國(guó)立奧爾良綜合理工學(xué)院隸屬于國(guó)立奧爾良大學(xué),現(xiàn)有在校生800多名,教職員工150名。在2002年由原來的高等能源與材料學(xué)院和高等電子光學(xué)學(xué)院合并 而成綜合理工學(xué)院,在2005年全法工程師學(xué)院中排名第54位。該學(xué)院設(shè)有電子、光學(xué)、機(jī)械、材料、能源、民用工程、環(huán)境工程、生產(chǎn)工程等領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)與研究項(xiàng)目。
國(guó)立奧爾良綜合理工學(xué)院隸屬于國(guó)立奧爾良大學(xué),現(xiàn)有在校生800多名,教職員工150名。在2002年由原來的高等能源與材料學(xué)院和高等電子光學(xué)學(xué)院合并 而成綜合理工學(xué)院,在2005年全法工程師學(xué)院中排名第54位。該學(xué)院設(shè)有電子、光學(xué)、機(jī)械、材料、能源、民用工程、環(huán)境工程、生產(chǎn)工程等領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)與研究項(xiàng)目。
申請(qǐng)建議:
綜合理工集團(tuán)的材料審核很嚴(yán)格, 比較重要的考慮因素是:
所學(xué)專業(yè)和學(xué)校課程匹配
學(xué)生的英語(yǔ)法語(yǔ)表達(dá)水平
學(xué)生性格要開朗活躍
對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣
盡量是一本或以上學(xué)生
高考成績(jī)和重點(diǎn)學(xué)科成績(jī)
注意申請(qǐng)截止和面試時(shí)間.
POLYTECH'ORLEANS S'EST SPECIALISE DANS TROIS DOMAINES D'EXCELLENCE :
.ELECTRONIQUE, INFORMATIQUE, OPTIQUE, PLASMAS
.MECANIQUE, ENERGETIQUE, MATERIAUX, MECATRONIQUE
.GENIE CIVIL, AMENAGEMENT, GEOSCIENCES, ENVIRONNEMENT
AU SEIN DE CES 3 POLES, POLYTECH'ORLEANS DELIVRE DES DIPLOMES D'INGENIEUR (ACCREDITES PAR LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR) DANS 4 SPECIALITES : GENIE CIVIL, MECANIQUE ET ENERGETIQUE, ELECTRONIQUE ET OPTIQUE, PRODUCTION.
AUJOURD'HUI, LA PLURIDISCIPLINARITE DE POLYTECH'ORLEANS PERMET A SES DIPLOMES DE DEVENIR DES CADRES INNOVANTS AUX COMPETENCES MULTIPLES.
POLYTECH'ORLEANS C'EST 6 LABORATOIRES ASSOCIES :
.GREMI : GROUPE DE RECHERCHE SUR L'ENERGETIQUE DES MILIEUX IONISES
.PRISME : INSTITUT PLURIDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE EN INGENIERIE DES SYSTEMES, MECANIQUE ET ENERGETIQUE
.CEMHTI: CONDITIONS EXTREMES ET MATERIAUX: HAUTE TEMPERATURE ET IRRADIATION
.CRMD : CENTRE DE RECHERCHE SUR LA MATIERE DIVISEE
.ISTO : INSTITUT DES SCIENCES DE LA TERRE D'ORLEANS
.ICARE : INSTITUT DE COMBUSTION AEROTHERMIQUE REACTIVITE ET ENVIRONNEMENT
招生專業(yè)
電子光學(xué)
土木工程與環(huán)境
能量力學(xué)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)
學(xué)制安排
工程師文憑/法國(guó)國(guó)家碩士文憑:學(xué)制三年
第一年橋梁課程:法語(yǔ)和英語(yǔ)強(qiáng)化及專業(yè)銜接課程
第二年專業(yè)課程:理工課程及應(yīng)用,管理課程,專業(yè)溝通技巧,法語(yǔ)、英語(yǔ)
第三年專業(yè)課程、實(shí)習(xí)和國(guó)際交流
帶薪實(shí)習(xí):6—8個(gè)月,工資1000歐元/月以上
費(fèi)用
學(xué)習(xí)費(fèi)用:第一年:4000歐元(含學(xué)費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等)
第二年和第三年:免學(xué)費(fèi),每年約690歐元保險(xiǎn)及注冊(cè)費(fèi)用
生活費(fèi)用:</B>每月約450歐元(含住房)
錄取條件
理工科相關(guān)專業(yè),大三以上學(xué)歷
英語(yǔ)流利,面試時(shí)英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)6級(jí)以上或雅思5.5以上水平
有明確的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的動(dòng)機(jī)
