初一年級(jí)工作計(jì)劃思路

字號(hào):


    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)班級(jí)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【帪槟砹恕冻跻荒昙?jí)工作計(jì)劃思路》,本站時(shí)刻更新工作計(jì)劃,為了您的工作方便,您可以收藏出國(guó)留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?BR>    一、思想:
    在團(tuán)委和學(xué)校黨委的下,以素質(zhì)教育為主線,以學(xué)校德育工作、教學(xué)工軸心,細(xì)致的團(tuán)員工作,發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),青年的特點(diǎn),適合的團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的途徑和手段,全心全意為青年服務(wù),使更的靠攏團(tuán)組織,力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新。
    二、工作:
    1、“建服務(wù)型團(tuán)委,育型人才”的工作理念,投身學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),全心全意為學(xué)發(fā)展添磚加瓦,為培養(yǎng)型人才而服務(wù)。
    2、以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則,把思想道德教育貫穿于團(tuán)隊(duì)工作的全過(guò)程,全校青年的思想道德素質(zhì)。
    三、工作要點(diǎn):
    (一)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。
    1、理想信念教育,青少年思想道德教育。
    以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則,入團(tuán)宣誓、民族精神代代傳等活動(dòng),弘揚(yáng)民族精神,學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和的道德情操。,要以愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題,法定節(jié)日、人物和重大事件紀(jì)念日,有性的思想道德教育活動(dòng)。發(fā)掘中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)載體,努力開(kāi)創(chuàng)傳統(tǒng)節(jié)日,一類教育內(nèi)容,活動(dòng)載體的生動(dòng)。
    2、以行動(dòng)踐行“八榮八恥”,道德實(shí)踐活動(dòng),中學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    以素質(zhì)教育為主題,以育人為,以培養(yǎng)中學(xué)生的公民意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為,升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多層次、新的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),校園精神文明督導(dǎo)活動(dòng),宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常規(guī)范》,使青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)、為服務(wù)的意識(shí),尊老愛(ài)幼、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德,青少年道德素質(zhì),弘揚(yáng)道德新風(fēng)。
    3、重大節(jié)日和紀(jì)念日,主題教育活動(dòng)。
    以第23個(gè)教師節(jié)、建國(guó)58周年等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),適合本校的金秋十月愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng),團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感,讓團(tuán)員青少年認(rèn)識(shí)到的優(yōu)越性,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,“為之崛起而讀書(shū)”的理想,為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)奠定的思想基礎(chǔ)。以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地,“公民道德教育宣傳日和弘揚(yáng)、培育民族精神宣傳教育月”主題教育活動(dòng),著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。
    小編推薦:
     2014年班級(jí)工作計(jì)劃大全 
      幼兒園班級(jí)人員工作計(jì)劃  
    

    小編精心推薦
    班主任工作計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃 | 教學(xué)計(jì)劃 | 教研工作計(jì)劃
    
    小編精心推薦
    班主任工作計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃 | 教學(xué)計(jì)劃 | 教研工作計(jì)劃