出國留學網(wǎng)公務(wù)員頻道為大家提供2014國家公務(wù)員行測預測題，文章內(nèi)容為為連載，每天更新，歡迎大家時時關(guān)注。
1、人的個性包括個性傾向性和個性心理特征。個性傾向性是指人對客觀現(xiàn)實的態(tài)度，是人進行活動的基本動力，主要包括需要、動機、興趣、理想、世界觀、人生觀、價值觀。個性心理特征則是指個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的典型的、穩(wěn)定的特點。根據(jù)這一定義，下列不屬于個性概念的是?
A.性格B.氣質(zhì) C.能力 D.情緒
2、測驗內(nèi)容效度是指測驗題目對所測內(nèi)容范圍的代表程度。
根據(jù)上述定義，下列行為屬于對內(nèi)容效度考查的是( )。
A. 某高校為了評估教師的教學質(zhì)量，在學生中開展了一次對任課教師的問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容很廣泛，包括教學方法、教學態(tài)度、教師著裝、教學語言等
B. 為了考查期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適，王老師調(diào)查了20個學生，發(fā)現(xiàn)學生普遍反映這次考試偏難
C. 為了考查競爭激烈的高考是否有效，有關(guān)單位對升入大學的考生進行了跟蹤調(diào)查，看他們是否能很好地適應(yīng)大學學習
D. 全國統(tǒng)一的項目管理師資格考試今年新增加了一些考試要點，國家組織了專門人員對新增加后的考試內(nèi)容進行評估，看其是否真正考到了實際工作中該考的內(nèi)容
3、妨礙公務(wù)罪，是指以暴力、威脅方法阻礙國家機關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，阻礙人民代表大會代表依法執(zhí)行代表職務(wù)，阻礙紅十字會工作人員依法履行職責的行為，或者故意阻礙國家安全機關(guān)依法執(zhí)行國家安全工作任務(wù)，未使用暴力、威脅方法，造成嚴重后果的行為。
下列屬于妨礙公務(wù)罪特征的一項是( )。
A.李某讓其在派出所值班的兒子回家過年
B.小劉因丈夫在公安局工作繁忙，夫妻離多聚少，因而堅決不同意丈夫在假期上班
C.某廠領(lǐng)導糾集大批職工阻撓稅務(wù)人員查稅
D.派出所的老張平日橫行鄉(xiāng)里，一次他在胡作非為時被群眾毆打
4、循環(huán)經(jīng)濟，是一種生態(tài)經(jīng)濟，它要求運用生態(tài)學規(guī)律而不是機械理論規(guī)律來指導人類社會的經(jīng)濟活動特征，是低開采低排放高利用的經(jīng)濟形態(tài)。
下列不屬于循環(huán)經(jīng)濟做法的是( )
A.變單程式經(jīng)濟為循環(huán)經(jīng)濟
B.變消耗型經(jīng)濟為休養(yǎng)生息型經(jīng)濟
C.變儲備型經(jīng)濟為增長型經(jīng)濟
D.退田還湖、退耕還林
5、信貸杠桿是指國家根據(jù)國民經(jīng)濟運行狀況，通過調(diào)節(jié)利率和確定不同的貸款方向、貸款數(shù)量、貸款成本，以控制和引導資金運用、調(diào)整國民經(jīng)濟運行的重要手段。
根據(jù)以上定義，下面運用信貸杠桿的是( )。
A. 國家提高房貸利率
B. 國家調(diào)整人民幣匯率
C. 公司發(fā)行股票以吸引社會資金
D. 人們?yōu)榱双@得利息把錢存進銀行
6.抱怨∶埋怨
A.膽怯∶怯弱 B.真摯∶虛假
C.精確∶近似 D.隱蔽∶公開
7.完璧歸趙∶藺相如
A.臥薪嘗膽∶勾踐 B.身在曹營∶周瑜
C.高枕無憂∶孫權(quán) D.呆若木雞∶秦王
8.家祭無忘告乃翁∶陸游
A.每逢佳節(jié)倍思親∶王維 B.一片冰心在玉壺∶冰心
C.不知明鏡里∶李白 D.潤物細無聲∶杜牧
9.長江∶亞洲
A.尼羅河∶非洲 B.亞馬遜河∶北美洲
C.萊茵河∶澳洲 D.阿爾卑斯山∶北美洲
10.自然災(zāi)害∶海嘯
A.生物∶牛 B.省會城市∶重慶
C.籃球∶比賽 D.輕工業(yè)∶采礦業(yè)
11、計算從1到100(包括100)能被5整除得所有數(shù)的和?( )
A.1100 B.1150 C.1200 D.1050
12、1/(12×13)+1/(13×14)+......+1/(19×20)的值為：( )
A.1/12 B.1/20 C.1/30 D.1/40
13、如果當“張三被錄取的概率是1/2，李四被錄取的概率是1/4時，命題：要么張三被錄取，要么李四被錄取” 的概率就是( )
A.1/4 B.1/2 C.3/4 D.4/4
14、一個盒子里面裝有10張獎券,只有三張獎券上有中獎標志,現(xiàn)在5人每人摸出一張獎券,至少有一人的中獎概率是多少?( )
