?現(xiàn)在很多學(xué)生都有個(gè)共識(shí)，那就是“在國(guó)內(nèi)讀本科，到國(guó)外去讀研”，對(duì)于這種說(shuō)法，我個(gè)人并不完全認(rèn)同。
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??? 首先，這個(gè)說(shuō)法是有它的合理性的。其一，高中畢業(yè)生通常生活能力、抗壓能力、自我控制能力都比較薄弱，對(duì)于將來(lái)的規(guī)劃也并不清晰，選擇在這個(gè)階段出國(guó)留學(xué)，留學(xué)遭遇失敗的可能性相對(duì)較高。而選擇本科畢業(yè)后出國(guó)，學(xué)生畢竟要成熟一些，面對(duì)困難和解決問(wèn)題的能力都會(huì)更強(qiáng)一些，留學(xué)目的性也會(huì)更強(qiáng)些，所以留學(xué)的成功率也會(huì)更高一些。其二，出國(guó)留學(xué)的成本還是非常高的。法國(guó)的公立教育是免收學(xué)費(fèi)的，即便是這樣，學(xué)生每年的留學(xué)成本也在5萬(wàn)人民幣（基本生活費(fèi)用），并不是每個(gè)國(guó)內(nèi)家庭都可以承受的，至于英美國(guó)家的高昂學(xué)費(fèi)，就更是讓很多家庭望而卻步。而國(guó)內(nèi)教育的成本雖然也逐年增加，但畢竟相對(duì)于國(guó)外還是低廉許多，在國(guó)內(nèi)修完本科再出國(guó)，從費(fèi)用方面會(huì)節(jié)省一大筆開銷，何樂(lè)而不為？
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??? 當(dāng)然，花開兩朵，各表一枝。這個(gè)說(shuō)法也并非適用于所有學(xué)生的。
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??? 日前，全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)社科院人口和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)蔡昉表示，目前大學(xué)畢業(yè)生起薪與農(nóng)民工工資的差距正在縮小，大學(xué)生起薪1500，農(nóng)民工起薪1200。這與國(guó)內(nèi)大學(xué)的盲目擴(kuò)招有很到關(guān)系。在這樣一個(gè)大前提下，國(guó)內(nèi)的本科有多大的含金量，值得我們?nèi)ニ伎己涂紤]。
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??? 以法國(guó)為例，我們?cè)谏暾?qǐng)法國(guó)院校的時(shí)候是需要提供國(guó)內(nèi)學(xué)歷證明的。跟前些年有所不同的是，法國(guó)院校對(duì)中國(guó)學(xué)生的畢業(yè)院校已經(jīng)開始有了具體的要求，有一些法國(guó)大學(xué)只接受國(guó)內(nèi)一類本科院校的畢業(yè)生，有些甚至只接受國(guó)內(nèi)211/985院校的畢業(yè)生。因此，如果在國(guó)內(nèi)攻讀一個(gè)二本或者三本的話，本科畢業(yè)以后出國(guó)的擇校面就會(huì)有所局限。而有些學(xué)生高考成績(jī)很優(yōu)異，且學(xué)習(xí)能力外語(yǔ)能力都很突出的學(xué)生，在高中畢業(yè)階段有可能會(huì)選擇到更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校資源就讀。
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??? 因此，還是希望每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況、家庭狀況來(lái)選擇適合自己的留學(xué)之路。
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??? 首先，這個(gè)說(shuō)法是有它的合理性的。其一，高中畢業(yè)生通常生活能力、抗壓能力、自我控制能力都比較薄弱，對(duì)于將來(lái)的規(guī)劃也并不清晰，選擇在這個(gè)階段出國(guó)留學(xué)，留學(xué)遭遇失敗的可能性相對(duì)較高。而選擇本科畢業(yè)后出國(guó)，學(xué)生畢竟要成熟一些，面對(duì)困難和解決問(wèn)題的能力都會(huì)更強(qiáng)一些，留學(xué)目的性也會(huì)更強(qiáng)些，所以留學(xué)的成功率也會(huì)更高一些。其二，出國(guó)留學(xué)的成本還是非常高的。法國(guó)的公立教育是免收學(xué)費(fèi)的，即便是這樣，學(xué)生每年的留學(xué)成本也在5萬(wàn)人民幣（基本生活費(fèi)用），并不是每個(gè)國(guó)內(nèi)家庭都可以承受的，至于英美國(guó)家的高昂學(xué)費(fèi)，就更是讓很多家庭望而卻步。而國(guó)內(nèi)教育的成本雖然也逐年增加，但畢竟相對(duì)于國(guó)外還是低廉許多，在國(guó)內(nèi)修完本科再出國(guó)，從費(fèi)用方面會(huì)節(jié)省一大筆開銷，何樂(lè)而不為？
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??? 當(dāng)然，花開兩朵，各表一枝。這個(gè)說(shuō)法也并非適用于所有學(xué)生的。
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??? 日前，全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)社科院人口和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)蔡昉表示，目前大學(xué)畢業(yè)生起薪與農(nóng)民工工資的差距正在縮小，大學(xué)生起薪1500，農(nóng)民工起薪1200。這與國(guó)內(nèi)大學(xué)的盲目擴(kuò)招有很到關(guān)系。在這樣一個(gè)大前提下，國(guó)內(nèi)的本科有多大的含金量，值得我們?nèi)ニ伎己涂紤]。
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??? 以法國(guó)為例，我們?cè)谏暾?qǐng)法國(guó)院校的時(shí)候是需要提供國(guó)內(nèi)學(xué)歷證明的。跟前些年有所不同的是，法國(guó)院校對(duì)中國(guó)學(xué)生的畢業(yè)院校已經(jīng)開始有了具體的要求，有一些法國(guó)大學(xué)只接受國(guó)內(nèi)一類本科院校的畢業(yè)生，有些甚至只接受國(guó)內(nèi)211/985院校的畢業(yè)生。因此，如果在國(guó)內(nèi)攻讀一個(gè)二本或者三本的話，本科畢業(yè)以后出國(guó)的擇校面就會(huì)有所局限。而有些學(xué)生高考成績(jī)很優(yōu)異，且學(xué)習(xí)能力外語(yǔ)能力都很突出的學(xué)生，在高中畢業(yè)階段有可能會(huì)選擇到更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校資源就讀。
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??? 因此，還是希望每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況、家庭狀況來(lái)選擇適合自己的留學(xué)之路。