以下是小編整理的小學四年級德育總結(jié)、德育工作總結(jié)等， 這篇文章主要講的是以世博會為契機，充分發(fā)揮文化育人、實踐育人的重要作用，針對學校實際情況，努力做好學校德育工作。更多工作總結(jié)請登陸出國留學工作總結(jié)范文網(wǎng)( www.liuxue86.com/gongzuozongjie/ )
我校德育工作以學校工作計劃為指導，認真落實市教委、縣教育局xxxx年下半年工作補充意見，以社會主義核心價值體系為重點，扎實推進“兩綱”教育，深入開展學生思想道德教育;以xxxx教育中長期規(guī)劃為引領，系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學發(fā)展;以世博會為契機，充分發(fā)揮文化育人、實踐育人的重要作用，針對學校實際情況，努力做好學校德育工作。
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(一)、以“世博實踐年”為契機，唱響時代主旋律
1、我校抓住“世博實踐年”這一重大機遇，結(jié)合9月民族精神教育月活動，廣泛開展世博主題教育活動。有學生的親子參觀、網(wǎng)上體驗世博會，特別是我校發(fā)動了廣大學生開展“小手牽大手世博引風尚——xxxx年xxxx市中小學生爭當世博‘風尚好少年’系列活動”， 引導了學生開展好與家庭的文明公約承諾、文明志愿行動、親子共游世博園區(qū)、創(chuàng)意實踐展示、世博“風尚好少年”評選、xxxx市風尚好家庭評選等活動，通過學生自我教育帶動一個家庭、影響整個社區(qū)，為世博盡了一份力。我校有一學生被推薦為世博“風尚好少年”，一個學生家庭被推薦為世博“風尚好家庭”。
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2、堅持行規(guī)教育與訓練,提高學生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅持德育工作“小一點、近一點、實一點”的工作思路，發(fā)揮了學生身邊榜樣的作用，堅持一般號召和榜樣示范相結(jié)合，啟發(fā)自覺與制度約束相結(jié)合，表揚與批評相結(jié)合。開學第一個月，各班利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，少先隊大隊部以不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
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(二)實施重點突破，深化“兩綱”教育
1、我校深入開展了9月份“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。進一步規(guī)范學校升降旗制度，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
學校營造傳唱愛國歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍，開展了“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動，引導每個學生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭、帶進社區(qū)。9月份，學校一份童謠作品參與了上一級層面的評比活動。
2、進一步推進學科德育建設。我校深入貫徹《xxxx市中小學民族精神和生命教育教學指導意見》，通過德育聯(lián)合體等途徑，學習了兄弟學校學科落實“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗，推動了我校學科德育建設。
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3、積極推進課內(nèi)教育與課外教育的緊密結(jié)合，精心設計了“世博一課”，一位老師的教案參與了上級層面的評比。學校做好了《開學第一課——我的夢?中國夢》系列活動，通過網(wǎng)絡、電視等各類媒體組織收看“開學第一課”網(wǎng)絡課堂、百名小學生對話百位名人、主題晚會等，增強了學生理想信念與社會責任。
結(jié)合暢談“我的夢?世博夢”，把認知世博、體驗世博、服務世博與此項活動緊密結(jié)合。9月份，學校組織了看《黑貓警長》，做世博小衛(wèi)士的征文活動，一名學生參與了青少年活動中心舉辦的演講活動，9月份，《xxxxxxxx》觀后感征文活動，數(shù)名學生的作品參與了縣級影評活動。
學校組織了教師走進世博園，積極探索“世博一課”，注重課內(nèi)外知識的銜接貫通，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己專業(yè)能力，以“世博精彩一課”影響學生，并作為今年教師節(jié)系列活動的生動實踐。同時學校也組織了學生開展“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”活動，充分展示學生尊敬教師、熱愛校園，創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的良好形象。
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4、繼續(xù)加強各類專題教育活動。