英語(yǔ)面試錄取
專業(yè)1:電子光學(xué)-電子、信號(hào)和圖像ESI-光電子EO
關(guān)鍵詞
計(jì)算機(jī),軟件工程,實(shí)物定位編程,Windows編程,信息處理,網(wǎng)絡(luò),快速數(shù)字電子,低頻模擬電子,機(jī)載系統(tǒng),信號(hào)處理,圖像處理,濾波。
培養(yǎng)目標(biāo)
ESI工程師的培養(yǎng)將圍繞著三個(gè)方向展開:專業(yè)知識(shí)的傳授,實(shí)際操作,人文科學(xué)培訓(xùn)。
ESI工程師項(xiàng)目旨在培養(yǎng)圖像信號(hào)處理領(lǐng)域的工程師,其應(yīng)具有快速數(shù)字電子控制和實(shí)物定位軟件開發(fā)的雙重能力。工程師們將直接參與企業(yè)實(shí)踐,這就要求其掌握專業(yè)的科技和技術(shù)(知識(shí))、高質(zhì)量的實(shí)踐操作(能力)和企業(yè)文化廣泛參與(定位)
項(xiàng)目都將通過與企業(yè)的合作來完成。在快速數(shù)字電子方向,學(xué)生們需要學(xué)習(xí)微控電子卡的設(shè)計(jì)(通用控制器)、DSP(信號(hào)處理專業(yè)程序)和FPGA(程序控制元件);在實(shí)物定位方向,學(xué)生們需要掌握實(shí)物定位編程(C++語(yǔ)言)和Windows編程(微軟MFC目錄),以便快速有效的適應(yīng)其它程序語(yǔ)言和/或配置。工業(yè)信息領(lǐng)域的圖像和信號(hào)處理技術(shù)將使學(xué)生在硬件和軟件方面的雙重能力得到補(bǔ)充和強(qiáng)化。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
ESI工程師需要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)、時(shí)刻把握高新科技的發(fā)展方向。工程師們?cè)诤娇?、汽車、生物制藥、電信等領(lǐng)域非常受歡迎。
就業(yè)去向:研究和發(fā)展領(lǐng)域(56%),生產(chǎn)領(lǐng)域(25%)。
本地化模式(實(shí)習(xí),設(shè)計(jì),工作)很受CRESITT企業(yè)的看好。ESI良好的國(guó)際合作關(guān)系和學(xué)生們?cè)鷮?shí)的雙語(yǔ)能力,讓9%的工程師有機(jī)會(huì)到國(guó)外工作。
專業(yè)2:電子光學(xué)-電子、信號(hào)和圖</B><B>像ESI-光學(xué)、激光和等離子OLP
關(guān)鍵詞
光學(xué)系統(tǒng),光電學(xué),光電技術(shù),激光,激光工藝,等離子,等離子工藝,微電子,照明,材料,薄膜,儀器儀表,光學(xué)纖維,電信,物理,能源,環(huán)境。
培養(yǎng)目標(biāo)
OLP工程師項(xiàng)目旨在培養(yǎng)光學(xué)、激光、等離子工藝和光學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)域的工程師。綜合能力包括:物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、電子、英語(yǔ)、企業(yè)知識(shí)和項(xiàng)目管理等知識(shí)。工程師們將直接參與企業(yè)實(shí)踐,以掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲得工作方法、獨(dú)立完成任務(wù)。
主要的課程包括:光學(xué)系統(tǒng),光電子、傳感器、輻射源、激光工藝和等離子工藝,還包括公共關(guān)系教學(xué)、國(guó)外活動(dòng)、實(shí)用英語(yǔ)等。我們還將管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)作為教學(xué)的重要部分。
此項(xiàng)目主要含兩個(gè)培養(yǎng)方向:光線系統(tǒng)和等離子處理。工程師需要深入了解集成光學(xué)、光纖維、全息技術(shù)和電信網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),及實(shí)用的冷熱等離子和模式化應(yīng)用研發(fā)工程工藝。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
工程師們的實(shí)踐和就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛:微電子、航空航天業(yè)、汽車制造業(yè)、軍工企業(yè)、土木建筑業(yè)、材料和塑料加工領(lǐng)域、電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、核工業(yè)、水和環(huán)境領(lǐng)域、生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、電信業(yè)、企業(yè)和學(xué)院研究機(jī)構(gòu)。
專業(yè)3:能源力學(xué)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)
關(guān)鍵詞
力學(xué),自動(dòng)化,工業(yè)信息技術(shù),電腦輔助設(shè)計(jì),電子液壓系統(tǒng),工業(yè)程序自動(dòng)化,儀器儀表和傳感器。
培養(yǎng)目標(biāo)
MCS工程師的培養(yǎng)注重多學(xué)科的技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)范圍還包含復(fù)雜的機(jī)械科技和能源科技知識(shí)。掌握與電子技術(shù)相結(jié)合的復(fù)雜系統(tǒng)指揮和控制技術(shù)的工程師們將具有十分廣闊的發(fā)展空間
