2014中考作文范文:包容2

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    經(jīng)歷無盡的混沌后,這世間學(xué)會(huì)了包容。美麗的萬物相依相存,若沒有包容,便沒有人性光輝的折射,沒有人際之間的海闊天空。
    包容是一種向上的態(tài)度。海量之大能納百川,大山之空能容萬鳥。學(xué)會(huì)包容的人,才有著廣闊的胸懷與厚重的內(nèi)涵。
    毫無疑問,學(xué)會(huì)包容者,才能成就大業(yè),這是亙古以來不變的真理。東漢末年,三國并起。三國的君主都有強(qiáng)大的軍事guǎn lǐ能力,但在他們之中,唯劉備“惟賢惟德,能服于人”。劉備有著博大的胸襟,他不會(huì)無意責(zé)罵、怪罪手下,而是一直施以仁德,用包容的能力去統(tǒng)馭屬下guǎn lǐ國政。這種包容有人可能會(huì)認(rèn)為是婦人之仁,沒有一統(tǒng)天下的氣魄,但正是這種包容的態(tài)度,讓劉備廣納了眾多賢才,讓無數(shù)的俊才猛將為他效力。倘若他像曹操那樣實(shí)行霸權(quán)主義,殘暴地對待部下,那建立蜀國形成三國鼎立便是荒謬之談。而這一點(diǎn)周瑜根本做不到,因?yàn)樗男男鬲M隘,不懂包容,導(dǎo)致了他英年早逝的悲哀。
    包容不是消極的態(tài)度,不是一味的忍讓。若一切皆消極地去“包容”,對什么流言蜚語都接受,對別人怎樣的謾罵都忍受,這便是一種無能的表現(xiàn)。也許,唐代的李煜便是最典型的例子。盛唐已過,民生已衰,朝廷中官員不斷篡權(quán),朝中有許多問題需解決。而李煜看到這些都委婉的“包容”了。朝中還有一些正直之士上書批評(píng),直諫他,李煜也“包容”了。而這種包容,卻無一用,包容不代表著放任他人,包容不代表一味接受別人意見而不做出理性判斷。正是這種無能的包容,才導(dǎo)致一個(gè)王朝的滅亡。
    由此觀之,世間有萬象,而這萬象中什么應(yīng)該去包容,什么應(yīng)該去直面便尤為重要。周恩來總理在這一方面便可謂處理得當(dāng)。他對自己的人民、部下極其包容,在人民對他提出意見時(shí),他聽著并接受。在部下犯錯(cuò)時(shí),他非常容忍,并不責(zé)怪。而當(dāng)外國記者想要挑釁他時(shí),他卻不再忍讓,而是代之以剛烈,他巧妙地回?fù)袅擞浾叩奶釂?,捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán)。若他仍用忍讓的態(tài)度去包容外國人,那么中國早已被百般欺凌。
    綜上所述,包容是美好的,包容乃成大業(yè)之本,而合理的包容更是人們需要好好學(xué)習(xí)的智慧。包容這世界吧,讓你的內(nèi)心多一份厚重與寬廣,你的世界也會(huì)變得天高地廣。
    
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