對于去日本留學(xué)的學(xué)子來說，大多數(shù)都要在日本語學(xué)校修完日語之后再通過 “日本留學(xué)考試”進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。作為一種新的招考方式，人們對它還不會像應(yīng)對雅思、托福那樣有所參考和借鑒，面對即將在我國開始的“日本留學(xué)考試”，我們可以借鑒一下在亞洲其他國家已經(jīng)開始的考試，從形式到內(nèi)容為大家做簡單介紹，希望對您有較大的幫助，參加“日本留學(xué)考試”做到旗開得勝。
【日語】
在120分鐘的考試中，會進(jìn)行“記述(即作文)”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項測試，它有不同于日語能力考試的幾個特征。
﹡整體上，“日本留學(xué)考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負(fù)擔(dān)。
﹡不要求死記硬背，而強調(diào)對日語有多少程度的運用能力。
﹡試題很多，考生沒有充裕的時間考慮，要求有瞬間的判斷能力。
﹡使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”，其時間加起來 有65分鐘，十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。
﹡由于有“記述”問題(即作文)，要求考生有思考和寫作能力。
﹡關(guān)系到大學(xué)生活的問題明顯偏多。
下面對四項測試進(jìn)行逐一解釋
“記述”：20分鐘內(nèi)寫400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時多作短時間內(nèi)將自己的意見作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時間就不夠了，所以，就算文法有點不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%(300字)字?jǐn)?shù)是不予評分的。
“聽解”（聽力理解）、“聽讀解”（聽力閱讀理解）：兩者共65分鐘，分別有20個問題，共40問。平均1問只有1分30秒的時間。錄音帶速度很快，會手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語言都不難，冷靜地聽下去會答上很多的。有時會出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。
“讀解”：20問只有35分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題。總的來說，文章短，沒有像日語能力考試那樣的長文，詞匯也簡單。還有，一段文章里只有一個問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會更好。
【數(shù)學(xué)】
希望考文科的同學(xué)對數(shù)學(xué)1類試題，考理科的對2類試題能進(jìn)行廣范圍學(xué)習(xí)。要注意到其中1類試題比去年的統(tǒng)一考試的出題范圍更大了。并不要求深刻理解問題的內(nèi)容，而是經(jīng)基本的問題為中心。具體來說，1類試題為日本高中的“數(shù)學(xué)I”加“數(shù)學(xué)A”，也包括“數(shù)學(xué)II”和“數(shù)學(xué)B”一部分。因此，需要有微積分的基礎(chǔ)知識。而2類試題就包括高中的全部內(nèi)容。在中國的高中，很多人都沒有學(xué)過概率、微分、積分和排列，對這些項目出題的可能性很高，一定要好好準(zhǔn)備。
【理科】
與數(shù)學(xué)同樣，簡單而寬泛的復(fù)習(xí)很有必要，物理、化學(xué)幾乎是全范圍出題，但以基本理解的問題為中心。開始時可使用本國高中的教科書來復(fù)習(xí)。但要注意的是出題范圍可能比本國學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣。然后一定要用日語的教科書復(fù)習(xí)。特別是化學(xué)，如果不理解假名的話，非常吃力。問題不難，用語的意思不理解，拿不到分就非?？上Я?。
【綜合科目】
如何壓題還不好說，但出題的范圍70%與日本高中的“現(xiàn)代社會”內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。像歷史和地理那樣純粹獨立的問題很少。因此，復(fù)習(xí)現(xiàn)代社會的參考書和教科書，就可在某種程度上扣上題。因為題目很多會與地理和歷史有關(guān)系，平時生活中看報紙和電視新聞的人，在考試中會有很大幫助。也就是說，不要只看教科書，對現(xiàn)實的日本和世界發(fā)生的事感興趣的人，自然會有靈感，分辨出完全不同的選擇，瞬間找到正確的答案。還有，對于在本國學(xué)過的大學(xué)知識，出題的可能性也很大。另外還會有一些在常識上就可判斷的題目，因此如在本國學(xué)過的東西能很好地用日語表述出來，在考試中會起很大作用。
對于一些題目的思考范圍
“現(xiàn)代社會”內(nèi)容很廣，我建議重點復(fù)習(xí)以下項目：
﹡現(xiàn)代社會的特征(信息化、高齡化、人口問題等)
﹡地球環(huán)境問題(溫暖化、臭氧層等)
﹡市場的動態(tài)(需要的供求的關(guān)系、價格和決定方法等)
﹡物價和景氣(通貨膨脹和通貨緊張等)
﹡外匯兌換(日元升降、與美元的關(guān)系等)
﹡日本憲法(人權(quán)、和平主義等)
﹡日本的政治機構(gòu)(政府、國會等)
﹡國際經(jīng)濟體制(APEC、WTO等)
﹡世界的貿(mào)易構(gòu)造