能力范圍廣闊:
在工業(yè)信息技術(shù)、電子液壓技術(shù)、視覺技術(shù)、電腦協(xié)助機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)器人、工業(yè)傳感器和自動(dòng)化方面,工程師們都將學(xué)有所用。
工業(yè)項(xiàng)目管理:
機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和新技術(shù)開發(fā)理論將保證工程師們更好的參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不斷發(fā)展個(gè)人的工作才能。
第五學(xué)年的專業(yè)選擇:
·自動(dòng)化系統(tǒng):
自動(dòng)化控制技術(shù)伴隨著計(jì)算機(jī)工具、軟件工程和網(wǎng)絡(luò)方面的進(jìn)步得到長(zhǎng)足的發(fā)展。在自動(dòng)化的預(yù)測(cè),隨機(jī)和配合部分都做了介紹,以便保證對(duì)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的最優(yōu)指揮。另外,我們還開設(shè)了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)組的指揮控制課程。
·工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
工業(yè)領(lǐng)域的必要工程教育計(jì)劃結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這個(gè)方向培養(yǎng)建立在功率傳輸能力、潤(rùn)滑、材料強(qiáng)度、功能尺寸和實(shí)測(cè)產(chǎn)品特性的電腦協(xié)助機(jī)械的設(shè)計(jì)。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
·力電子學(xué)發(fā)展的所有的機(jī)械革新領(lǐng)域,設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工業(yè)發(fā)展方面,都是潛在的出路。
·汽車產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和研究,以及一級(jí)承包和二級(jí)承包,包括法國(guó)和國(guó)際企業(yè):PSA,雷諾,Caterpillar, Faurecia, Hutchinson, Valeo, John Deere, Delphi,...
·需要大量電機(jī)組件的航空業(yè)也提供了新的機(jī)會(huì):Messier Bugatti,空中客車公司。
·其它行業(yè)如家用電器和藥品制造業(yè)也需要這方面的多學(xué)科型能力
專業(yè)4:土木工程GC
關(guān)鍵詞
土木工程,環(huán)境,基礎(chǔ)設(shè)施,土工學(xué),水處理,廢物垃圾,地質(zhì)材料,建筑,規(guī)劃,地質(zhì)學(xué),水文地質(zhì)學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
GGE項(xiàng)目是為了培養(yǎng)土木工程,地球和環(huán)境科學(xué)方向的工程師。我們將在三個(gè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行橫向和補(bǔ)充教學(xué),我們的培養(yǎng)方向?yàn)椋?BR> ·基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),包括此方向設(shè)計(jì)和施工。
·水環(huán)境方向(表面水,地下水,水處理),土壤和廢物的環(huán)境問題
·土工學(xué)、地球科學(xué)和地質(zhì)材料的土壤和地下研究。
另外,結(jié)構(gòu)計(jì)算、力學(xué)、工程藝術(shù)、土木工程材料領(lǐng)域的知識(shí)將擴(kuò)展到各個(gè)建筑領(lǐng)域。在第五學(xué)年,我們將提供兩個(gè)方向的深入教學(xué):
·TPA方向,公共工程和治理:工程計(jì)算,建筑技術(shù),工程組織和混凝土設(shè)計(jì)。
·G2E方向,地球環(huán)境管理,水質(zhì)、水處理和水供應(yīng)。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
GGE工程師的培養(yǎng)出路在與土地規(guī)劃相關(guān)的三大領(lǐng)域:
·基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的設(shè)計(jì)院和公共工程公司(經(jīng)濟(jì)研究,環(huán)境沖擊研究,凈化,道路設(shè)計(jì),藝術(shù)工程設(shè)計(jì),設(shè)備設(shè)計(jì),地質(zhì)和土工研究等)以及其施工和施工監(jiān)督。一些設(shè)計(jì)單位有:(Ingerop,Scetauroute, Arcadis, 等);工程公司有(Colas, Eurovia, Appia, Screg),此領(lǐng)域占就業(yè)出路的35%。
·水供應(yīng)和水處理(里昂水公司,Vivedi),工業(yè)民用廢物(Onyx, SITA),環(huán)境沖擊研究,污染的土壤和水源處理和研究(Antea)方面的專業(yè)的工業(yè)集團(tuán)和研究院,此領(lǐng)域占就業(yè)出路的35%。
