《絞刑架下的報(bào)告》課前預(yù)習(xí)

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    同學(xué)們,假期既是休閑、放松的時(shí)候,又是學(xué)習(xí)提高的佳期,善學(xué)的學(xué)生,總會(huì)合理利用假期,給自己充電,為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐,希望同學(xué)們依時(shí)完成,同時(shí),也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
    一走近作者
    伏契克(1903-1943), (國籍)作家。 革命的鼓舞下投入革命活動(dòng),18歲加入捷克共產(chǎn)黨,1942年,伏契克被捕。他在秘密警察監(jiān)獄里備受折磨,堅(jiān)貞不屈。因得到監(jiān)獄看守人的幫助,他用鉛筆頭在碎紙片上寫成了長篇特寫《 》,于1943年9月慘遭殺害。
    二、追溯背景
    《絞刑架下的報(bào)告》是伏契克用鮮血凝成的一部壯麗詩篇。他從被捕的那天起,就受到極殘酷的拷問,出于死亡的邊緣,但他卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,忍受著難以想象的折磨,逃過了死亡,并用筆作刀槍,在獄中堅(jiān)持寫作。
    伏契克在報(bào)告中滿懷著對“獄中集體”的熱愛和感激之情,寫“獄中集體”兄弟般的友愛,寫出了這個(gè)集體里眾多英雄人物的真實(shí)特征,塑造了一個(gè)個(gè)光輝形象,同時(shí)痛斥了那些出賣靈魂的叛徒。
    《絞刑架下的報(bào)告》不僅是捷克無產(chǎn)階級文學(xué)中的經(jīng)典著作,也是全世界人民共同的精神財(cái)富。
    三、字詞積累
    1.讀準(zhǔn)字音
    酣睡( ) 恪守( ) 一綹( ) 一跛腳( ) 瀕臨( ) 攙扶( ) 踹開( ) 斟茶( )
    2.辨清字形
    bīn( )臨 腦suǐ( ) pín( )率 suí( )朝 bǒ( )腳 bèi( )捕
    3.理解詞義
    恪守 流連 瀕臨 隱蔽
    __ :嚴(yán)格遵守。
    __:緊接;臨近。
    __ :留戀不止,舍不得離去。
    __:被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。
    合作探究
    四、初步感知
    1.本文的題目是“報(bào)告”,作者給我們報(bào)告了什么?
    2.課文所寫事情發(fā)生的時(shí)間從______到______,只有一天,作者經(jīng)歷了哪些事情?
    3.你認(rèn)為伏契克是一個(gè)怎樣的人?
    五、文本探究
    1.審訊伏契克的黨衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員為什么說“你沒有心”?伏契克的固答“呵!我有心的”有什么含義?
    
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