這個星期，加拿大的各大學開學了，成千上萬的年輕人將為自己的未來奠定學業(yè)基礎。
在溫尼伯大學，校方正在向新入學的學生提供入學指導，索尼婭·吉爾(Sonya Gill) 是心理系一年級的學生，她喜歡心理學，但也知道這個專業(yè)在畢業(yè)后工作不是那么好找。索尼婭說，是的，我知道，畢業(yè)后可能得去別的省份找工作。
接受高等教育，對很多人來說，是對未來的一種投資，投入了時間，投入了金錢，既然是投資，就要考慮回報率。
高等教育的“回報率”
加拿大帝國商業(yè)銀行CIBC公布了一份新的報告，該報告把最近畢業(yè)的加拿大大學生的收入與經濟合作與發(fā)展組織其他一些國家大學畢業(yè)生的情況進行了對比。報告說，加拿大的畢業(yè)生畢業(yè)有 45%，即接近一半的人選擇的是屬于“低回報”領域的專業(yè)，因此他們在畢業(yè)后的報酬也低于工資的平均水平。
CIBC副首席經濟學家本杰明·塔爾(Benjamin Tal)說，有許多專業(yè)可以大大提高一個人的能力，畢業(yè)后既容易找到工作，而且有很高的教育回報率。比如，數學、物理、工程學，甚至醫(yī)學也是一個具有非常好的回報率的行業(yè)。
塔爾說，還有一些專業(yè)，在年輕人中非常受歡迎，但把投入與回報相比，回報率是很低的。這些“低回報率” 專業(yè)包括心理學、人文科學、社會學和教育學，這些專業(yè)的就業(yè)機會少，而且薪酬不高，但選學這些專業(yè)的學生仍然很多。
本杰明·塔爾說，有意思的是，到現在我們還沒有看到加拿大年輕人選專業(yè)的方向出現大的變化。
埃文·科爾班 (Evan Korban) 是溫尼伯大學工程系的學生，這是他的最后一個學期。，出于就業(yè)考慮，他選擇了工程技術，他對自己找工作的前景毫不擔心。埃文說，我知道這是一個很好的專業(yè)，起步的報酬就很高，而且以后工資還會提高，個人技能方面也有發(fā)展空間。
溫尼伯大學的新生布萊頓·奧古斯汀(Braydon Augustine)則對選擇專業(yè)似乎沒有太多考慮，他說，我還沒去研究就業(yè)市場的情況，我知道自己喜歡什么，不喜歡什么，那我就先從這里開始吧。
上文科是不是浪費時間?
對于加拿大帝國商業(yè)銀行的上述報告，溫尼伯大學校長、加拿大前外交部長勞埃德·阿克斯沃西(Lloyd Axworthy) 持有不同看法，他認為這份報告中沒有涵括足夠的因素，比如考慮一個人的批判性思維能力。
他說，是的，上文科，學習教育、社會學專業(yè)，在經濟上可能不能給你帶來與學理工科相同的回報率，但我認為，雇主在招聘人的時候，看的不只是一張紙上的文憑，他們還要考慮你的判斷力，成熟程度，技能，你的分析能力，還有與人交往的能力。
帝國商業(yè)銀行的報告顯示，如果不考慮學生解決問題的感知能力，選擇社會科學或藝術專業(yè)的學生在教育上的投資回報沒有其他專業(yè)學生的好。
“學好數理化，走遍天下都不怕”
中國人有句老話：學好數理化，走遍天下都不怕。上述報告顯示，在美國、瑞典和其他工業(yè)化國家都是類似趨勢，文科回報率低，理工科回報率高。
根據這份報告，在過去10年中，盡管加拿大的學生知道自己選擇的是一個收入較低的行業(yè)，但并沒有更多的學生去選擇那些以后收入高的專業(yè)。
對于其中的原因，報告推測說，技術性強的專業(yè)枯燥、難學，因此，雖然明知以后的薪水可能較低，還是有不少學生去選擇那些學起來更讓人“愉快”的專業(yè)領域。
最后，加拿大帝國商業(yè)銀行的報告指出，在加拿大，擁有大學或大專文憑對找到一份好工作是必要的，但這不是唯一重要的因素，尤其是現在加拿大已經有過量的大學和大專畢業(yè)生。
在報告調查的經濟合作與發(fā)展組織的20個國家中，加拿大有大學或大專學位的人數比例是最高的，與此同時，加拿大大學畢業(yè)生收入不到全國平均水平一半的人數比例也是最高的。