香港地區(qū)的大學(xué)入學(xué)考試科目如何設(shè)置?為促進(jìn)考試公平，考試局采取了哪些措施?10月17日下午，專(zhuān)程來(lái)京參加考試院長(zhǎng)(秘書(shū)長(zhǎng))聯(lián)席會(huì)議的香港考試與評(píng)核局負(fù)責(zé)人、考評(píng)局秘書(shū)長(zhǎng)姚培德博士接受了本報(bào)記者專(zhuān)訪。
記者：2006年內(nèi)地第一次有1300多名高分生赴港讀書(shū)，您如何評(píng)價(jià)這件事?有人認(rèn)為，香港高校“搶”走了內(nèi)地的高分生，香港人有沒(méi)有覺(jué)得，這些學(xué)生擠占了本地教育資源?
姚培德：這是好事，香港高校在內(nèi)地的招生名額還會(huì)增加。內(nèi)地和香港出國(guó)的學(xué)生都在逐年增多。很多香港學(xué)生去英國(guó)、美國(guó)、澳洲留學(xué)，也有些學(xué)生來(lái)內(nèi)地讀書(shū)。這對(duì)教育交流、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展都有好處。
記者：香港的大學(xué)入學(xué)考試又稱(chēng)高級(jí)會(huì)考(A-level)中，成績(jī)不像內(nèi)地以分?jǐn)?shù)區(qū)分，而分為ABCDE五個(gè)合格等級(jí)，這種體系有何特點(diǎn)?
姚培德：這其實(shí)是沿襲了英國(guó)的教育評(píng)價(jià)體系。美國(guó)有時(shí)也用，而在澳洲就采用分?jǐn)?shù)來(lái)劃分成績(jī)。任何測(cè)評(píng)，專(zhuān)家都會(huì)建議我們以分?jǐn)?shù)而不是等級(jí)來(lái)劃分，因?yàn)閰^(qū)分度不好：對(duì)靠近級(jí)別的考生誤差較大，中間部分效果最好。長(zhǎng)處是容易理解。
記者：2006年香港有25名學(xué)生取得了會(huì)考十優(yōu)的好成績(jī)，為什么被媒體稱(chēng)為“絕唱”?
姚培德：這是指“中五”考試，2007年改革后，英語(yǔ)、中文開(kāi)始使用新的評(píng)分體系，其他科目仍采用原有標(biāo)準(zhǔn)。
記者：A-level考試中包含了很多帶有職業(yè)傾向的科目，比如，會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等國(guó)內(nèi)大學(xué)才出現(xiàn)的科目。這是出于什么考慮?
姚培德：我們現(xiàn)有三四十門(mén)考試課程，很多是職業(yè)導(dǎo)向課程。香港也有很多學(xué)生不能上大學(xué)，要修職業(yè)課程。有10%—15%的學(xué)生根本不愿上學(xué)讀書(shū)，提供一門(mén)他們感興趣的課程，他們可能會(huì)因?yàn)閷?duì)它感興趣，從而對(duì)其它科目感興趣，扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度。這對(duì)他們就業(yè)也有好處。
記者：考試如何避免一考定終身?為了給有個(gè)性特長(zhǎng)的考生以公平機(jī)會(huì)，考評(píng)局采取了哪些措施?
姚培德：綜合考評(píng)學(xué)生成績(jī)是件難事，題目間的難易程度總有區(qū)別。我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析，使不同題目難易度等值。學(xué)生可以自選科目和選考題。題型設(shè)計(jì)上盡量全面，比如中文卷就會(huì)從閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力訓(xùn)練等方面進(jìn)行考查。這樣做的缺點(diǎn)是時(shí)間拉得很長(zhǎng)，往往要一個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能完成，成本也非常高。
記者：A-level成績(jī)除了升學(xué)外，是否有其他用途?
姚培德：A-level有雙重作用，除了為大學(xué)招生，更重要的是高中畢業(yè)文憑考試。雇主很看重這個(gè)成績(jī)，一般會(huì)要求求職人員提供。公務(wù)員考試中，學(xué)生中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試中獲得D級(jí)成績(jī)，可以免考相關(guān)科目。
記者：當(dāng)年未被錄取的學(xué)生，考試成績(jī)到第二年是否有效?
