三、圖形推理。共10題。包括三種類型的題目：
請開始答題：
2.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇你認為最適合取代問號的一個。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
【例題】
解答:正確答案為C。因為在第一套圖形中多邊形均有一條邊雙線，在第二套圖形中均有二條相鄰的邊雙線。
27
3.在右面的4個圖形中，只有一個是由左邊的紙板折疊而成。你需要選出正確的一個。
【例題】
解答：在例題中，只有D可以由左邊的紙板折疊而成。因此，正確答案是D。
28.
四、演繹推理。共15題。每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
【例題】對于穿鞋來說，正合腳的鞋子比大一些的鞋子好。不過，在寒冷的天氣，尺寸稍大點的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著( )。
A.不合腳的鞋不能在冷天穿
B.毛衣的大小只不過是式樣的問題，與其功能無關(guān)
C.不合身的衣物有時仍然有使用價值
D.在買禮物時，尺寸不如用途那樣重要
解答：只有C是可以從陳述中直接推出的，應(yīng)選C。
請開始答題：
31.真正高明的偽造家制造的鈔票從不會被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的作品被認出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會被抓到。
下列推理方式與這段話類似的是( )。
A.小張是一個玩魔術(shù)的專家，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個高明的魔術(shù)師
B.小張是一個玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀的魔術(shù)師
C.小張是一個玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會被人揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，說明他并不是一個高明的魔術(shù)師，因為高明的魔術(shù)師不會被人看穿
D.小張的魔術(shù)很好，從不會被揭穿，所以他是個優(yōu)秀的魔術(shù)師
32.在行政管理中要求權(quán)責一致，擁有一定的權(quán)力就要承擔相應(yīng)的責任。反之亦然，承擔了一定的責任就應(yīng)該擁有履行其責任的權(quán)力，因此( )。
A.承擔責任就應(yīng)該擁有權(quán)力
B.權(quán)力和責任是按照一定的職位來分配的
C.行政權(quán)力的分配應(yīng)注意與責任相符
D.人人都應(yīng)該擁有權(quán)力，承擔責任
33.市場經(jīng)濟對大學教育產(chǎn)生了重大沖擊，出現(xiàn)了所謂“冷門專業(yè)”和“熱門專業(yè)”之分，其報考人數(shù)相差懸殊，嚴重影響了大學正常的教育和學術(shù)研究。因此( )。
A.市場經(jīng)濟不利于教育的發(fā)展
B.大學教育在適應(yīng)市場經(jīng)濟的同時，要堅持正常的教育研究方向
C.大學應(yīng)擴招熱門專業(yè)，砍掉冷門專業(yè)
D.大學教育應(yīng)遠離市場經(jīng)濟
34.桌上放著紅桃、黑桃和梅花三種牌，共20張，
[1]桌上至少有一種花色的牌少于6張
[2]桌上至少有一種花色的牌多于6張
[3]桌上任意兩種牌的總數(shù)將不超過19張
上述論述中正確的是( )。
A.[1]、[2] B.[1]、[3]
C.[2]、[3] D.[1]、[2]和[3]
35.最高明的騙子可能在某個時刻欺騙所有的人，也可能在所有的時刻欺騙某些人，但不可能在所有的時刻欺騙所有的人。這么說，下面哪項是錯的?( )。
A.一個人可能在某時受騙
B.騙人的人也可能受騙
C.一個人可能在任何時刻都不受騙
D.不存在某一時刻，所有人都受騙
36.某地有一名熱心的理發(fā)師，他只給村子里的所有不給自己理發(fā)的人理發(fā)，而村子里所有不為自己理發(fā)的人都來找這位理發(fā)師理發(fā)，則這位理發(fā)師( )。
A.給自己理發(fā) B.叫人為他理發(fā)
C.從不理發(fā) D.不存在這樣的人
