出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
課后作業(yè)(四)
(時間：40分鐘 分值：100分)
一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)
1.(2013屆甘肅甘谷一中高三第二次檢測) 英國的小約翰威爾斯在《1688年的全球史》中寫道，1688年的最后兩個月里，英格蘭上演了一出光怪陸離的巴洛克式的戲劇，劇中的男主角是兩位國王，„„宣言列舉了詹姆士王朝的所有“罪惡和弊端”。材料反映的歷史事件是( )
A.梭倫改革 B.伯里克利改革
C.光榮革命 D.巴黎公社
2.(原創(chuàng)題)2012年12月12日，中國駐英國大使劉曉明在英國48家集團(tuán)俱樂部舉行的午餐會上宣講了十八大精神。劉曉明大使在赴英履職時，應(yīng)該將國書正式文本遞交給( )
A.女王 B.首相
C.財(cái)政大臣 D.外交大臣
3.(2013屆廣東梅州調(diào)研)費(fèi)城制憲會議召開前，華盛頓說：“事實(shí)已經(jīng)告訴我們，如果沒有強(qiáng)制力量的干預(yù)，哪怕是為人們的利益而設(shè)計(jì)的最好的制度，也難以得到很好的采納和執(zhí)行。”這表明他主張( )
A.維護(hù)邦聯(lián)制 B.加強(qiáng)中央權(quán)力
C.鞏固聯(lián)邦制 D.保障各州權(quán)力
4.(2013屆河北邯鄲月考)法國思想家托克維爾對美國的體制稱贊不已，說“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強(qiáng)大”。其稱贊的是
( )
A.三權(quán)分立 B.聯(lián)邦制
C.中央集權(quán)制 D.兩黨制
5.(2013屆廣州月考)右圖是一幅政治諷刺漫畫，標(biāo)題為“別爭了，我們都
一樣”。以下選項(xiàng)與作者觀點(diǎn)相一致的是( )
A.“黨派精神是政府的最危險(xiǎn)的敵人”
B.“兩黨只是同一個錢幣的正反兩面”
C.“如果非同一個政黨一起就不能進(jìn)天堂，我寧愿永不進(jìn)天堂”
D.“在共和黨選區(qū)，我是民主黨人;在民主黨選區(qū)，我是共和黨人”
6.(2013屆湖北黃岡月考)從下表中可以得出的正確結(jié)論有( )
7.19世紀(jì)英國一位著名政治家說，美國1787年憲法是“在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作”。恩格斯則認(rèn)為“它最先承認(rèn)了人權(quán)，同時確認(rèn)了存在于美國的有色人種奴隸制”。對兩種評價的解讀正確的是
( )
A.“特定的歷史時期”：美國兩黨制形成時期
B.“最美妙的杰作”：邦聯(lián)制賦予政府權(quán)力
C.“最先承認(rèn)了人權(quán)”：世界上最早實(shí)行代議制
D.“有色人種奴隸制”：體現(xiàn)了該憲法的局限性
8.(2013屆東莞檢測)美國學(xué)者斯科特·戈登在《控制國家——西方憲政的歷史》中寫道：“„„社會的全盤重建是必要的，而這一偉大任務(wù)只有具有不受拘束的堅(jiān)定且無情的政府才能完成„„美國的政治發(fā)展„„并沒有摒棄英格蘭的政治遺產(chǎn);相反，美國政治重建的設(shè)計(jì)師試圖保持并完善這種遺產(chǎn)。”對此理解正確的是( )
A.美國和英國一樣都實(shí)行資產(chǎn)階級代議制
B.美國聯(lián)邦政府的職能相當(dāng)于英國的責(zé)任制內(nèi)閣
C.美國總統(tǒng)和英國首相都必須對國會(議會)負(fù)責(zé)
D.美、英兩國都通過頒布憲法加強(qiáng)中央政府的權(quán)力
9.《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議。在會議的閉會時期，如果兩院有絕對多數(shù)要求開會，總統(tǒng)也必須召集兩院。”這說明
( )
A.總統(tǒng)控制議會 B.總統(tǒng)權(quán)大，議會權(quán)小
C.總統(tǒng)的權(quán)力受議會限制 D.行政權(quán)與立法權(quán)相制約
10.1871年《德意志帝國憲法》第十五條規(guī)定：“聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國宰相。”此規(guī)定表明( )
A.國家元首由選舉產(chǎn)生
B.國家行政權(quán)屬于宰相
C.國家權(quán)力中心為議會