姚培德：考生可以憑A-level成績(jī)，第二年再向大學(xué)提出申請(qǐng)。這兩年，非當(dāng)年考生的比例在上升。不過(guò)，有時(shí)大學(xué)會(huì)有疑問(wèn)：為什么上一年你沒(méi)有被錄取?因此，它可能會(huì)影響學(xué)生被錄取。
記者：考評(píng)局如何應(yīng)對(duì)考生利用手機(jī)等高科技手段作弊?
姚培德：香港現(xiàn)在的考試中，考生可以帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，但不得使用。因?yàn)榭紙?chǎng)分散在全港各地，學(xué)生路上可能要用。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們進(jìn)行了廣泛的公眾調(diào)查，意見(jiàn)分兩派：一派認(rèn)為，我們要信任學(xué)生，不能把他們當(dāng)恐怖分子對(duì)待;一派認(rèn)為，要保證公平，不能任其作弊。如何找到中間可行的辦法?我這次來(lái)還要與一家機(jī)構(gòu)聯(lián)系，看能否采用防止無(wú)線通訊工具作弊的電子設(shè)備。我們考評(píng)局也在考慮，要否改變考場(chǎng)規(guī)定，比如禁止考生帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)。這要考慮很多因素，如有的考生會(huì)說(shuō)，媽媽生重病了，必須打電話等。這方面，北京有很多經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。
記者：A-level近期有何改革設(shè)想?
姚培德：香港現(xiàn)在的教育體系是學(xué)生讀5年初中后會(huì)考，再讀2年高中后高考，大學(xué)讀3年。我們正在推出一項(xiàng)改革，將把學(xué)制變更為3年初中不考試，學(xué)生直接升高中;3年高中結(jié)束后，所有學(xué)生都來(lái)參加大學(xué)入學(xué)考試，讀4年大學(xué)。2010年最后一次舉辦現(xiàn)行的A-level，之間空一年，2012年香港教育考試文憑將首次進(jìn)行考試。
屆時(shí)，考試科目將變?yōu)?+X，4為中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和通識(shí)教育，其中通識(shí)教育給學(xué)生多項(xiàng)選擇，如對(duì)時(shí)事、環(huán)保等現(xiàn)象的分析等，X包括了物理、化學(xué)、生物、家政等諸多科目。
記者：2006年內(nèi)地第一次有1300多名高分生赴港讀書(shū)，您如何評(píng)價(jià)這件事?有人認(rèn)為，香港高校“搶”走了內(nèi)地的高分生，香港人有沒(méi)有覺(jué)得，這些學(xué)生擠占了本地教育資源?
姚培德：這是好事，香港高校在內(nèi)地的招生名額還會(huì)增加。內(nèi)地和香港出國(guó)的學(xué)生都在逐年增多。很多香港學(xué)生去英國(guó)、美國(guó)、澳洲留學(xué)，也有些學(xué)生來(lái)內(nèi)地讀書(shū)。這對(duì)教育交流、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展都有好處。
記者：香港的大學(xué)入學(xué)考試又稱(chēng)高級(jí)會(huì)考(A-level)中，成績(jī)不像內(nèi)地以分?jǐn)?shù)區(qū)分，而分為ABCDE五個(gè)合格等級(jí)，這種體系有何特點(diǎn)?
姚培德：這其實(shí)是沿襲了英國(guó)的教育評(píng)價(jià)體系。美國(guó)有時(shí)也用，而在澳洲就采用分?jǐn)?shù)來(lái)劃分成績(jī)。任何測(cè)評(píng)，專(zhuān)家都會(huì)建議我們以分?jǐn)?shù)而不是等級(jí)來(lái)劃分，因?yàn)閰^(qū)分度不好：對(duì)靠近級(jí)別的考生誤差較大，中間部分效果最好。長(zhǎng)處是容易理解。
記者：2006年香港有25名學(xué)生取得了會(huì)考十優(yōu)的好成績(jī)，為什么被媒體稱(chēng)為“絕唱”?
