以下《2015年考研專(zhuān)業(yè)報(bào)考指南：北師大新聞傳播碩士》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)考研頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一，由此帶動(dòng)了新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)考研的持續(xù)火爆?？缈冀逃龑?zhuān)業(yè)課教研室張老師認(rèn)為，只要你要具備扎實(shí)的理論功底、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的思維視角，能夠?qū)⑺?jiàn)所聞所思訴諸筆端、形諸于文，那么即使非新聞科班出身也可以在媒體中得心應(yīng)手、如魚(yú)得水;反可能有人念了幾年新聞傳播學(xué)，卻只會(huì)理論空談，并不具備媒體需要的實(shí)際能力，因而無(wú)法邁進(jìn)媒體的大門(mén)。就北師大新聞傳播專(zhuān)業(yè)，歷年報(bào)考數(shù)據(jù)分析如下：
歷年報(bào)考信息20%-近3年招生人數(shù)，報(bào)考人數(shù)，推免人數(shù)等分析，進(jìn)復(fù)試人數(shù)，最終錄取人數(shù)，下年預(yù)測(cè)。分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況，最低錄取分，最高錄取分。初試分，復(fù)試分。
(一)近年報(bào)名與錄取比率
|
年份 |
報(bào)考人數(shù) |
上線(xiàn)人數(shù) |
復(fù)試人數(shù) |
錄取人數(shù) |
推免人數(shù) |
錄取潛規(guī)則 |
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英語(yǔ)水平要求 |
跨專(zhuān)業(yè) |
男/女生要求 |
是否錄取同等學(xué)力 |
同等學(xué)力要求（論文、英語(yǔ)水平、本科成績(jī)、跨專(zhuān)業(yè)） |
本科院校級(jí)別要求 |
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|
2013 |
80 |
26 |
26 |
21 |
14 |
無(wú) |
無(wú) |
無(wú) |
不錄取 |
無(wú) |
|
|
2012 |
50 |
21 |
21 |
20 |
11 |
無(wú) |
無(wú) |
無(wú) |
不錄取 |
無(wú) |
無(wú) |
|
2011 |
30 |
20 |
20 |
20 |
15 |
無(wú) |
無(wú) |
無(wú) |
不錄取 |
無(wú) |
無(wú) |
(二)近年實(shí)際錄取分
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院校 |
北京師范大學(xué) |
學(xué)院 |
文學(xué)院 |
專(zhuān)業(yè) |
新聞傳播學(xué) |
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年份 |
對(duì)外公布的初試分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
公布 時(shí)間 |
實(shí)際參加復(fù)試最低分?jǐn)?shù)線(xiàn) （總分） |
實(shí)際錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
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|
總分 |
英 |
政 |
專(zhuān)1 |
專(zhuān)2 |
校線(xiàn) |
院線(xiàn) |
專(zhuān)業(yè)線(xiàn) |
總分 |
英 |
政 |
專(zhuān)1 |
專(zhuān)二 |
||||
|
2013 |
345 |
50 |
50 |
90 |
90 |
2013.3.4 |
345 |
345 |
345 |
345 |
50 |
50 |
90 |
90 |
||
|
2012 |
345 |
50 |
50 |
90 |
90 |
2012.3.2 |
345 |
345 |
345 |
345 |
50 |
50 |
90 |
90 |
||
|
2011 |
340/360 |
50/45 |
50/45 |
90 |
90 |
2011.3.9 |
340/360 |
340/360 |
340/360 |
340/360 |
50/45 |
50/45 |
90 |
90 |
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初試詳情20%-初試考試科目，參考書(shū)，重難點(diǎn)，歷年真題分析，復(fù)習(xí)規(guī)劃。下年預(yù)測(cè)。(黃色部分可概況講解)
(一)參考書(shū)目
業(yè)務(wù)課一：334 新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力 參考全國(guó)大綱
業(yè)務(wù)課二：440 新聞與傳播專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)科目
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初試指定參考書(shū)目名稱(chēng)及版次 |
出版社 |
作者 |
備注 |
|
《傳播學(xué)教程》 |
中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999年版或2011年第二版 |