·另外一些領(lǐng)域占就業(yè)出路的20%,涉及建筑(設(shè)計(jì)和建造),土木工程材料(采石場(chǎng)開發(fā),混凝土企業(yè)),相關(guān)邊緣產(chǎn)業(yè),礦業(yè)勘測(cè),教學(xué)和科研領(lǐng)域。
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- 學(xué)校排名:國(guó)內(nèi)排名:54 國(guó)際排名:0
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.ISTO : INSTITUT DES SCIENCES DE LA TERRE D'ORLEANS
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招生專業(yè)
電子光學(xué)
土木工程與環(huán)境
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學(xué)制安排
工程師文憑/法國(guó)國(guó)家碩士文憑:學(xué)制三年
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培養(yǎng)目標(biāo)
ESI工程師的培養(yǎng)將圍繞著三個(gè)方向展開:專業(yè)知識(shí)的傳授,實(shí)際操作,人文科學(xué)培訓(xùn)。
ESI工程師項(xiàng)目旨在培養(yǎng)圖像信號(hào)處理領(lǐng)域的工程師,其應(yīng)具有快速數(shù)字電子控制和實(shí)物定位軟件開發(fā)的雙重能力。工程師們將直接參與企業(yè)實(shí)踐,這就要求其掌握專業(yè)的科技和技術(shù)(知識(shí))、高質(zhì)量的實(shí)踐操作(能力)和企業(yè)文化廣泛參與(定位)
項(xiàng)目都將通過與企業(yè)的合作來完成。在快速數(shù)字電子方向,學(xué)生們需要學(xué)習(xí)微控電子卡的設(shè)計(jì)(通用控制器)、DSP(信號(hào)處理專業(yè)程序)和FPGA(程序控制元件);在實(shí)物定位方向,學(xué)生們需要掌握實(shí)物定位編程(C++語(yǔ)言)和Windows編程(微軟MFC目錄),以便快速有效的適應(yīng)其它程序語(yǔ)言和/或配置。工業(yè)信息領(lǐng)域的圖像和信號(hào)處理技術(shù)將使學(xué)生在硬件和軟件方面的雙重能力得到補(bǔ)充和強(qiáng)化。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
ESI工程師需要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)、時(shí)刻把握高新科技的發(fā)展方向。工程師們?cè)诤娇?、汽車、生物制藥、電信等領(lǐng)域非常受歡迎。
就業(yè)去向:研究和發(fā)展領(lǐng)域(56%),生產(chǎn)領(lǐng)域(25%)。
本地化模式(實(shí)習(xí),設(shè)計(jì),工作)很受CRESITT企業(yè)的看好。ESI良好的國(guó)際合作關(guān)系和學(xué)生們?cè)鷮?shí)的雙語(yǔ)能力,讓9%的工程師有機(jī)會(huì)到國(guó)外工作。
專業(yè)2:電子光學(xué)-電子、信號(hào)和圖</B><B>像ESI-光學(xué)、激光和等離子OLP
關(guān)鍵詞
光學(xué)系統(tǒng),光電學(xué),光電技術(shù),激光,激光工藝,等離子,等離子工藝,微電子,照明,材料,薄膜,儀器儀表,光學(xué)纖維,電信,物理,能源,環(huán)境。
培養(yǎng)目標(biāo)
OLP工程師項(xiàng)目旨在培養(yǎng)光學(xué)、激光、等離子工藝和光學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)域的工程師。綜合能力包括:物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、電子、英語(yǔ)、企業(yè)知識(shí)和項(xiàng)目管理等知識(shí)。工程師們將直接參與企業(yè)實(shí)踐,以掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲得工作方法、獨(dú)立完成任務(wù)。
主要的課程包括:光學(xué)系統(tǒng),光電子、傳感器、輻射源、激光工藝和等離子工藝,還包括公共關(guān)系教學(xué)、國(guó)外活動(dòng)、實(shí)用英語(yǔ)等。我們還將管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)作為教學(xué)的重要部分。
此項(xiàng)目主要含兩個(gè)培養(yǎng)方向:光線系統(tǒng)和等離子處理。工程師需要深入了解集成光學(xué)、光纖維、全息技術(shù)和電信網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),及實(shí)用的冷熱等離子和模式化應(yīng)用研發(fā)工程工藝。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