姚培德：這是指“中五”考試，2007年改革后，英語(yǔ)、中文開(kāi)始使用新的評(píng)分體系，其他科目仍采用原有標(biāo)準(zhǔn)。
記者：A-level考試中包含了很多帶有職業(yè)傾向的科目，比如，會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等國(guó)內(nèi)大學(xué)才出現(xiàn)的科目。這是出于什么考慮?
姚培德：我們現(xiàn)有三四十門(mén)考試課程，很多是職業(yè)導(dǎo)向課程。香港也有很多學(xué)生不能上大學(xué)，要修職業(yè)課程。有10%—15%的學(xué)生根本不愿上學(xué)讀書(shū)，提供一門(mén)他們感興趣的課程，他們可能會(huì)因?yàn)閷?duì)它感興趣，從而對(duì)其它科目感興趣，扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度。這對(duì)他們就業(yè)也有好處。
記者：考試如何避免一考定終身?為了給有個(gè)性特長(zhǎng)的考生以公平機(jī)會(huì)，考評(píng)局采取了哪些措施?
姚培德：綜合考評(píng)學(xué)生成績(jī)是件難事，題目間的難易程度總有區(qū)別。我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析，使不同題目難易度等值。學(xué)生可以自選科目和選考題。題型設(shè)計(jì)上盡量全面，比如中文卷就會(huì)從閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力訓(xùn)練等方面進(jìn)行考查。這樣做的缺點(diǎn)是時(shí)間拉得很長(zhǎng)，往往要一個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能完成，成本也非常高。
記者：A-level成績(jī)除了升學(xué)外，是否有其他用途?
姚培德：A-level有雙重作用，除了為大學(xué)招生，更重要的是高中畢業(yè)文憑考試。雇主很看重這個(gè)成績(jī)，一般會(huì)要求求職人員提供。公務(wù)員考試中，學(xué)生中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試中獲得D級(jí)成績(jī)，可以免考相關(guān)科目。
記者：當(dāng)年未被錄取的學(xué)生，考試成績(jī)到第二年是否有效?
姚培德：考生可以憑A-level成績(jī)，第二年再向大學(xué)提出申請(qǐng)。這兩年，非當(dāng)年考生的比例在上升。不過(guò)，有時(shí)大學(xué)會(huì)有疑問(wèn)：為什么上一年你沒(méi)有被錄取?因此，它可能會(huì)影響學(xué)生被錄取。
記者：考評(píng)局如何應(yīng)對(duì)考生利用手機(jī)等高科技手段作弊?
姚培德：香港現(xiàn)在的考試中，考生可以帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，但不得使用。因?yàn)榭紙?chǎng)分散在全港各地，學(xué)生路上可能要用。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們進(jìn)行了廣泛的公眾調(diào)查，意見(jiàn)分兩派：一派認(rèn)為，我們要信任學(xué)生，不能把他們當(dāng)恐怖分子對(duì)待;一派認(rèn)為，要保證公平，不能任其作弊。如何找到中間可行的辦法?我這次來(lái)還要與一家機(jī)構(gòu)聯(lián)系，看能否采用防止無(wú)線通訊工具作弊的電子設(shè)備。我們考評(píng)局也在考慮，要否改變考場(chǎng)規(guī)定，比如禁止考生帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)。這要考慮很多因素，如有的考生會(huì)說(shuō)，媽媽生重病了，必須打電話等。這方面，北京有很多經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。
記者：A-level近期有何改革設(shè)想?
姚培德：香港現(xiàn)在的教育體系是學(xué)生讀5年初中后會(huì)考，再讀2年高中后高考，大學(xué)讀3年。我們正在推出一項(xiàng)改革，將把學(xué)制變更為3年初中不考試，學(xué)生直接升高中;3年高中結(jié)束后，所有學(xué)生都來(lái)參加大學(xué)入學(xué)考試，讀4年大學(xué)。2010年最后一次舉辦現(xiàn)行的A-level，之間空一年，2012年香港教育考試文憑將首次進(jìn)行考試。
屆時(shí)，考試科目將變?yōu)?+X，4為中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和通識(shí)教育，其中通識(shí)教育給學(xué)生多項(xiàng)選擇，如對(duì)時(shí)事、環(huán)保等現(xiàn)象的分析等，X包括了物理、化學(xué)、生物、家政等諸多科目。