行測(cè)選詞填空專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練E

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    公務(wù)員行測(cè)中的選詞填空是考察考生們語(yǔ)文基礎(chǔ)的一類(lèi)題型,所給的選項(xiàng)通常為意思十分接近的兩個(gè)詞語(yǔ),看似容易,但是做對(duì)很難,因此,公務(wù)員考試資訊中心為大家提供了大量的行測(cè)選詞填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),希望對(duì)參加2014春季公務(wù)員考試的考生們有所幫助!點(diǎn)擊查看行測(cè)選詞填空專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練匯總。
    行測(cè)選詞填空專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練E
    01、幅、副:都作量詞,“幅”是巾旁,跟巾帛、呢絨等有關(guān),因此用來(lái)形容布匹、面料的寬度,如幅面、單幅、寬幅。有時(shí)泛指寬度,如:幅度、幅員。“幅”用作量詞時(shí),一般修飾布料、絲織品,也用來(lái)表示圖畫(huà)、布匹等。 “副”的意思是居第二位,屬輔助性的,如副業(yè)、副官、副產(chǎn)品。當(dāng)它作量詞時(shí),表示成套的東西,如:一副對(duì)聯(lián)、全副武裝;有時(shí)也用于表示面部表情,如:一副笑臉。
    02、發(fā)奮、發(fā)憤: “奮”本義指鳥(niǎo)振翅飛翔,后來(lái)引申為振作、鼓動(dòng)。 “憤”指因?yàn)椴粷M(mǎn)意而感情激動(dòng)。“發(fā)奮”指振作起來(lái),如發(fā)奮努力、發(fā)奮有為等。發(fā)憤指決心努力,如發(fā)憤忘食、發(fā)憤圖強(qiáng)等。“發(fā)奮”強(qiáng)調(diào)精神振作;“發(fā)憤”突出精神受到刺激而產(chǎn)生向上的內(nèi)動(dòng)力。“發(fā)奮”使用的范圍要比“發(fā)憤”大,“發(fā)奮”可以指?jìng)€(gè)人,也可以指群體或國(guó)家,而“發(fā)憤”一般指?jìng)€(gè)人。功能上,“發(fā)奮”可以說(shuō)“奮發(fā)”,而“發(fā)憤”則不能說(shuō)“憤發(fā)”。
    03、撫養(yǎng)、扶養(yǎng):都有“供養(yǎng)”之意。前者包含“教養(yǎng)、愛(ài)護(hù)”之意,多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。后者多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、平輩之間或?qū)埣踩?或用于法律關(guān)系(父子、夫妻等)。
    04、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明:前者詞義側(cè)重于找到,后者詞義側(cè)重于創(chuàng)造。
    05、法制、法治:前者指有關(guān)的法律制度。后者表示根據(jù)法律來(lái)治理國(guó)家。
    06、復(fù)員、復(fù)原:指軍人退出現(xiàn)役而轉(zhuǎn)入地方。指病后恢復(fù)健康或事物遭破壞后恢復(fù)到原來(lái)的善狀況。
    07、風(fēng)氣、風(fēng)俗、風(fēng)尚:“風(fēng)氣”指社會(huì)上或某個(gè)集體流行的愛(ài)好和習(xí)慣;“風(fēng)俗”指社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和,范圍較大;“風(fēng)尚”指在一定時(shí)期中社會(huì)上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。
    08、妨害、妨礙:前者指有害于事物發(fā)展(程度重);后者指使事物不能順利進(jìn)行。
    09、膚淺、浮淺:前者指學(xué)識(shí)淺,理解不深;后者指淺薄。
    10、反映、反應(yīng):“反映”指把情況告訴、傳達(dá)到有關(guān)部門(mén)(多用于對(duì)上級(jí));“反應(yīng)”指由外來(lái)刺激引起的某種活動(dòng)或回應(yīng)。
    11、富裕、富余:前者指財(cái)物充足;后者指足夠而有剩余。
    12、賦予、付與:前者指(上對(duì)下)交給,是特殊用法;后者指拿出、交給,是一般用法。
    13、廢除、廢黜、解除:“廢除”指取消、廢止(法令、制度、條約等);“廢黜”指罷免、革除(官職),現(xiàn)多指廢除特權(quán);“解除”指去掉、破除(警報(bào)、顧慮、武裝、職務(wù)等)。
    14、凡響、反響:“凡響”指平凡的音樂(lè);“反響”指事物所引起的回響,反應(yīng)。
    15、負(fù)心、腹心:前者指背棄情誼(多指轉(zhuǎn)移愛(ài)情);后者指(1)比喻要害或中心部分(2)比喻極親近的人(3)比喻誠(chéng)意。
    16、撫育、哺育、撫恤:“撫育”指照料、教育兒童或照管動(dòng)植物;“哺育”指喂養(yǎng),比喻培育;“撫恤”指(國(guó)家或組織)對(duì)因公受傷、犧牲或殘廢人員的家屬進(jìn)行安慰并給以物質(zhì)幫助。
    17、分辨、分辯:“分辨”是指把兩個(gè)以上的人或事物區(qū)分開(kāi),有分析辨別的意思。而“分辯”指為消除所受的指責(zé)而進(jìn)行解釋、說(shuō)明,與“辯解”意思相同。
    18、而后、爾后:都是連詞,常用于書(shū)面語(yǔ)言。而后:以后,然后,表示在某事之后。爾后:從此以后,此后。“爾”有指代義,相當(dāng)于“這”“此”。
    19、恩惠、恩賜:前者是名詞,給予或受到的好處。后者是動(dòng)詞,泛指因憐憫而施舍。
    20、偶然、偶爾:前者指不一定要發(fā)生而發(fā)生(相對(duì)于必然)。后者指間或,有時(shí)候(副詞,相對(duì)于經(jīng)常)。
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