D.宰相只對國家元首負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)
11.在德意志帝國里，皇帝有權(quán)任命帝國首相和官員，有權(quán)召集和解散議會。被稱為“騎士皇帝”的德皇威廉二世發(fā)出的第一道圣旨就是“致我的軍隊(duì)”。上述材料反映了德意志的最大政治特點(diǎn)是( )
A.具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩
B.君權(quán)至上和君主專制
C.德意志政治家和議員地位低下
D.將軍享有國家最高的政治權(quán)利
12.(2013屆清遠(yuǎn)測試)德意志帝國和法蘭西第三共和國的國家元首都擁有比
較大的權(quán)力，但二者也有很大的不同，具體表現(xiàn)在( )
①前者可以無條件任命內(nèi)閣首腦，后者須經(jīng)參議院同意方可任命內(nèi)閣 ②前者任期終身，后者任期七年 ③前者幾乎不受任何制約，后者受到議會的制約 ④前者擁有的絕對權(quán)力大于后者
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)
13.閱讀下列材料：
材料一 素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的。„„光榮革命吸取了40年代革命和1660年“復(fù)辟解決”兩方面的教訓(xùn)，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調(diào)和„„它遏止了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。
——程漢大《英國政治制度史》(中國社會科學(xué)出版社)
材料二 1746年，喬治二世聽取了卡特賴特勛爵和威廉〃普特尼的意見，否決了由配蘭(時任內(nèi)閣首相)提出的任命威廉〃皮特為國防大臣的建議。配蘭等人毫不退讓，于2月10日帶領(lǐng)全體閣員和其他非閣員大臣集體辭職。喬治二世惱羞成怒，當(dāng)時就任命巴思伯爵為財(cái)政大臣，受命組閣。巴思伯爵不是下院議員，又缺少一位能幫助他控制下院多數(shù)的得力助手，很難得到下院的必要支持。„„他總共只當(dāng)了兩天“首相”，在英國近代政治史上創(chuàng)下了一個新記錄。„„喬治二世面臨政治危機(jī)，只好再請配蘭等人復(fù)職。
——閻照祥《英國政治制度史》(人民出版社)
材料三 其主要內(nèi)容有：一是重新分配議席，下議院議席分配將郡議員人數(shù)由188席增加至253席，市代表由465席減至399席，取消“衰敗選區(qū)”(人口減少、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū))，減少一些選區(qū)的議席，人口增加的選區(qū)議席增多，新興工業(yè)城市取得較多議席。其具體規(guī)定是：人口不足2000人的56個城鎮(zhèn)被取消了下院議席，人口在2000～4000人之間的31個城市只能保留一個議席„„
——陳敏昭《英國議會制度及其改革》
請回答：
(1)材料一中“根本改變了英國政治制度發(fā)展方向”指的是什么?根據(jù)材料一分析英國政治制度發(fā)生根本改變的原因。(6分)
(2)根據(jù)材料二歸納英國責(zé)任內(nèi)閣制的基本原則，說明英國政壇出現(xiàn)危機(jī)的政治根源。(8分)
(3)根據(jù)材料三概括1832年英國議會改革的主要內(nèi)容，這一改革內(nèi)容有何積極影響?(6分)
(4)縱觀近四個世紀(jì)以來英國政治制度的演變，你能得出哪些啟示?(6分)
14.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 我們的政體的確可以稱為民主政體，因?yàn)檎?quán)不是掌握在少數(shù)人手里，而是掌握在多數(shù)人手中。當(dāng)法律對所有的人都一視同仁，公正地調(diào)解人們的私人爭端時，民主政體的優(yōu)越性也就得到確認(rèn)。
——伯里克利
材料二 戰(zhàn)后人們最初反對君主制和貴族政治的思想，引導(dǎo)著美國人建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府;新的憲法則建議有一個權(quán)力很大的行政首腦和同眾議院權(quán)力相同的參議院。„„全世界都說過，像美國規(guī)
模這么大的國家，要建立共和制度是不可能的。„„但是這里居然興起了一個新型的共和國。
