甲：敬愛的各位領導、各位老師
乙：親愛的各位同學
合：大家、下午好。
甲：如果說大學教室是充滿知識的大雅之堂，那學生公寓就可以被稱作小雅之室了。
乙：同窗數人，同居一室，廝守數年，學生公寓就是我們溫馨的小家。
甲：由這眾多溫馨的小家就組成了我們的社區(qū)——這個我們共同的大家。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們又迎來了第五屆文明社區(qū)建設活動。
甲：下面我宣布，第五屆文明社區(qū)建設活動啟動儀式暨生活部聯(lián)合會落成典禮正式開始。
乙：下面請允許我們向大家介紹各位到場來賓：
甲：
甲：感謝各位來賓的出席。
乙：本屆文明社區(qū)建設活動由我學生公寓自我管理委員會主辦。我學生公寓自我管理委員會由校學生處直接領導……(自管會介紹)
甲：至今 我們自管會已成功舉辦了5屆文明社區(qū)建設活動，下面讓我們通過ppt(或者視頻)來回顧一下往屆活動的情況。
甲：在看過了大家熟悉的趣味運動會、陽光公寓評比等活動后，我們再來看看即將開始的第五屆文明社區(qū)建設活動有什么特色。
乙：本屆文明社區(qū)建設活動在總結和吸收了往屆經驗的基礎上，積極探索，努力創(chuàng)新。本著進一步優(yōu)化資源、統(tǒng)籌兼顧的指導思想，我自管會創(chuàng)設并倡導一種全新的參與模式——鼓勵學院將特色鮮明、形式多樣的文化教育活動升級為校級活動，作為文明公寓系列活動的重要組成部分。
甲：本著一切以學生為本的宗旨，本屆活動將思想文化教育滲透于文明公寓系列活動中，切實使學生公寓成為思想道德、身心健康教育的第二課堂。讓同學們在參與活動中接受教育、鍛煉能力、施展才華、放飛夢想。
甲：本屆活動將持續(xù)一整學年，共包括5個較大的子活動。本次文明社區(qū)活動倡議一出，各學院積極響應，踴躍參與到創(chuàng)建文明社區(qū)的活動中來。
下面請大家觀看系列活動的ppt展示。
乙：這第五屆文明社區(qū)活動真是值得期待啊~!
甲：好，下面有請領導為承辦學院頒發(fā)承辦書。
甲：接過承辦書就是與同學們做了一個約定，我們共同期待到時的精彩。
乙：下面由某某學院學生代表xxx發(fā)言。
甲：好，謝謝xxx同學。
乙：本學期，為更好地進行完成本屆活動的系列活動，更好地進行自我管理、自我教育、自我服務，方便我自管會與各學院生活部溝通交流，特成立生活部聯(lián)合會，這個部門是一個集納百川的大家庭，由各學院生活部部長直接參與。聯(lián)合會將會在日后的學生公寓工作中大展拳腳，更好地為同學們服務。
更多精彩專題：啟動儀式主持詞 文明講壇主持詞 訂婚儀式主持詞 升旗儀式主持詞 捐贈儀式主持詞 揭牌儀式主持詞 簽約儀式主持詞 拜師儀式主持詞 入團儀式主持詞 遺體告別儀式主持詞
延伸閱讀
尊敬的各位領導、各位老師大家好！
春光明媚，萬象更新，在這醉人的春日里，我們榮幸地迎來了我鎮(zhèn)崗位練兵階段性成果展示。
回首練兵的過程，有辛勤的汗水，也有收獲的喜悅。自去年4月份開始，我鎮(zhèn)中小學教師在中心校的領導下，以校為單位，努力踐行“四個不離開”，積極開展崗位練兵活動。在5月份的崗位練兵說課大賽中，我鎮(zhèn)派出的選手多位獲一等獎。此后，中心校又組織各校進行了課堂教學練兵，于 11月份在Xx中心小學進行展示，三所學校的三位青年教師為我們展示了不同風格卻又同樣精彩的課例，嫻熟的多媒體應用技術，精彩的課堂語言，巧妙的教學構思，都充分體現(xiàn)了課堂教學練兵的成果。剛剛結束的班主任練兵展示也將我鎮(zhèn)的班主任工作技能力推向了一個新的高度。開學前，中心校又組織各校打破學校界限，組建學科團隊，以當前的熱點問題為主線，分學科確立研究目標和主題，全鎮(zhèn)教師組建多個團隊，進行了團隊練兵，其中小學共組建數、語、英、信息與學科整合等10個團隊，中學共組建了數、語、英、理化生等7個團隊，他們在潛心練兵的同時都小有收獲。下面，讓我們一睹他們練兵者的風采。
首先請中學組進行展示：
中學組的展示可謂精彩無限，讓我們一飽眼福。接下來有請小學語文組登場。他們匯報的主題是《回歸文本，讓語文課堂書聲瑯瑯》
課堂書聲瑯瑯，展示同樣激情飛揚，接下來請看數學組的同仁們如何讓數學課上的孩子們動起來。有請數學組成員。
英語組在他們的一方天地里研究出了激發(fā)學生興趣的種種方法，有請他們?yōu)槲覀冋故尽?BR> 最后，讓我們隆重請出Xx小學團隊，且看他們如何在偏遠的村小將農遠資源的作用發(fā)揮得淋漓盡致的。
今天的練兵展示各具特色，精彩紛呈，充分展現(xiàn)了各個團隊奮斗的足跡和收獲的成果，尤其值得一提的是Xx小學《有效練兵、優(yōu)化導學》的展示，它讓我們驚喜地看到村小教師在農遠資源與學科整合方面邁出了可喜的一步！
我們深知，探索有佳境，練兵無止境，我鎮(zhèn)教師將繼續(xù)努力，在不斷的探索與實踐中創(chuàng)建特色，形成機制，為打造一支具有專業(yè)能力全面發(fā)展的教師群體而不懈努力！真正做到讓每一名學生受益，為學生的終身幸福奠基?。?！
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