下半年組織了三至五年級全體學生觀看xxxx市優(yōu)秀兒童劇《少年華羅庚》的展演活動，并做好了活動的延伸;繼續(xù)做好了“禁毒教育進校園八個一”活動，加強毒品與艾滋病預防、識險避險、自救互救等安全教育，11月份，學校組織三至五年級的部分學生參加了縣級層面的“識險避險，自救自護”現(xiàn)場競賽活動，獲得了三等獎，學校將此作為實施生命教育的重要內(nèi)容，納入到正常教學工作中去，并與校園文化、自護自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來;利用午會時間，對學生進行廉潔教育，將誠信、守法、合作、奉獻、環(huán)保等融入了學校的德育教育之中;強化法制教育，開展了法在我心中”活動，注重對行為偏常學生的幫教和轉(zhuǎn)化工作，切實加強了和鄉(xiāng)鎮(zhèn)青保專職教師、治安輔導員聯(lián)系，采用立體教育方式，做好預防未成年人違法犯罪工作;進一步關(guān)注弱勢群體，開展幫困送溫暖工作;整合社會資源，進一步加強了校園周邊環(huán)境整治，促進了我校學生的 健康成長。
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根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生的德育主題活動。
9月份開展“因?qū)W當主人而美好”、“因信息化而美好”活動，同時結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)讓學生做賀卡、感恩卡感謝老師和祖國對他們的關(guān)愛，進行感恩教育。
10月份開展“因手拉手而美好”、“因活潑開朗而美好”活動，結(jié)合重陽節(jié)，開展了系列尊老愛老的活動，并在10月15日的上午，同小的學生代表在德育主任和大隊輔導員的帶領下來到了敬老院。他們給老爺爺、老奶奶送來了自己省下了的零食和水果，還給老爺爺、老奶奶帶來了精彩的節(jié)目。
11月份開展“因?qū)W科學、愛創(chuàng)造而美好”、“因胸懷理想、追求上進而美好”活動，同時為了培養(yǎng)學生從小樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，我校在xxxx年11月9日的集體升旗儀式上進行了“綠箱子”環(huán)?；顒訂觾x式。首先由環(huán)保活動小組對全校師生提出“綠箱子環(huán)保”倡議;接下來 “環(huán)保先行一步”的班級在青年團員教師的帶領下，將收集到的各類廢棄電池投入到了“綠箱子”中。
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12月份開展“因愛勞動、勤服務而美好”、“因閱讀而美好”活動，我校大隊部和團支部組織部分少先隊志愿者和青年團員教師到大同蟠龍鎮(zhèn)老街、新街進行清除垃圾、清潔櫥窗、端正廣告牌等志愿服務活動，同時，對一年級學生進行了儀式教育。
(三)關(guān)注心理健康教育，全面推進溫馨教室建設
1、我校加強心理健康教育，不斷規(guī)范心理健康教育工作。下半年繼續(xù)選派教師參加“崇明縣第二期中小學心理咨詢師培訓班”的培訓和考試工作，為學校培養(yǎng)專業(yè)的心理輔導教師，不斷幫助心理教師提高業(yè)務水平。
2、學校把開展生命教育和“溫馨教室”(班集體建設)相結(jié)合。把“世博”的理念融入“溫馨教室”建設，讓教室充滿生命活力。利用集中學習的時間引導全體教師樹立心理健康教育理念，使之輻射到每一個課堂，形成和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。
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(四)尋求特色創(chuàng)新，深化德育品牌建設
圍繞崇明縣中小學開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動，下半年我校繼續(xù)推進此項教育活動的不斷深入開展。有機結(jié)合“語言文字”活動開展的內(nèi)容，做好下半年的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動。9月份，學校組織學生參加了縣級層面的誦經(jīng)比賽活動。學校正努力打造開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動的亮點。
(五)提升育德能力，打造德育隊伍
加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設。學校建設了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
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2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制，安排一定的時間組織班主任的校本培訓，通過培訓全面促進班主任成長。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。開好班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標兵，使班主任學有榜樣，干有方向。
3、優(yōu)化學科教學。
課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，學校引導教師在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，學校德育處對思想品德、晨會、班隊活動課進行訓課制，保證專時專用，開展了品德學科的專題研討活動。
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