工程師們的實(shí)踐和就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛:微電子、航空航天業(yè)、汽車制造業(yè)、軍工企業(yè)、土木建筑業(yè)、材料和塑料加工領(lǐng)域、電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、核工業(yè)、水和環(huán)境領(lǐng)域、生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、電信業(yè)、企業(yè)和學(xué)院研究機(jī)構(gòu)。
專業(yè)3:能源力學(xué)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)
關(guān)鍵詞
力學(xué),自動(dòng)化,工業(yè)信息技術(shù),電腦輔助設(shè)計(jì),電子液壓系統(tǒng),工業(yè)程序自動(dòng)化,儀器儀表和傳感器。
培養(yǎng)目標(biāo)
MCS工程師的培養(yǎng)注重多學(xué)科的技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)范圍還包含復(fù)雜的機(jī)械科技和能源科技知識(shí)。掌握與電子技術(shù)相結(jié)合的復(fù)雜系統(tǒng)指揮和控制技術(shù)的工程師們將具有十分廣闊的發(fā)展空間
能力范圍廣闊:
在工業(yè)信息技術(shù)、電子液壓技術(shù)、視覺技術(shù)、電腦協(xié)助機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)器人、工業(yè)傳感器和自動(dòng)化方面,工程師們都將學(xué)有所用。
工業(yè)項(xiàng)目管理:
機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和新技術(shù)開發(fā)理論將保證工程師們更好的參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不斷發(fā)展個(gè)人的工作才能。
第五學(xué)年的專業(yè)選擇:
·自動(dòng)化系統(tǒng):
自動(dòng)化控制技術(shù)伴隨著計(jì)算機(jī)工具、軟件工程和網(wǎng)絡(luò)方面的進(jìn)步得到長(zhǎng)足的發(fā)展。在自動(dòng)化的預(yù)測(cè),隨機(jī)和配合部分都做了介紹,以便保證對(duì)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的最優(yōu)指揮。另外,我們還開設(shè)了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)組的指揮控制課程。
·工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
工業(yè)領(lǐng)域的必要工程教育計(jì)劃結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這個(gè)方向培養(yǎng)建立在功率傳輸能力、潤(rùn)滑、材料強(qiáng)度、功能尺寸和實(shí)測(cè)產(chǎn)品特性的電腦協(xié)助機(jī)械的設(shè)計(jì)。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
·力電子學(xué)發(fā)展的所有的機(jī)械革新領(lǐng)域,設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工業(yè)發(fā)展方面,都是潛在的出路。
·汽車產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和研究,以及一級(jí)承包和二級(jí)承包,包括法國(guó)和國(guó)際企業(yè):PSA,雷諾,Caterpillar, Faurecia, Hutchinson, Valeo, John Deere, Delphi,...
·需要大量電機(jī)組件的航空業(yè)也提供了新的機(jī)會(huì):Messier Bugatti,空中客車公司。
·其它行業(yè)如家用電器和藥品制造業(yè)也需要這方面的多學(xué)科型能力
專業(yè)4:土木工程GC
關(guān)鍵詞
土木工程,環(huán)境,基礎(chǔ)設(shè)施,土工學(xué),水處理,廢物垃圾,地質(zhì)材料,建筑,規(guī)劃,地質(zhì)學(xué),水文地質(zhì)學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
GGE項(xiàng)目是為了培養(yǎng)土木工程,地球和環(huán)境科學(xué)方向的工程師。我們將在三個(gè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行橫向和補(bǔ)充教學(xué),我們的培養(yǎng)方向?yàn)椋?BR>
·基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),包括此方向設(shè)計(jì)和施工。
·水環(huán)境方向(表面水,地下水,水處理),土壤和廢物的環(huán)境問題
·土工學(xué)、地球科學(xué)和地質(zhì)材料的土壤和地下研究。
另外,結(jié)構(gòu)計(jì)算、力學(xué)、工程藝術(shù)、土木工程材料領(lǐng)域的知識(shí)將擴(kuò)展到各個(gè)建筑領(lǐng)域。在第五學(xué)年,我們將提供兩個(gè)方向的深入教學(xué):
·TPA方向,公共工程和治理:工程計(jì)算,建筑技術(shù),工程組織和混凝土設(shè)計(jì)。
·G2E方向,地球環(huán)境管理,水質(zhì)、水處理和水供應(yīng)。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
