當個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能顧全大局，服從領導安排，不考慮個人得失。作為年輕的德研員，我虛心向年長的老師學習，同事間團結協作，努力把工作做好。為更好地服務少年兒童健康成長，我主動報名參加了為期一年的全國二級心理咨詢師培訓班，獲得結業(yè)證書，努力使自身的政治理論水平、實踐能力邁上一個新的臺階。
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