出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年11月07日 03時(shí)訊
德國(guó)各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議 (KMK) 和移民組織團(tuán)體于10月10號(hào)在柏林發(fā)表共同聲明，基于他們對(duì)于兒童和青少年所承擔(dān)的責(zé)任，他們將致力于加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)間的合作關(guān)係，希望此舉能促進(jìn)兒童和青少年學(xué)習(xí)與發(fā)展。聲明中也再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家長(zhǎng)間的合作關(guān)係扮演了相當(dāng)重要的角色。
教育機(jī)會(huì)均等和加強(qiáng)教育的參與度是德國(guó)當(dāng)前的重要教育政策。KMK主席Stephan Dorgerloh表示：「教育合作關(guān)係可以促進(jìn)上述目標(biāo)的達(dá)成，因此我們非常希望家長(zhǎng)們能更積極的參預(yù)學(xué)校的運(yùn)作」。這個(gè)共同聲明也明確指出，若要建立一個(gè)良好的教育合作關(guān)係，校方必需先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生們表現(xiàn)出尊重、歡迎和接納的態(tài)度。學(xué)校委員會(huì)里應(yīng)該要有移民的家長(zhǎng)代表，家長(zhǎng)們也應(yīng)該得到更多的鼓勵(lì)去參與學(xué)校的事務(wù)，若家長(zhǎng)因?yàn)楸旧淼膶W(xué)歷或語(yǔ)言問題而表現(xiàn)出退怯的態(tài)度時(shí)，則應(yīng)該給予更多的協(xié)助和諮商，例如提供多種語(yǔ)言的資訊手冊(cè)。
若期待孩童和青少年的求學(xué)之路能夠更順?biāo)欤瑒t必需定期與他們接觸并提供他們足夠的諮詢，尤其是在他們升學(xué)或轉(zhuǎn)換學(xué)校的時(shí)候。因此各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議和移民組織團(tuán)體在共同聲明里也表明，要透過各種措施來促進(jìn)校方和家長(zhǎng)的合作關(guān)係，這些措施包括明確的實(shí)行方案、師資培育、協(xié)會(huì)所舉辦的資訊活動(dòng)、宣傳手冊(cè)，甚至包括讓協(xié)會(huì)代表陪同家長(zhǎng)參加親師座談會(huì)。
這個(gè)共同聲明可說是各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議和移民組織團(tuán)體長(zhǎng)久合作以來的成果之一，雙方自2007年以來就針對(duì)"融合"和"機(jī)會(huì)均等"等議題付出不少心力。KMK主席最后補(bǔ)充道：「自合作以來，我們已經(jīng)在學(xué)校事務(wù)上完成了許多任務(wù)，如今更要加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的合作關(guān)係。我們要以尊重和包容的態(tài)度來面對(duì)學(xué)校里的多樣性，并將這種多樣性視為一種具有利用價(jià)值的教育機(jī)會(huì)。只有當(dāng)學(xué)校和家長(zhǎng)能夠互相信任且密切合作時(shí)，我們才能在學(xué)校教育的領(lǐng)域里獲得更豐碩的成果」。
參考資料來源：各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議 (KMK) 2013年10月10日?qǐng)?bào)導(dǎo)
http://www.kmk.org/presse-und-aktuelles/meldung/bildungs-und-erziehungspartnerschaft-von-schule-und-eltern.html
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(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
德國(guó)各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議 (KMK) 和移民組織團(tuán)體于10月10號(hào)在柏林發(fā)表共同聲明，基于他們對(duì)于兒童和青少年所承擔(dān)的責(zé)任，他們將致力于加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)間的合作關(guān)係，希望此舉能促進(jìn)兒童和青少年學(xué)習(xí)與發(fā)展。聲明中也再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家長(zhǎng)間的合作關(guān)係扮演了相當(dāng)重要的角色。
教育機(jī)會(huì)均等和加強(qiáng)教育的參與度是德國(guó)當(dāng)前的重要教育政策。KMK主席Stephan Dorgerloh表示：「教育合作關(guān)係可以促進(jìn)上述目標(biāo)的達(dá)成，因此我們非常希望家長(zhǎng)們能更積極的參預(yù)學(xué)校的運(yùn)作」。這個(gè)共同聲明也明確指出，若要建立一個(gè)良好的教育合作關(guān)係，校方必需先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生們表現(xiàn)出尊重、歡迎和接納的態(tài)度。學(xué)校委員會(huì)里應(yīng)該要有移民的家長(zhǎng)代表，家長(zhǎng)們也應(yīng)該得到更多的鼓勵(lì)去參與學(xué)校的事務(wù)，若家長(zhǎng)因?yàn)楸旧淼膶W(xué)歷或語(yǔ)言問題而表現(xiàn)出退怯的態(tài)度時(shí)，則應(yīng)該給予更多的協(xié)助和諮商，例如提供多種語(yǔ)言的資訊手冊(cè)。
若期待孩童和青少年的求學(xué)之路能夠更順?biāo)欤瑒t必需定期與他們接觸并提供他們足夠的諮詢，尤其是在他們升學(xué)或轉(zhuǎn)換學(xué)校的時(shí)候。因此各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議和移民組織團(tuán)體在共同聲明里也表明，要透過各種措施來促進(jìn)校方和家長(zhǎng)的合作關(guān)係，這些措施包括明確的實(shí)行方案、師資培育、協(xié)會(huì)所舉辦的資訊活動(dòng)、宣傳手冊(cè)，甚至包括讓協(xié)會(huì)代表陪同家長(zhǎng)參加親師座談會(huì)。
這個(gè)共同聲明可說是各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議和移民組織團(tuán)體長(zhǎng)久合作以來的成果之一，雙方自2007年以來就針對(duì)"融合"和"機(jī)會(huì)均等"等議題付出不少心力。KMK主席最后補(bǔ)充道：「自合作以來，我們已經(jīng)在學(xué)校事務(wù)上完成了許多任務(wù)，如今更要加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的合作關(guān)係。我們要以尊重和包容的態(tài)度來面對(duì)學(xué)校里的多樣性，并將這種多樣性視為一種具有利用價(jià)值的教育機(jī)會(huì)。只有當(dāng)學(xué)校和家長(zhǎng)能夠互相信任且密切合作時(shí)，我們才能在學(xué)校教育的領(lǐng)域里獲得更豐碩的成果」。
參考資料來源：各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議 (KMK) 2013年10月10日?qǐng)?bào)導(dǎo)
http://www.kmk.org/presse-und-aktuelles/meldung/bildungs-und-erziehungspartnerschaft-von-schule-und-eltern.html
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