——《美國的歷程》上冊
材料三 孫中山是中國近代政治文明——共和制的重要催生人。他的學(xué)說是“內(nèi)審中國之情勢，外察世界之潮流，兼收眾長，益以創(chuàng)新”。
——《中華文明史》第4卷
(1)材料一中的“多數(shù)人”是指哪些人?從政治、經(jīng)濟(jì)、地理環(huán)境三個方面，分析古代希臘民主政治的成因。(8分)
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，說明“行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府”建立的背景?指出“新型的共和國”有何具體表現(xiàn)?(8分)
(3)根據(jù)材料三，結(jié)合史實(shí)說明孫中山如何在政治制度建設(shè)上“兼收眾長，益以創(chuàng)新”。(6分)
(4)以上內(nèi)容，對于推進(jìn)當(dāng)今我國政治體制改革有何啟示?(4分)
解析及 答案
一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)
1.【解析】 本題考查學(xué)生閱讀材料和分析判斷能力。根據(jù)時間1688年，地點(diǎn)英格蘭，可知材料反映的是英國光榮革命的相關(guān)史實(shí)。
【答案】 C
2.【解析】 國書是指國家間往來或共同議定的文書。亦指一國派遣或召回大使、公使時，由國家元首署名的遞交給所駐國元首的文書。英國的國家元首是女王，因此，劉曉明大使在赴英履職時，應(yīng)該將國書正式文本遞交給英國女王。
【答案】 A
3.【解析】 本題以華盛頓的話為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生解讀信息和調(diào)動知識的能力。費(fèi)城會議(1787年制憲會議)前，美國聯(lián)邦制尚未建立，實(shí)行的是松散的邦聯(lián)體制，各州權(quán)力巨大，中央集權(quán)微弱，內(nèi)不能穩(wěn)定局勢，外不能替美國資本主義發(fā)展?fàn)幦∮欣臈l件，故排除A、C、D三項(xiàng);華盛頓希望“強(qiáng)制力量的干預(yù)”，實(shí)際上是指加強(qiáng)中央權(quán)力，答案選B項(xiàng)。
【答案】 B
4.【解析】 美國聯(lián)邦體制之下，中央和地方適度分權(quán)。中央政府擁有很大的統(tǒng)領(lǐng)權(quán)，所以才會有“像一個大國那樣光榮和強(qiáng)大”的結(jié)果;地方州政府也擁有相對獨(dú)立的權(quán)力，所以才有“像一個小國那樣自由和幸福”的效果。
【答案】 B
5.【解析】 從“別爭了，我們都一樣”的標(biāo)題可以看出，二者雖然屬于不同的黨派，但本質(zhì)利益是一樣的，即二者是資產(chǎn)階級政黨的不同派別，正如B項(xiàng)所形容的。二者并沒有否定政黨的存在和競爭，所以A、C、D三項(xiàng)表述不符合題意。
【答案】 B
6.【解析】 從材料可以分析出，涉及全國性事務(wù)的權(quán)力都賦予聯(lián)邦政府，這是聯(lián)邦制而不是邦聯(lián)制，由此可以判斷C項(xiàng)正確，而A、D項(xiàng)不準(zhǔn)確。美國的政體是民主共和制度，而不是中央集權(quán)制度。
【答案】 C
7.【解析】 美國的兩黨制形成于19世紀(jì)，A不正確;1787年憲法規(guī)定美國實(shí)行聯(lián)邦制，排除B;英國早在美國之前就確立了代議制，C不正確;D反映了該憲法允許奴隸制度的存在，這正是它局限性的表現(xiàn)。
【答案】 D
8.【解析】 本題主要考查學(xué)生對材料信息的解讀能力。解答本題的關(guān)鍵在于要理解“英格蘭的政治遺產(chǎn)”，由所學(xué)知識可知，英國是現(xiàn)代憲政的開創(chuàng)者，所以“保持并完善這種遺產(chǎn)”的意思是實(shí)行資產(chǎn)階級代議制，B、D兩項(xiàng)與材料信息不符，C項(xiàng)中美國總統(tǒng)是對憲法負(fù)責(zé)而非國會。
【答案】 A
9.【解析】 從材料中不難看出總統(tǒng)要受議會的制約，即體現(xiàn)了分權(quán)制衡思想。
【答案】 D
10.【解析】 據(jù)材料可知領(lǐng)導(dǎo)權(quán)歸由皇帝任命的帝國宰相，而宰相是聯(lián)邦議會的主席，實(shí)質(zhì)上大權(quán)集中于皇帝，名為君主立憲，實(shí)為專制，宰相只對德皇負(fù)責(zé)，而不對議會負(fù)責(zé)。故D項(xiàng)符合題意。