GGE工程師的培養(yǎng)出路在與土地規(guī)劃相關(guān)的三大領(lǐng)域:
·基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的設(shè)計(jì)院和公共工程公司(經(jīng)濟(jì)研究,環(huán)境沖擊研究,凈化,道路設(shè)計(jì),藝術(shù)工程設(shè)計(jì),設(shè)備設(shè)計(jì),地質(zhì)和土工研究等)以及其施工和施工監(jiān)督。一些設(shè)計(jì)單位有:(Ingerop,Scetauroute, Arcadis, 等);工程公司有(Colas, Eurovia, Appia, Screg),此領(lǐng)域占就業(yè)出路的35%。
·水供應(yīng)和水處理(里昂水公司,Vivedi),工業(yè)民用廢物(Onyx, SITA),環(huán)境沖擊研究,污染的土壤和水源處理和研究(Antea)方面的專業(yè)的工業(yè)集團(tuán)和研究院,此領(lǐng)域占就業(yè)出路的35%。
·另外一些領(lǐng)域占就業(yè)出路的20%,涉及建筑(設(shè)計(jì)和建造),土木工程材料(采石場(chǎng)開發(fā),混凝土企業(yè)),相關(guān)邊緣產(chǎn)業(yè),礦業(yè)勘測(cè),教學(xué)和科研領(lǐng)域。
- 費(fèi)用:0萬元(人民幣)/年
國(guó)立奧爾良綜合理工學(xué)院隸屬于國(guó)立奧爾良大學(xué),現(xiàn)有在校生800多名,教職員工150名。在2002年由原來的高等能源與材料學(xué)院和高等電子光學(xué)學(xué)院合并 而成綜合理工學(xué)院,在2005年全法工程師學(xué)院中排名第54位。該學(xué)院設(shè)有電子、光學(xué)、機(jī)械、材料、能源、民用工程、環(huán)境工程、生產(chǎn)工程等領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)與研究項(xiàng)目。
申請(qǐng)建議:
綜合理工集團(tuán)的材料審核很嚴(yán)格, 比較重要的考慮因素是:
所學(xué)專業(yè)和學(xué)校課程匹配
學(xué)生的英語(yǔ)法語(yǔ)表達(dá)水平
學(xué)生性格要開朗活躍
對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣
盡量是一本或以上學(xué)生
高考成績(jī)和重點(diǎn)學(xué)科成績(jī)
注意申請(qǐng)截止和面試時(shí)間.
POLYTECH'ORLEANS S'EST SPECIALISE DANS TROIS DOMAINES D'EXCELLENCE :
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AUJOURD'HUI, LA PLURIDISCIPLINARITE DE POLYTECH'ORLEANS PERMET A SES DIPLOMES DE DEVENIR DES CADRES INNOVANTS AUX COMPETENCES MULTIPLES.
POLYTECH'ORLEANS C'EST 6 LABORATOIRES ASSOCIES :
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.ISTO : INSTITUT DES SCIENCES DE LA TERRE D'ORLEANS
.ICARE : INSTITUT DE COMBUSTION AEROTHERMIQUE REACTIVITE ET ENVIRONNEMENT
招生專業(yè)
電子光學(xué)
土木工程與環(huán)境
能量力學(xué)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)
學(xué)制安排
工程師文憑/法國(guó)國(guó)家碩士文憑:學(xué)制三年
第一年橋梁課程:法語(yǔ)和英語(yǔ)強(qiáng)化及專業(yè)銜接課程
第二年專業(yè)課程:理工課程及應(yīng)用,管理課程,專業(yè)溝通技巧,法語(yǔ)、英語(yǔ)
第三年專業(yè)課程、實(shí)習(xí)和國(guó)際交流
帶薪實(shí)習(xí):6—8個(gè)月,工資1000歐元/月以上
費(fèi)用
學(xué)習(xí)費(fèi)用:第一年:4000歐元(含學(xué)費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等)
第二年和第三年:免學(xué)費(fèi),每年約690歐元保險(xiǎn)及注冊(cè)費(fèi)用
生活費(fèi)用:</B>每月約450歐元(含住房)
錄取條件
理工科相關(guān)專業(yè),大三以上學(xué)歷
英語(yǔ)流利,面試時(shí)英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)6級(jí)以上或雅思5.5以上水平
有明確的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的動(dòng)機(jī)
英語(yǔ)面試錄取
專業(yè)1:電子光學(xué)-電子、信號(hào)和圖像ESI-光電子EO
關(guān)鍵詞
計(jì)算機(jī),軟件工程,實(shí)物定位編程,Windows編程,信息處理,網(wǎng)絡(luò),快速數(shù)字電子,低頻模擬電子,機(jī)載系統(tǒng),信號(hào)處理,圖像處理,濾波。
培養(yǎng)目標(biāo)
ESI工程師的培養(yǎng)將圍繞著三個(gè)方向展開:專業(yè)知識(shí)的傳授,實(shí)際操作,人文科學(xué)培訓(xùn)。