郭慶光 |
無(wú) |
|
《新聞寫(xiě)作教程》 |
中國(guó)人民大學(xué)出版社2002年版 |
劉明華、徐泓、張征 |
無(wú) |
|
《大學(xué)生媒介素養(yǎng)概論》 |
北京師范大學(xué)出版社2010年版 |
于翠玲、劉斌 |
無(wú) |
|
擴(kuò)展參考資料 （網(wǎng)站/論著/筆記/音視頻資料等） |
使用說(shuō)明 |
重要性級(jí)別 |
備注 |
|
《南方周末》 |
多看熱點(diǎn)事件評(píng)論，多加背誦 |
★★★ |
有助于新聞評(píng)論的寫(xiě)作 |
|
新華網(wǎng) |
瀏覽，了解新聞熱點(diǎn)，注意新聞編輯版面 |
★★ |
有助于了解新聞熱點(diǎn)事件 |
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參考學(xué)術(shù)期刊/論文名稱(chēng) |
論文作者 |
使用說(shuō)明 |
重要性級(jí)別 |
備注 |
|
《新聞與寫(xiě)作》 |
北京日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán) |
看最近兩年的，關(guān)注新聞出版業(yè)動(dòng)態(tài)信息及熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合傳播學(xué)理論、新聞學(xué)理論來(lái)分析新聞現(xiàn)象。 |
★★★★ |
對(duì)初試、復(fù)試的主觀題和案例題較有用 |
|
《中國(guó)記者》 |
新華社 |
看最近兩年的，關(guān)注新聞出版業(yè)動(dòng)態(tài)信息及熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合傳播學(xué)理論、新聞學(xué)理論來(lái)分析新聞現(xiàn)象。 |
★★★★ |
對(duì)初試、復(fù)試的主觀題和案例題較有用 |
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《中國(guó)編輯》 |
中國(guó)編輯學(xué)會(huì) |
看最近兩年的，關(guān)注新聞出版業(yè)動(dòng)態(tài)信息及熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合傳播學(xué)理論、新聞學(xué)理論來(lái)分析新聞現(xiàn)象。 |
★★★★ |
對(duì)初試、復(fù)試的主觀題和案例題較有用 |
就其他學(xué)校而言，報(bào)考新聞傳播專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)校都有自己指定的參考書(shū)目，必看。往年的試題中，很多題目在書(shū)中沒(méi)有答案，所以，我們要拓寬知識(shí)面，多閱讀一些權(quán)威的書(shū)籍和期刊，多了解與傳播學(xué)相關(guān)的其他學(xué)科的知識(shí)，包括：社會(huì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究方法、西方社會(huì)思潮、社會(huì)心理學(xué)、哲學(xué)思潮、文化理論等。
要在基礎(chǔ)階段專(zhuān)業(yè)知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步強(qiáng)化和完善傳播學(xué)史論方面的知識(shí)，尤其是要注意開(kāi)闊自己的傳播學(xué)理論視野。期刊是考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的重要資料，期刊上的文章多為學(xué)術(shù)論文或業(yè)界經(jīng)驗(yàn)短文，言簡(jiǎn)意賅、含金量高，可以在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最大量的學(xué)科信息，了解學(xué)科前沿狀況。同時(shí)，期刊上的文章有很多案例，各種學(xué)派權(quán)威意見(jiàn)碰撞明顯，啟發(fā)作用非常大。這樣做可以博采眾長(zhǎng)，在深入廣泛了解關(guān)于某些學(xué)術(shù)問(wèn)題的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上逐漸搭建自己的理論框架，形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)期刊，比較重要的如《當(dāng)代傳播》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞與傳播研究》、《中國(guó)傳播電視期刊》等。考生可以根據(jù)自己選報(bào)的院校、專(zhuān)業(yè)等信息自由選擇。因?yàn)榭碱}的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系，因此命題人或者目標(biāo)院校該專(zhuān)業(yè)的知名教授和學(xué)科帶頭人的專(zhuān)著、近期在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文及其著述等，都是考研復(fù)習(xí)時(shí)很好的參考資料。注意掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以大大加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的針對(duì)性
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