出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是
A.蓓蕾(bèi) 毗鄰(bǐ) 譏誚(qiào) 應(yīng)酬(chóu)
B.蠻橫(hèng) 強(qiáng)勁(jìng) 癥結(jié)(zhēng) 連累(lèi)
C.懺悔(chàn) 諦聽(dì) 莠草(yòu) 諳熟(ān)
D.撰稿(zhuǎn) 玷辱(diàn) 悖逆(bèi) 曲解(qǔ)
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A.緘默 戎馬倥傯 得龍望蜀 刻鵠類騖 B。遐邇 瑕不掩瑜 應(yīng)接不暇 焚膏繼晷
C.錙銖 矯柔造作 殞身不恤 萬里平籌 D.餓殍 追本朔源 畏葸不前 騰挪疊宕
3.依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
①從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的 。
②由于勞資雙方不斷的經(jīng)濟(jì)糾紛，原來簽署的合同協(xié)議終于被 了。
③在日常生活中，人們的耳朵對環(huán)境的 ，和眼睛不同，完全沒有休息的時候。
④在階級社會里，上層建筑一般都是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的 。
A.中止 終止 反應(yīng) 反映 B.終止 中止 反映 反應(yīng)
C.中止 終止 反映 反應(yīng) D. 終止 中止 反應(yīng) 反映
4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR> A.山水詩經(jīng)過長期醞釀，最終能夠在詩壇上獨占鰲頭，開宗立派，千秋之功當(dāng)屬南宋詩人謝靈運。
B.我們對入校新生進(jìn)行了一次摸底測試，結(jié)果成績懸殊，良莠不齊。
C.在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關(guān)。
D.過分的循規(guī)蹈矩的人就缺少了創(chuàng)新精神，這并不是新時代所歡迎的人。
5.下列各句中，沒有語病的一句是：
A.他用鐵一般的事實和確鑿的證據(jù)，剝下了這個正人君子的真面目。
B.保護(hù)和建設(shè)好草原，需要采取建立責(zé)任制和加強(qiáng)法制雙管齊下，否則，將愧對子孫后代。
C.由服裝專家組成的評委會，根據(jù)飯店特點和時裝特色相結(jié)合的原則，對服務(wù)員著裝進(jìn)行了評判。
D.要搞好法律監(jiān)督，檢察人員就必須具有熟練的業(yè)務(wù)知識和不畏權(quán)勢、敢于斗爭的精神。
6.為下面這段文字的畫線處，填入恰當(dāng)?shù)恼Z句：
有些少年朋友說：“我想學(xué)好作文，就是太難了，沒有信心。其實 甲 你想不費吹灰之力，輕易地就學(xué)會學(xué)好作文，那當(dāng)然是不行的;但你只要 乙 ，那就一定能學(xué)會學(xué)好。
(1)填入甲處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )：
A.鍥而不舍，金石可鏤。千里之行，始于足下。
B.千里之行，始于足下。鍥而不舍，金石可鏤。
C.鐵杵磨成針，功到自然成。天下無難事，只怕有心人。
D.天下無難事，只怕有心人。鐵杵磨成針，功到自然成。
(2)填入乙處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.愿意學(xué)，有恒心地學(xué)，認(rèn)真學(xué)，講究方法地學(xué)
B.愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，講究方法地學(xué)，有恒心地學(xué)
C.認(rèn)真學(xué)，愿意學(xué)，講究方法地學(xué)，有恒心地學(xué)
D.認(rèn)真學(xué)，講究方法地學(xué)，愿意學(xué)，有恒心地學(xué)
參考答案：
基礎(chǔ)知識強(qiáng)化訓(xùn)練(十一)
1.B A毗pí C莠yǒu D曲qū 2.B A隴鶩 C揉疇 D溯迭
3.D 近義詞的側(cè)重點不同。
4.D A“獨占鰲頭”應(yīng)改為“占有一席之地”。B“良莠不齊”，是指有好有壞，本句話指程度，應(yīng)改為“參差不齊”。C“休戚與共”指在任何安樂艱難的時空都團(tuán)結(jié)一致。本句是指在一個特定的時空之中共渡困難，應(yīng)改為“同舟共濟(jì)”。
5.C A將“真”字改為“偽善”。B在“加強(qiáng)法制”之后加上“的辦法”三字。D把“熟練”二字改為“廣博”。
6.(1)D 因為本項開首的“無難事”，緊接上文認(rèn)為作文“太難了”的說法。
(2)B 后半句講的是提高作文能力的方法，而本項四句話構(gòu)成正確的邏輯推理，是一個承接復(fù)句。
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