王國維說，古今成大事業(yè)者大學問者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天邊路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度，萁幕回首，那人卻在，燈火闌珊處”。教育是人類社會發(fā)展的頭等大事，每一位工作者都是這個偉大事業(yè)的建設者當你投身其中的時候，你是否明確自己做出的是一個多么偉大的選擇?你是否想過要為這個選擇付出什么?如果你想青云直上，如果你想富甲天下，如果你想轟轟烈烈，如果你想休閑從容，如果你想失掉鮮花和掌聲，那么，你就不要做教師，更不要做班主任因為，選擇了就選擇了平淡，選擇了就選擇了平凡，選擇了就選擇了奉獻所以，一個純粹的教師，一個純粹的班主任，應該做到無利無己無功無名。
——此為教師之境界說
學高為師，德高為范走進教師隊伍，你就不再是一個普通人你不可以虛偽自私，不可以卑微茍且，不可以飛揚跋扈，更不可以消極頹廢，甚至于你不可以隨地吐痰，不可以闖紅燈，也不可以說粗話因為從你走上講臺的那一天開始，你的身份就定格為人民教師，你身后就背負著無數(shù)雙眼睛，學生們無時無刻不在審視著你，品評著你，模仿著你一個優(yōu)秀的教師應該是一個高尚的人，應該純粹的人，一個脫離了低級趣味的人當師品和人品高度統(tǒng)一之時，你才會此為一名優(yōu)秀教師，成為一名優(yōu)秀的班主任。
——此為教師之精神說
百年大計，為本學校是塑造人才的場所，教師是人類靈魂的工程師塑造人的靈魂是一個長期的工程，也可以說是一項常留遺憾的工作它不像工人加工一個零件，或農(nóng)民種一茬莊稼那樣直觀;它是一個漫長的過程，往往需要三年五年乃至八年十年才能完成而其效果如何曝?甚至于需要十幾年幾十年才能完全表現(xiàn)出來，所謂百年樹人就是這個道理說它常留遺憾，是因為它要求一次成功，沒有重新再來的機會工人加工零件失敗了，可以毀掉重來;農(nóng)民種莊稼失敗了，明年接受教訓就可以了但是，一個人又有幾多青春可供蹉跎?一個人的人生觀世界觀一旦形成，又有多少改變的可能?
教師是一個職業(yè)，但卻是一項關系千家萬戶國家富強民族振興的偉大事業(yè)有人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，有人把自己的事業(yè)比作葉的事業(yè)，教師所從事的是根的事業(yè)，教師是在塑民族之根，鑄民族之魂所以，身為人民教師和班主任，就要有胸懷天下為國育才的使命感。
——此為教師之使命說
科學家的成就是一項項的發(fā)明，紋學家的成就是等身的著作，軍人的成就是赫赫的戰(zhàn)功，商人的成就是巨大的財富那么，教師的成就是什么?或許我們不會成為牛頓愛迪生巴金鄧稼先，但是我們可以培養(yǎng)出中國的牛頓愛迪生，我們可以培養(yǎng)出新一代的巴金鄧稼先花的價值要靠果實來體現(xiàn)，教師的成就要通過
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