37.自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時，作為人與自然物質(zhì)交換過程中介的生產(chǎn)勞動，是人類社會關(guān)系形成和發(fā)展的起點;人們在加工自然物質(zhì)的勞動中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系——生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級的、家庭的等復(fù)雜的社會關(guān)系。可見( )。
A.人在自然面前只有被動地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展
B.人與人、人與社會的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上
C.人的社會關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨立地存在和發(fā)展
D.人是自然界的一部分，因為人也是動物
38.小王：從舉辦奧運會的巨額耗費來看，觀看各場奧運比賽的票價應(yīng)該要高得多。是奧運會主辦者的廣告收入降低了票價。因此，奧運會的現(xiàn)場觀眾從奧運會拉的廣告中獲得了經(jīng)濟利益。
小李：你的說法不能成立。誰來支付那些看來導(dǎo)致奧運會票價降低的廣告費用?到頭來還不是消費者，包括作為奧運會現(xiàn)場觀眾的消費者?因為廠家通過提高商品的價格把廣告費用攤到了消費者的身上。
下列能夠有力地削弱小李對小王反駁的一項是( )。
A.奧運會的票價一般要遠高于普通體育比賽的票價
B.奧運會的舉辦帶有越來越濃的商業(yè)色彩，引起了普遍的不滿
C.利用世界性體育比賽做廣告的廠家越來越多，廣告費用也越來越高
D.各廠家的廣告支出總體上是一個常量，只是在廣告形式上有所選擇
39.比重比水小的東西會浮在水面上，比重比水大的物體則會沉入水底。木頭與鐵塊綁在一起后沉到了水底，由此可知( )。
A.木頭與鐵塊的比重都比水大
B.該木頭與鐵塊的平均密度比水大
C.木頭的比重比水小
D.鐵的比重比水大
40.21世紀將是教育大發(fā)展的時代，國際化將是教育發(fā)展的必然選擇。未來教育將自然、社會、人和教育看成是互相依存、互相制約、互相促進、緊密聯(lián)系的，其中各國教育的改革與發(fā)展也將成為一個相互聯(lián)系、相互制約的有機整體。因此( )。
A.未來教育必須面向世界
B.未來教育必須面向現(xiàn)代化
C.未來的學生都應(yīng)該到國外去留學
D.未來各國的教育體制將趨同
41.北京市是個水資源嚴重缺乏的城市，但長期以來水價格一直偏低。最近北京市政府根據(jù)價值規(guī)律擬調(diào)高水價，這一舉措將對節(jié)約使用該市的水資源產(chǎn)生重大的推動作用。
若上述結(jié)論成立，下列哪些項必須是真的( )。
[1]有相當數(shù)量的用水浪費是因為水價格偏低造成的
[2]水價格的上調(diào)幅度足以對浪費用水的用戶產(chǎn)生經(jīng)濟壓力
[3]水價格的上調(diào)不會引起用戶的不滿
A.[1]、[2] B.[1]、[3]
C.[2]、[3] D.[1]、[2]和[3]
42.根據(jù)男嬰出生率，甲和乙展開了辯論。
甲：人口統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律：在新生嬰兒中，男嬰的出生率總是擺動于22/43這個數(shù)值，而不是1/2。
乙：不對，許多資料都表明，多數(shù)國家和地區(qū)，例如蘇聯(lián)、日本、美國、聯(lián)邦德國，以及我國的臺灣省都是女人比男人多?？梢姡J為男嬰出生率總在22/43上下波動是不成立的。
試分析甲乙的對話，指出下列選項中哪一個能說明甲或乙的邏輯錯誤?( )。
A.甲所說的統(tǒng)計規(guī)律不存在
B.甲的統(tǒng)計調(diào)查不符合科學
C.乙的資料不可信
D.乙混淆了概念
43.人們在一些幾乎從不使用的小器具、小玩意上浪費的金錢數(shù)額令人吃驚。例如：我兄弟兩年前用100元買了一個電子冰淇淋制作機，時至今日他只用過3次。而他堅持說，不管他使用這個冰淇淋機的次數(shù)多少，這次投資是劃算的，因為( )。
A.將來冰淇淋價錢會上漲
B.他買這個冰淇淋機是為了獲得需要時即能使用的便利
C.由于使用頻率這么低，他節(jié)約了大量電能
D.由于通貨膨脹，今天的100元已不像兩年前那么值錢了
