出國(guó)留學(xué)網(wǎng)考研頻道訊 2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的政治科目已經(jīng)考試結(jié)束，與去年相比，題目總體難度保持穩(wěn)定，單科略有變化。
考研政治的分析題第36題有兩段材料，先分析兩段材料的主題句是什么，材料一的主題句是鄧小平強(qiáng)調(diào)天安門(mén)上的毛主席像“永遠(yuǎn)要保留下去”，材料二的主題圍繞習(xí)近平總書(shū)記的“兩個(gè)不能否定”。
鄧小平為什么強(qiáng)調(diào)天安門(mén)上的毛主席像“永遠(yuǎn)要保留下去”?這不僅強(qiáng)調(diào)了毛澤東思想在革命時(shí)代的重大作用和意義，也明確指示毛澤東思想的現(xiàn)代積極意義，以及毛澤東作為這一思想的靈魂人物對(duì)一個(gè)國(guó)家存在與發(fā)展的重要影響。毛澤東思想的內(nèi)容包括兩個(gè)方面：革命與建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐是毛澤東思想的內(nèi)涵。其理論體系在實(shí)踐中不斷完善和豐富，被實(shí)踐證明的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在我國(guó)社會(huì)主義改革和現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們?nèi)詰?yīng)堅(jiān)持毛澤東思想的指導(dǎo)意義，推動(dòng)社會(huì)主義的發(fā)展離不開(kāi)這一正確思想的指引。同時(shí)毛澤東思想是黨和人民集體智慧的結(jié)晶，毛澤東則是這一思想體系的靈魂人物。毛主席像“永遠(yuǎn)要保留下去”，不僅是對(duì)毛澤東這位偉人的緬懷，也是對(duì)老一輩革命家的集體緬懷。只有不忘過(guò)去，繼承先烈的革命傳統(tǒng)和在革命中形成的優(yōu)良作風(fēng)，我們的現(xiàn)代化建設(shè)才能朝正確的方向前進(jìn)。
材料二的主題圍繞習(xí)近平總書(shū)記的“兩個(gè)不能否定”。其深刻內(nèi)涵和意義如果考生之前關(guān)注時(shí)政部分，這題的應(yīng)答并不難。“兩個(gè)不能否定”即不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期?！皟蓚€(gè)不能否定”也即這兩個(gè)時(shí)期對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展都有重大意義，我們應(yīng)堅(jiān)持用歷史的觀點(diǎn)、實(shí)踐的觀點(diǎn)和辯證的觀點(diǎn)正確看待改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期。
改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，就是通常所說(shuō)的社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，起于1949年新中國(guó)成立，止于1978年黨的十一屆三中全會(huì)。改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民成功開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史，是自1978年黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)始至今的整個(gè)時(shí)期。改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期完成了具有奠基意義的兩件大事：一是完成了新民主主義革命，進(jìn)行了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義基本制度，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ);二是在探索中國(guó)自己建設(shè)社會(huì)主義道路過(guò)程中，雖然經(jīng)歷了嚴(yán)重曲折，但黨在社會(huì)主義建設(shè)中取得的獨(dú)創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為新的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)。這一時(shí)期的指導(dǎo)思想是毛澤東思想，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)了毛澤東思想的重大意義。
改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期，自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，通過(guò)改革開(kāi)放和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的探索，30多年的實(shí)踐證明，中國(guó)特色社會(huì)主義在新中國(guó)成立以后取得巨大成就的基礎(chǔ)上，又取得了舉世矚目的更大成就。改革開(kāi)放使我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。中國(guó)特色社會(huì)主義提出了奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的八項(xiàng)基本要求。這些都是在新的歷史條件下科學(xué)社會(huì)主義基本原理的重要體現(xiàn)和實(shí)際應(yīng)用，是繼承和發(fā)展改革開(kāi)放前社會(huì)主義實(shí)踐探索提供的思想、物質(zhì)、制度成果基礎(chǔ)上取得的最重要、最根本的成就。
改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期?？吹较嗷ヂ?lián)系，就是說(shuō)這種聯(lián)系并不只是時(shí)間上的順延和承續(xù)，而是在堅(jiān)持社會(huì)主義發(fā)展方向、基本制度、根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上的聯(lián)系，兩個(gè)歷史時(shí)期之間決不是彼此割裂的，更不是根本對(duì)立的;看到重大區(qū)別，主要是指在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策和實(shí)際工作中有著很大差別，也包括進(jìn)行社會(huì)主義實(shí)踐探索的內(nèi)外條件、實(shí)踐基礎(chǔ)等方面存在很大差別。只有正確認(rèn)識(shí)這種聯(lián)系與區(qū)別，才能看到，無(wú)論用哪一個(gè)歷史時(shí)期否定另一個(gè)歷史時(shí)期，都是對(duì)這個(gè)歷史時(shí)期的否定，也才能更加自覺(jué)地堅(jiān)持“兩個(gè)不能否定”。
透過(guò)此題，考生應(yīng)明確在復(fù)習(xí)中除了應(yīng)牢牢記住書(shū)本原理和理論，還應(yīng)該在宏觀上與時(shí)政結(jié)合，在縱向上與歷史結(jié)合。在體會(huì)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話(huà)的重大精神和中心思想基礎(chǔ)上，不能割斷歷史，要聯(lián)系歷史，縱橫結(jié)合，深化講話(huà)精神，提升自己的思想認(rèn)識(shí)，這樣才能對(duì)考研政治應(yīng)對(duì)自如。
考研頻道推薦鏈接：
2014全國(guó)研究生準(zhǔn)考證打印匯總
2014考研真題及答案匯總
2014全國(guó)研究生考試成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟?/span>
| 考研英語(yǔ)真題 | 考研數(shù)學(xué)真題 | 政治真題 |
專(zhuān)業(yè)課真題 | ||||
| 英語(yǔ)一真題 | 英語(yǔ)二真題 | 數(shù)學(xué)一真題 | 數(shù)學(xué)二真題 | 數(shù)學(xué)三真題 | 數(shù)農(nóng)真題 | ||
| 考研英語(yǔ)答案 | 考研數(shù)學(xué)答案 | 政治答案 |
專(zhuān)業(yè)課答案 | ||||
| 英語(yǔ)一答案 | 英語(yǔ)二答案 | 數(shù)學(xué)一答案 | 數(shù)學(xué)二答案 | 數(shù)學(xué)三答案 | 數(shù)農(nóng)答案 | ||