同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
一、自主預(yù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備
1、 給下列加橫線的字注音
卓越 ( zhuó) 慳吝( qiān lìn ) 給予 ( jǐ) 氤氳(yīn yūn ) 叱咤(chìzhà ) 拾級(jí)( shè ) 綺麗( qi ) 縹緲( piāo miǎo )
2、解釋詞語(yǔ)：
卓越：杰出;超出一般。
慳吝：吝嗇;小氣。
眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。 撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。
3、查資料，了解作者
本文作者是 徐遲 ，浙江省吳興人。原名徐商壽。當(dāng)代作家?！陡绲掳秃詹孪搿贰兜刭|(zhì)之光》獲全國(guó)優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品被譽(yù)為“別具特色的科學(xué)詩(shī)篇”。
4、黃山簡(jiǎn)介
黃山位于安徽省南部黃山市，為峰林狀花崗巖高山構(gòu)成的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。山體偉特，玲瓏巧石，萬(wàn)姿千態(tài)。主峰蓮花峰海拔1860米。黃山美在奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。黃山雨量充沛，林木繁茂，云蒸霧涌，自然景色變幻莫測(cè)。黃山兼泰山之雄偉、華山之峻峭，衡山之煙云，匡廬之飛瀑，雁蕩山之巧石，峨嵋之清涼，號(hào)稱(chēng)“天下第一奇山”，贏得“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美譽(yù)。1990年12月它被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
三、自主探究，合作交流
1、閱讀課文，說(shuō)說(shuō)每一個(gè)部分大概講了什么內(nèi)容?
史，歷史上，登山者“僅”有寥寥幾人。第三部分寫(xiě)我們今天的登山。第四部分寫(xiě)我們?cè)谏缴纤?jiàn)到的美麗壯觀的景色。
2、黃山的美主要體現(xiàn)在那些方面?
答：體現(xiàn)在五方面：一是山峰之奇;二是云海之奇(注意“撥”字);三是樹(shù)木之奇;四是溫泉;五是最高賞賜：攝身光。
3、作者登上黃山后看到了什么景色?作者一共向我們描繪了幾幅圖畫(huà)?
答：云海圖、古松圖、日出圖、攝身光。
4、課文第三部分通過(guò)寫(xiě)作者登山之“容易”來(lái)贊美“屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人”的偉大時(shí)代和人民，那么，作者是怎樣體現(xiàn)文章中心的?
答： 1、對(duì)比。2、詳略得當(dāng)。3、記敘、議論和抒情相結(jié)合。
四 、當(dāng)堂練習(xí)，檢測(cè)固學(xué)
1、作者寫(xiě)黃山，抓住了它的( 險(xiǎn) )和( 奇 )特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，文章二、三部分展開(kāi)了( 險(xiǎn))，第四部分濃墨重彩于( 奇 )。
2、《黃山記》是一篇構(gòu)思謀篇自出機(jī)杼的美文，其結(jié)構(gòu)是：( B )
A、按照游蹤順序，移步換景，娓娓道來(lái)。
B、先總寫(xiě)黃山概貌，再分述登山簡(jiǎn)史、黃山景物。
C、黃山概貌----攀登簡(jiǎn)史----幾種景物。
3、《黃山記》的主題表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( B )
A、描述黃山不同于其它名山的獨(dú)特的美。
B、描繪黃山美景，喚起讀者更加熱愛(ài)我們的時(shí)代和壯麗山河的激情。
C、抒發(fā)作者贊美黃山、贊美祖國(guó)山河的思想感情。
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