44.1987年10月，美國股市價格暴跌。暴跌后的數(shù)周，股票交易量也驟減，大大低于上一年同期的交易量。然而，1987年全年股票的交易量卻與上一年基本持平?？梢? )。
A.外國投資者常常在股市價格最低時買進
B. 1987年美國股票持有者的人數(shù)與上一年相同
C.股票交易量與價格成反比
D. 1987年的其他時間里面，股票交易量比上一年的同期高
45.社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。這意味著( )。
A.社會主義社會已不存在兩極分化
B.資本主義社會不能發(fā)展生產(chǎn)力
C.社會主義解放和發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是促進社會全面進步
D.社會主義解放和發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是為了更好地與資本主義競爭
五、事件排序
每道題給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四假定發(fā)生順序的數(shù)字序列，請你選擇其中最合乎邏輯的一種排列順序。
46.(1)學生的交通安全教育實現(xiàn)了系統(tǒng)化、規(guī)范化
(2)《中學生交通安全演習手冊》免費發(fā)放
(3)中小學生交通安全教育實現(xiàn)書本化進入深究
(4)中小學生的交通違法率大大下降
(5)三年來中小學生的交通死亡事故率保持零記錄
A.2—1—3—5—4 B.2—3—1—4—5
C.2—4—5—3—1 D.4—5—2—3—1
47.(1)公安局抓住了交通肇事者
(2)老人的兒子指責小劉將他母親撞倒
(3)小劉見路邊有個老人被撞傷便開車送老人到醫(yī)院
(4)老人蘇醒過來，對兒子講述了事情經(jīng)過
(5)十字路口發(fā)生一起車禍，肇事者逃逸現(xiàn)場
A.5—1—3—2—4 B.5—3—4—2—1
C.1—2—4—5—3 D.5—3—2—4—1
48.(1)感覺呼吸困難 (2)聞到濃烈的瓦斯氣味
(3)被安全救出 (4)煤礦發(fā)生爆炸
(5)找到通風口等待救援
A.4—2—1—5—3 B.2—4—5—1—3
C.4—1—2—5—3 D.2—4—5—3—1
49.(1)與網(wǎng)友見面 (2)遭到搶劫
(3)迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天 (4)與網(wǎng)友“談戀愛”
(5)患上“網(wǎng)絡(luò)恐懼癥”
A.4—3—1—2—5 B.3—4—1—2—5
C.2—1—3—4—5 D.4—3—2—1—5
50.(1)改造設(shè)計后的傳真機大受歡迎 (2)傳真機市場競爭日益激烈
(3)某廠效益明顯好轉(zhuǎn) (4)調(diào)整傳真機的生產(chǎn)策略
(5)某廠傳真機大量積壓
A.1—4—2—3—5 B.2—5—4—1—3
C.2—4—3—5—1 D.4—2—1—3—5
51.(1)給居民生活造成損害 (2)工廠開工
(3)環(huán)保局出面干涉 (4)嚴重污染水源
(5)工廠被勒令停工
A.2—1—4—3—5 B.2—4—1—3—5
C.1—4—2—3—5 D.1—3—2—4—5
52.(1)準備射門 (2)恢復(fù)知覺
(3)爭球 (4)防守隊員犯規(guī)
(5)比賽達到高潮
A.1—4—5—3—2 B.5—1—4—3—2
C.2—3—5—1—4 D.3—1—5—4—2
53.(1)房價居高不下 (2)大量商品房空置
(3)以財政補貼方式收購 (4)補充“安居工程”房源
(5)住房緊張局面得到緩解
A.3—1—2—5—4 B.2—1—3—4—5
C.4—3—1—2—5 D.1—3—2—5—4
54.(1)打碎花瓶 (2)父母回家
(3)清理衛(wèi)生 (4)受到表揚
(5)主動承認錯誤
A.3—2—5—1—4 B.1—5—2—3—4
C.1—2—3—5—4 D.3—1—2—5—4
55.(1)屢次教育不改 (2)經(jīng)常無故曠工
(3)被開除廠籍 (4)廠黨委研究
(5)組織紀律觀念差
A.5—2—1—4—3 B.2—1—3—4—5
C.2—1—5—4—3 D.1—3—5—4—2
點擊此處查看答案解析及完整版試題
公務(wù)員行測推薦：
2014國家公務(wù)員考試行測預(yù)測題匯總
| 行測真題 | 行測答案 | 行測答題技巧 | 行測題庫 | 模擬試題 |