A.4/5 B.7/10 C.8/9 D.11/12
15、某電視臺的頒獎禮品盒用如下方法做成:先將一個獎品放入正方體內(nèi),再將正方體放入一個球內(nèi),使正方體內(nèi)接于球;然后再將該球放入一個正方體內(nèi),球內(nèi)切于正方體,再講正方體放入一個球內(nèi),正方體內(nèi)接于球,.......如此下去,正方體與球交替出現(xiàn).如果正方體與球的個數(shù)有13個,最大正方體的棱長為162cm.獎品為羽毛球拍,籃球,乒乓球拍,手表,項鏈之一,則獎品可能是( )(構(gòu)成禮品盒材料的厚度可以忽略不計)
A.項鏈
B.項鏈或者手表
C.項鏈或者手表或者乒乓球拍
D.項鏈 或者手表 或者乒乓球拍 或者籃球
16 . 2，5，11，56，( )
A.126 B.617 C.112 D.92
17 . 0，1，3，2，6，4，9，( )
A.7 B.8 C.6 D.12
18. 4，6，10，14，22，( )
A.30 B.28 C.26 D.24
19. 6，15，35，77，( )
A.106 B.117 C.136 D.163
20. 2，5，11，56，( )
A.126 B.617 C.112 D.92
1、D。根據(jù)題意，情緒不屬于個性概念。故答案為D。
2、D。本題是“屬于型”。要求從四個備選項中找出屬于“對內(nèi)容效度考查”的一個選項。分析定義可知，要歸類于“內(nèi)容效度”，必須符合兩個條件：(1)測驗題目(2)所測內(nèi)容范圍，(3)代表程度。根據(jù)生活經(jīng)驗，我們很容易就能做出判斷。顯然，A項的“教學方法、教學態(tài)度、教師著裝、教學語言”，B項的“難易程度是否合適”，C項的“是否能很好地適應(yīng)大學學習”等等，都不是針對“測驗題目”以及“所測內(nèi)容范圍”的，因而都不屬于對內(nèi)容效度考查。只有D項的“對新增加后的考試內(nèi)容進行評估”，符合“內(nèi)容效度”的定義要求，屬于對內(nèi)容效度的考查。所以，正確選項是D。
3、 C。A項屬于瀆職行為，B項不屬于以暴力、威脅方法阻礙國家機關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，D項中老張被群眾毆打并沒有發(fā)生在執(zhí)行公務(wù)時。C項中廠領(lǐng)導糾集大批職工阻撓稅務(wù)人員依法查稅屬于干擾國家機關(guān)工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的行為，故選C。
4、C。 “變儲備型經(jīng)濟為增長型經(jīng)濟”與循環(huán)經(jīng)濟中的“低開采”等特征不符。
5、A。信貸杠桿有兩個基本條件，一是主體為國家，二是對利率進行調(diào)節(jié)等，符合這兩個條件的只有A。
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
11、答：選D，思路一：能被5整除的數(shù)構(gòu)成一個等差數(shù)列 即5、10、15。。。。100。100=5+(n-1) ×5=>n=20 說明有這種性質(zhì)的數(shù)總共為20個，所以和為[(5+100)×20]/2=1050。思路二：能被5整除的數(shù)的尾數(shù)或是0、或是5，找出后相加。
12、答：選C，
1/(12×13)+1/(13×14)+......+1/(19×20)=
1/12-1/13+1/13-1/14+…1/18-1/19+1/19-1/20=1/12-1/20=1/30
13、答：選B，要么張三錄取要么李四錄取就是2人不能同時錄取且至少有一人錄取,張三被錄取的概率是1/2，李四被錄取的概率是1/4,(1/2) ×(3/4)+(1/4) ×(1/2)=3/8+1/8=1/2其中(1/2) ×(3/4)代表張三被錄取但李四沒被錄取的概率，(1/2) ×(1/4)代表張三沒被錄取但李四被錄取的概率。李四被錄取的概率為1/4=>沒被錄取的概率為1-(1/4)=3/4。
14、答：選D，至少有一人中獎 那算反面就是沒有人中獎1-(7/10)×(6/9) ×(5/8) ×(4/7) ×(3/6)=11/12
15、答：選B。
16.【解析】B。第n項等于第n-2項與第n-1項的積再加上1。
17.【解析】B。奇數(shù)列3為公差的等差數(shù)列，偶數(shù)列2為公比的等比數(shù)列。
18.【解析】C。各項等于質(zhì)數(shù)列各項的兩倍。
19.【解析】D。三級等差數(shù)列。相鄰兩數(shù)相減兩次后得到2為公比的等比數(shù)列。
20.【解析】B。第n項等于第n-2項與第n-1項的積再加上1
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