低齡留學(xué)逐漸成為出國留學(xué)主流。低齡出國留學(xué)好不好?到底哪個年齡段出國留學(xué)比較好?其實這個問題在每個人心中的解答都是不一樣的，因為有的人早熟，可以很早就獨立生活，有自己的想法，而有的人雖然到了什么都該會的年紀(jì)，卻什么都不能獨立完成。所以說這個問題還是因人而異。
當(dāng)然，如今關(guān)注出國留學(xué)年齡問題的家長，絕大部分關(guān)注的是孩子長到多大就可以出國留學(xué)了。筆者認(rèn)為，“有志不在年高”，只要具備了獨立生活能力、獨立學(xué)習(xí)能力以及一定的經(jīng)濟條件，什么年齡都可以出國留學(xué)。
近幾年，低齡留學(xué)一直是社會關(guān)注的話題?？墒牵?ldquo;低齡”的概念也在與時俱進。十幾年前，“低齡”指的是出國攻讀海外大學(xué)本科的中國學(xué)生。當(dāng)時，出國留學(xué)的學(xué)生以讀碩士以上學(xué)歷為主體，讀本科的學(xué)生屬于小眾，歸結(jié)為“低齡”?，F(xiàn)在，出國留學(xué)讀本科的學(xué)生逐步成為留學(xué)的主力軍。那么，“低齡”的范圍降格到了出國讀中學(xué)甚至小學(xué)的學(xué)生。
出國留學(xué)前往的是母語非漢語的國家。因此，熟練掌握當(dāng)?shù)氐恼Z言是出國留學(xué)的前提條件。有研究發(fā)現(xiàn)，8至14歲是學(xué)習(xí)第二語言的“窗口期”，也就是學(xué)習(xí)語言的最佳年齡段。
8歲是什么時期呢?恰是國內(nèi)小學(xué)三年級。難怪教育部規(guī)定，小學(xué)開設(shè)英語課的起始年級為三年級。8歲之前，基本能夠掌握母語的聽、說、讀、寫。8歲之后，再學(xué)習(xí)一門外語不會影響母語的根基。
從這個層面上看，孩子8歲之后送到國外學(xué)習(xí)，在語言學(xué)習(xí)方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。不過，這個年齡段，如果家長想把自己的孩子變成別人家的孩子，那就把孩子送出去;如果家長還想讓孩子成為自己的孩子，那就先把孩子留下來，等到世界觀、價值觀基本形成之后再送出去留學(xué)。這樣，孩子才有辨別是非的能力。
很多專家、學(xué)者都認(rèn)為，8至14歲正是個人世界觀、價值觀形成的時候。那么，8至14歲又是一個什么時期呢?正是國內(nèi)小學(xué)三年級至初中三年級的階段，也就是義務(wù)教育的階段。所謂義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。
不知能否如此理解，在9年義務(wù)制的國民教育之后，中國的青少年的國民意識基本成型，“中國人”的意識基本成型，新一代的“中國人”可以選擇自己未來的發(fā)展方向。實際上，國內(nèi)不少公辦重點高中開辦各種形式的國際班、國際高中，也是為學(xué)生們選擇國際化道路創(chuàng)造條件。
所以，理論上，初中畢業(yè)之后，國內(nèi)學(xué)生完全可以選擇出國留學(xué)了。
事實上，家長什么時候送孩子出國留學(xué)，最核心還是期望孩子將來在哪里發(fā)展。如果打算孩子留在國外發(fā)展，那么趁早將孩子送出國，讓孩子成為“香蕉人”盡早融入國外的社會、文化。如果沒有打算孩子一定在國外發(fā)展，那么還是按部就班地讓其完成國內(nèi)的學(xué)業(yè)，在需要出國留學(xué)的時候再出國留學(xué)。
出國留學(xué)是個人的事情，別人的成功未必就是自己的成功，別人的失敗也未必就是自己的失敗。