【答案】 D
11.【解析】 題干強(qiáng)調(diào)了德國皇帝的專制權(quán)力和重視武力的軍國主義色彩。
【答案】 A
12.【解析】 德意志帝國皇帝由世襲產(chǎn)生，任期終身，在帝國內(nèi)擁有絕對的權(quán)力，其中包括任命內(nèi)閣首腦。而法蘭西第三共和國總統(tǒng)任期七年，必須經(jīng)參議院同意才可以任命內(nèi)閣，權(quán)力受到很大的制約，其絕對權(quán)力要小于德國皇帝。由上述分析可知①②③④全部符合史實(shí)。
【答案】 D
二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)
13.【解析】 考查英國資產(chǎn)階級代議制的建立和發(fā)展完善。第(1)問中的第一小問只需把握“根本改變了英國政治制度發(fā)展方向”即可解答，原因從材料中的“中庸”、“吸取教訓(xùn)”結(jié)合英國的議會傳統(tǒng)即可。第(2)問是把握英國責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)，其根源在于責(zé)任內(nèi)閣制對國王權(quán)力的制約。第(3)問的內(nèi)容就是“重新分配議席”，從材料中找出一些具體措施即可，影響自然要把握當(dāng)時時代背景，有利于資本主義發(fā)展。第(4)問是開放性題目，把握曲折性、前進(jìn)性、策略性等原則即可。
【答案】 (1)君主立憲制的確立。
原因：英國具有議會政治的民主傳統(tǒng);英吉利民族崇尚中庸;“光榮革命”吸取了以往的教訓(xùn)并取得成功。
(2)基本原則：內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)，與首相共進(jìn)退;內(nèi)閣首相要得到議會(下院)的多數(shù)支持。
政治根源：喬治二世試圖突破《權(quán)利法案》和責(zé)任內(nèi)閣制對國王權(quán)力的限制。
(3)主要內(nèi)容：取消或減少原有選區(qū)議席，增加新興工業(yè)城市議席。
影響：擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級的政治權(quán)利，推動了資本主義政治制度的發(fā)展;保證了英國資本主義的迅速發(fā)展。
(4)民主政治制度的確立需要一個長期發(fā)展的過程;要結(jié)合政治傳統(tǒng)，適合本國國情;要講究改革策略，采取靈活的斗爭方式;民主政治制度的實(shí)行是歷史發(fā)展的潮流。(答出其中三點(diǎn)即可)
14.【解析】 第(1)問，第一小問，材料屬于雅典民主政治時期的改革，奴隸沒有公民權(quán)，貴族屬于少數(shù)，多數(shù)人屬于公民。第二小問，根據(jù)題干中“從政治、經(jīng)濟(jì)、地理環(huán)境三個方面”的提示回答。第(2)問，考查美國代議制的建立和完善，第一小問，“行政首腦軟弱無力”說明中央政府無權(quán)，這屬于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后建立的邦聯(lián)體制，結(jié)合這一制度的背景回答。第二小問，結(jié)合聯(lián)邦制建立的特點(diǎn)回答。第(3)問根據(jù)孫中山的主要思想和史實(shí)回答。第(4)問言之有理即可。
【答案】 (1)雅典公民。
成因：政治，小國寡民、獨(dú)立自主的城邦特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)，海外貿(mào)易、工商業(yè)發(fā)達(dá);地理，地少山多，海岸曲折，海島密布。
(2)背景：獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利;反對君主制的思想(啟蒙思想的傳播)。
表現(xiàn)：確立聯(lián)邦制;確立三權(quán)分立的政治體制;確立共和政體。
(3)說明：他學(xué)習(xí)美國，確立三權(quán)分立的政治體制;為維護(hù)民主、防止專制，又實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。
(4)啟示：要吸取古今之精髓、兼收中西之優(yōu)長，要結(jié)合國情、不斷創(chuàng)新。(其他言之有理也可均等給分)
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