ESI工程師項(xiàng)目旨在培養(yǎng)圖像信號(hào)處理領(lǐng)域的工程師,其應(yīng)具有快速數(shù)字電子控制和實(shí)物定位軟件開發(fā)的雙重能力。工程師們將直接參與企業(yè)實(shí)踐,這就要求其掌握專業(yè)的科技和技術(shù)(知識(shí))、高質(zhì)量的實(shí)踐操作(能力)和企業(yè)文化廣泛參與(定位)
項(xiàng)目都將通過與企業(yè)的合作來完成。在快速數(shù)字電子方向,學(xué)生們需要學(xué)習(xí)微控電子卡的設(shè)計(jì)(通用控制器)、DSP(信號(hào)處理專業(yè)程序)和FPGA(程序控制元件);在實(shí)物定位方向,學(xué)生們需要掌握實(shí)物定位編程(C++語(yǔ)言)和Windows編程(微軟MFC目錄),以便快速有效的適應(yīng)其它程序語(yǔ)言和/或配置。工業(yè)信息領(lǐng)域的圖像和信號(hào)處理技術(shù)將使學(xué)生在硬件和軟件方面的雙重能力得到補(bǔ)充和強(qiáng)化。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
ESI工程師需要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)、時(shí)刻把握高新科技的發(fā)展方向。工程師們?cè)诤娇?、汽車、生物制藥、電信等領(lǐng)域非常受歡迎。
就業(yè)去向:研究和發(fā)展領(lǐng)域(56%),生產(chǎn)領(lǐng)域(25%)。
本地化模式(實(shí)習(xí),設(shè)計(jì),工作)很受CRESITT企業(yè)的看好。ESI良好的國(guó)際合作關(guān)系和學(xué)生們?cè)鷮?shí)的雙語(yǔ)能力,讓9%的工程師有機(jī)會(huì)到國(guó)外工作。
專業(yè)2:電子光學(xué)-電子、信號(hào)和圖</B><B>像ESI-光學(xué)、激光和等離子OLP
關(guān)鍵詞
光學(xué)系統(tǒng),光電學(xué),光電技術(shù),激光,激光工藝,等離子,等離子工藝,微電子,照明,材料,薄膜,儀器儀表,光學(xué)纖維,電信,物理,能源,環(huán)境。
培養(yǎng)目標(biāo)
OLP工程師項(xiàng)目旨在培養(yǎng)光學(xué)、激光、等離子工藝和光學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)域的工程師。綜合能力包括:物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、電子、英語(yǔ)、企業(yè)知識(shí)和項(xiàng)目管理等知識(shí)。工程師們將直接參與企業(yè)實(shí)踐,以掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲得工作方法、獨(dú)立完成任務(wù)。
主要的課程包括:光學(xué)系統(tǒng),光電子、傳感器、輻射源、激光工藝和等離子工藝,還包括公共關(guān)系教學(xué)、國(guó)外活動(dòng)、實(shí)用英語(yǔ)等。我們還將管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)作為教學(xué)的重要部分。
此項(xiàng)目主要含兩個(gè)培養(yǎng)方向:光線系統(tǒng)和等離子處理。工程師需要深入了解集成光學(xué)、光纖維、全息技術(shù)和電信網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),及實(shí)用的冷熱等離子和模式化應(yīng)用研發(fā)工程工藝。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
工程師們的實(shí)踐和就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛:微電子、航空航天業(yè)、汽車制造業(yè)、軍工企業(yè)、土木建筑業(yè)、材料和塑料加工領(lǐng)域、電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、核工業(yè)、水和環(huán)境領(lǐng)域、生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、電信業(yè)、企業(yè)和學(xué)院研究機(jī)構(gòu)。
專業(yè)3:能源力學(xué)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)
關(guān)鍵詞
力學(xué),自動(dòng)化,工業(yè)信息技術(shù),電腦輔助設(shè)計(jì),電子液壓系統(tǒng),工業(yè)程序自動(dòng)化,儀器儀表和傳感器。
培養(yǎng)目標(biāo)
MCS工程師的培養(yǎng)注重多學(xué)科的技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)范圍還包含復(fù)雜的機(jī)械科技和能源科技知識(shí)。掌握與電子技術(shù)相結(jié)合的復(fù)雜系統(tǒng)指揮和控制技術(shù)的工程師們將具有十分廣闊的發(fā)展空間
能力范圍廣闊:
在工業(yè)信息技術(shù)、電子液壓技術(shù)、視覺技術(shù)、電腦協(xié)助機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)器人、工業(yè)傳感器和自動(dòng)化方面,工程師們都將學(xué)有所用。
工業(yè)項(xiàng)目管理:
機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和新技術(shù)開發(fā)理論將保證工程師們更好的參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不斷發(fā)展個(gè)人的工作才能。
第五學(xué)年的專業(yè)選擇:
·自動(dòng)化系統(tǒng):
自動(dòng)化控制技術(shù)伴隨著計(jì)算機(jī)工具、軟件工程和網(wǎng)絡(luò)方面的進(jìn)步得到長(zhǎng)足的發(fā)展。在自動(dòng)化的預(yù)測(cè),隨機(jī)和配合部分都做了介紹,以便保證對(duì)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的最優(yōu)指揮。另外,我們還開設(shè)了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)組的指揮控制課程。
·工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
工業(yè)領(lǐng)域的必要工程教育計(jì)劃結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這個(gè)方向培養(yǎng)建立在功率傳輸能力、潤(rùn)滑、材料強(qiáng)度、功能尺寸和實(shí)測(cè)產(chǎn)品特性的電腦協(xié)助機(jī)械的設(shè)計(jì)。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
·力電子學(xué)發(fā)展的所有的機(jī)械革新領(lǐng)域,設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工業(yè)發(fā)展方面,都是潛在的出路。
·汽車產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和研究,以及一級(jí)承包和二級(jí)承包,包括法國(guó)和國(guó)際企業(yè):PSA,雷諾,Caterpillar, Faurecia, Hutchinson, Valeo, John Deere, Delphi,...
·需要大量電機(jī)組件的航空業(yè)也提供了新的機(jī)會(huì):Messier Bugatti,空中客車公司。
·其它行業(yè)如家用電器和藥品制造業(yè)也需要這方面的多學(xué)科型能力
專業(yè)4:土木工程GC
關(guān)鍵詞
土木工程,環(huán)境,基礎(chǔ)設(shè)施,土工學(xué),水處理,廢物垃圾,地質(zhì)材料,建筑,規(guī)劃,地質(zhì)學(xué),水文地質(zhì)學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
GGE項(xiàng)目是為了培養(yǎng)土木工程,地球和環(huán)境科學(xué)方向的工程師。我們將在三個(gè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行橫向和補(bǔ)充教學(xué),我們的培養(yǎng)方向?yàn)椋?BR> ·基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),包括此方向設(shè)計(jì)和施工。
·水環(huán)境方向(表面水,地下水,水處理),土壤和廢物的環(huán)境問題
·土工學(xué)、地球科學(xué)和地質(zhì)材料的土壤和地下研究。
另外,結(jié)構(gòu)計(jì)算、力學(xué)、工程藝術(shù)、土木工程材料領(lǐng)域的知識(shí)將擴(kuò)展到各個(gè)建筑領(lǐng)域。在第五學(xué)年,我們將提供兩個(gè)方向的深入教學(xué):
·TPA方向,公共工程和治理:工程計(jì)算,建筑技術(shù),工程組織和混凝土設(shè)計(jì)。
·G2E方向,地球環(huán)境管理,水質(zhì)、水處理和水供應(yīng)。
實(shí)踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
GGE工程師的培養(yǎng)出路在與土地規(guī)劃相關(guān)的三大領(lǐng)域:
·基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的設(shè)計(jì)院和公共工程公司(經(jīng)濟(jì)研究,環(huán)境沖擊研究,凈化,道路設(shè)計(jì),藝術(shù)工程設(shè)計(jì),設(shè)備設(shè)計(jì),地質(zhì)和土工研究等)以及其施工和施工監(jiān)督。一些設(shè)計(jì)單位有:(Ingerop,Scetauroute, Arcadis, 等);工程公司有(Colas, Eurovia, Appia, Screg),此領(lǐng)域占就業(yè)出路的35%。
·水供應(yīng)和水處理(里昂水公司,Vivedi),工業(yè)民用廢物(Onyx, SITA),環(huán)境沖擊研究,污染的土壤和水源處理和研究(Antea)方面的專業(yè)的工業(yè)集團(tuán)和研究院,此領(lǐng)域占就業(yè)出路的35%。
·另外一些領(lǐng)域占就業(yè)出路的20%,涉及建筑(設(shè)計(jì)和建造),土木工程材料(采石場(chǎng)開發(fā),混凝土企業(yè)),相關(guān)邊緣產(chǎn)業(yè),礦業(yè)勘測(cè),教學(xué)和科研領(lǐng)域。
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