再次強調(diào)，因為會出地理和歷史相關(guān)的問題，例如在地圖上重點記錄一些地方是很有效的。還有，通過報紙和電視新聞熟悉坐標(biāo)圖和圖表也是好方法。使用日本高中教科書和閱讀報紙能提高日語能力，也會增加詞匯量，對今后進(jìn)入大學(xué)也很有用。另外，要取得滿分幾乎是不可能的，目標(biāo)設(shè)定在最低答對50%，可能的話達(dá)到 70%-80%，應(yīng)該是很有勝算的。
【日語】
在120分鐘的考試中，會進(jìn)行“記述(即作文)”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項測試，它有不同于日語能力考試的幾個特征。
﹡整體上，“日本留學(xué)考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負(fù)擔(dān)。
﹡不要求死記硬背，而強調(diào)對日語有多少程度的運用能力。
﹡試題很多，考生沒有充裕的時間考慮，要求有瞬間的判斷能力。
﹡使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”，其時間加起來 有65分鐘，十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。
﹡由于有“記述”問題(即作文)，要求考生有思考和寫作能力。
﹡關(guān)系到大學(xué)生活的問題明顯偏多。
下面對四項測試進(jìn)行逐一解釋
“記述”：20分鐘內(nèi)寫400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時多作短時間內(nèi)將自己的意見作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時間就不夠了，所以，就算文法有點不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%(300字)字?jǐn)?shù)是不予評分的。
“聽解”（聽力理解）、“聽讀解”（聽力閱讀理解）：兩者共65分鐘，分別有20個問題，共40問。平均1問只有1分30秒的時間。錄音帶速度很快，會手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語言都不難，冷靜地聽下去會答上很多的。有時會出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。
“讀解”：20問只有35分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題。總的來說，文章短，沒有像日語能力考試那樣的長文，詞匯也簡單。還有，一段文章里只有一個問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會更好。
【數(shù)學(xué)】
希望考文科的同學(xué)對數(shù)學(xué)1類試題，考理科的對2類試題能進(jìn)行廣范圍學(xué)習(xí)。要注意到其中1類試題比去年的統(tǒng)一考試的出題范圍更大了。并不要求深刻理解問題的內(nèi)容，而是經(jīng)基本的問題為中心。具體來說，1類試題為日本高中的“數(shù)學(xué)I”加“數(shù)學(xué)A”，也包括“數(shù)學(xué)II”和“數(shù)學(xué)B”一部分。因此，需要有微積分的基礎(chǔ)知識。而2類試題就包括高中的全部內(nèi)容。在中國的高中，很多人都沒有學(xué)過概率、微分、積分和排列，對這些項目出題的可能性很高，一定要好好準(zhǔn)備。
【理科】
與數(shù)學(xué)同樣，簡單而寬泛的復(fù)習(xí)很有必要，物理、化學(xué)幾乎是全范圍出題，但以基本理解的問題為中心。開始時可使用本國高中的教科書來復(fù)習(xí)。但要注意的是出題范圍可能比本國學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣。然后一定要用日語的教科書復(fù)習(xí)。特別是化學(xué)，如果不理解假名的話，非常吃力。問題不難，用語的意思不理解，拿不到分就非?？上Я?。
【綜合科目】
如何壓題還不好說，但出題的范圍70%與日本高中的“現(xiàn)代社會”內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。像歷史和地理那樣純粹獨立的問題很少。因此，復(fù)習(xí)現(xiàn)代社會的參考書和教科書，就可在某種程度上扣上題。因為題目很多會與地理和歷史有關(guān)系，平時生活中看報紙和電視新聞的人，在考試中會有很大幫助。也就是說，不要只看教科書，對現(xiàn)實的日本和世界發(fā)生的事感興趣的人，自然會有靈感，分辨出完全不同的選擇，瞬間找到正確的答案。還有，對于在本國學(xué)過的大學(xué)知識，出題的可能性也很大。另外還會有一些在常識上就可判斷的題目，因此如在本國學(xué)過的東西能很好地用日語表述出來，在考試中會起很大作用。
對于一些題目的思考范圍
“現(xiàn)代社會”內(nèi)容很廣，我建議重點復(fù)習(xí)以下項目：
﹡現(xiàn)代社會的特征(信息化、高齡化、人口問題等)
﹡地球環(huán)境問題(溫暖化、臭氧層等)
﹡市場的動態(tài)(需要的供求的關(guān)系、價格和決定方法等)
﹡物價和景氣(通貨膨脹和通貨緊張等)
﹡外匯兌換(日元升降、與美元的關(guān)系等)
﹡日本憲法(人權(quán)、和平主義等)
﹡日本的政治機構(gòu)(政府、國會等)
﹡國際經(jīng)濟體制(APEC、WTO等)
﹡世界的貿(mào)易構(gòu)造
再次強調(diào)，因為會出地理和歷史相關(guān)的問題，例如在地圖上重點記錄一些地方是很有效的。還有，通過報紙和電視新聞熟悉坐標(biāo)圖和圖表也是好方法。使用日本高中教科書和閱讀報紙能提高日語能力，也會增加詞匯量，對今后進(jìn)入大學(xué)也很有用。另外，要取得滿分幾乎是不可能的，目標(biāo)設(shè)定在最低答對50%，可能的話達(dá)到 70%-80%，應(yīng)該是很有勝算的。