出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
冬之花季(郭楓)
①十二月了。
②那個(gè)老冬天，不曉得跑向哪兒?讓他裹著一身陰寒去流浪吧!我們喜歡陽光。
③太陽，殷勤得很，每天挪著細(xì)碎的步子，走過山野，趕著老遠(yuǎn)的路，到我們的校園里，來散布古老的熱情。
④于是我們永遠(yuǎn)擁有：晶亮的藍(lán)，豪華的金黃。
⑤本來不想去迎接太陽的，今天。多清閑的星期日，應(yīng)該偷個(gè)懶兒把時(shí)間丟進(jìn)字紙簍里。但，一大清早，太陽的絲絨鞋，已軟軟地踩到我的眉睫上。
⑥睜開眼，一個(gè)花季，又燦然展開。
⑦不能說大理花的顏色太艷，也別嫌七里香的味兒太濃，每種花的性情，本來就不同的：就好像那種小朵的車矢菊，老愛孤零零地躲在籬邊;而一叢叢的劍蘭，卻總墊起腳跟，從森然的葉子里，探露著頭。
⑧頂奇怪的是菊花。在南臺(tái)灣，誰也不知道菊花該在哪個(gè)季節(jié)開放?
⑨我們看菊花：看過了一個(gè)春天，看過了一個(gè)夏天，看過了一個(gè)秋天;當(dāng)然，還會(huì)看整整的一個(gè)冬天。也罷，既然菊花開得不膩，也開得那么五顏六色，那么我們便喜歡看，我們沒有理由不喜歡。
⑩究竟是圣誕紅的季節(jié)了。
⑾在尤加利的綠叢后面，有圣誕紅;在夾道的木麻黃前，有圣誕紅;在大王椰子的旗影里夾竹桃的彩裙邊，也有圣誕紅!圣誕紅，圣誕紅，圣誕紅以幾畝的海洋，就泛濫成一個(gè)鮮艷的世界。
⑿圣誕紅太喧嘩，玫瑰又似乎太幽靜了些。玫瑰，曾經(jīng)燦爛如云的玫瑰，在多刺的枝椏間，已浮動(dòng)著寂寞的陰影了。于是，疏疏落落地，依然有幾朵花，挺立在涼風(fēng)里。
⒀挺立著也亭立著。開得好美，開得好驕傲。 ....
⒁不會(huì)太孤獨(dú)。
⒂不，還有許多玫瑰，極繁華地開放：在教室里，在陽臺(tái)上，在小徑、花蔭、碧綠的草地上„„
⒃這里或那里，有許多玫瑰在開放，有許多黑裙①在展開。許多圓圓的裙，展開。展開，許多圓圓的裙。圓圓的裙撐起許多潔白的玫瑰，撐起，一季豐富的春光。
⒄輕語在草坪中間的那幾朵，她們?cè)谡勑┦裁?談夢、談美、說詩、還是傳遞什么快樂的消息?——恐怕這永遠(yuǎn)是一項(xiàng)小小的秘密——她們隨風(fēng)而招展著，多優(yōu)美的姿勢!而，風(fēng)也招展著，在她們銀鈴也似的笑聲里。
⒅那兩朵倚著老樹的，為什么如此沉靜?她們什么也不做，只是靠在樹干上，悠悠然，向著天空出神。
⒆天空有云，張著皎潔的白羽，自由自在地飄蕩。天空遼闊，可以任性飛揚(yáng)，真好。誰沒有如云的遐想呢?云，乃是人們朵朵的心花啊!
⒇走來了一位——一位從講壇退休的不老松。皤皤的白發(fā)在太陽下閃著銀光，步履，矯健而瀟灑。真像一棵古樹，雖然蒼勁，卻還有新芽茁長。在他紅潤的臉上，綻開的，仍然是一個(gè)新鮮的生命。
(21)新鮮的生命，更輝煌地綻開在幾張胖胖的小臉上。這幾張小臉是誰家的?嫣紅、鮮嫩、漂亮。想送點(diǎn)什么給這些小精靈。想送滿懷的愛，想送一只祝福的親吻。
(22)不是捕蝶的季節(jié)呵，小精靈們來追逐什么?在這里，除了花朵，便只有陽光只有陽光只有陽光，陽光灼灼地跳躍呀跳躍在胖篤篤的小臉上。啊!這些小臉是新開的向日葵，需要的，是光明的乳汁。
(23)向日葵們，永遠(yuǎn)隨著太陽的方向轉(zhuǎn)吧!
(24)我的方向，永遠(yuǎn)隨著愛轉(zhuǎn)。
(25)愛的火焰不熄，生命的花朵永在。
(26)十二月了。
(27)可是，在我們的校園里，百花盛開。
(28)開在地上。開在天空。開在笑容里。開在心靈深處。
(29)這是冬之花季。
寫于臺(tái)南女中
注：①黑裙：女生的校服。
7.請(qǐng)各用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~描述第⑦—⑾段中大理花、七里香、菊花、圣誕紅這四種花的特點(diǎn)。(2分)
答：
8.第(27)(28)段作者講“百花盛開”“開在地上。開在天空。開在笑容里。開在心靈深處。” “開在地上”基本是實(shí)指花，其他的分別指的是什么“花”?(3分)
答：
9.第⒀段中“挺立著也亭立著”加點(diǎn)詞是否運(yùn)用重復(fù)了?簡述你的理由。(3分)
答：
10.文章第(25)段“愛的火焰不熄，生命的花朵永在”，談?wù)勀銓?duì)這話的理解和感受。
(3分)
答：
11.閱讀第⑨段中畫線的句子，并用文中的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。(3分)
“既然„„，也„„，那么„„”
答：
《冬之花季》參考答案
7.大理花：鮮艷(艷);七里香：濃香(香);菊花：開花時(shí)間長(四季開花); 圣誕紅：多。(一點(diǎn)0.5分)(點(diǎn)撥：題用要求每種花用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，而不是一句話。這個(gè)詞一般在文中都有出現(xiàn)，只要細(xì)讀文本，是不難找出的。大理花的艷、七里香的濃，文章中好找，菊花的花期長與圣誕紅的多需要適當(dāng)提煉，原文中寫圣誕紅用了“泛濫”“喧嘩”等字眼。)
8.開在天空的花虛指云;開在笑容里指的步履矯健瀟灑的如不老松的退休老教師和嫣紅、鮮嫩、漂亮的小臉胖篤篤的天真兒童。開在心靈深處的指的是：愛之花、生命的花朵。(1點(diǎn)1分)
(點(diǎn)撥：“開在天空。開在笑容里。開在心靈深處。”實(shí)際上分別歸納了19，20 21 22和24 25段。尤其“開在笑容里”需要提煉，很容易漏掉老教師。)
9.沒有重復(fù)。“挺立”指內(nèi)在精神，承接上文的“在涼風(fēng)里”;“亭立”指姿態(tài)優(yōu)美、亭亭玉立，承接下文的“開得真美”。
(點(diǎn)撥：這是一道語言品味題，要求考生結(jié)合文章具體內(nèi)容辨析“挺立”與“亭立”的不同內(nèi)涵。答題時(shí)既要結(jié)合語境解釋兩個(gè)詞的含義，又要特別注意上下文。比如有考生答：沒有重復(fù)。從文中可了解到，“挺立”指玫瑰在涼風(fēng)里挺立，而“亭立”指玫瑰開得很美，開得驕傲。這位考生注意了上下文，但卻忘了釋詞。一般考生都是忘了聯(lián)系上下文。最好還要注意修辭方法是擬人，把花朵擬人化了。所以最佳答案應(yīng)在參考答案后加手法分別從精神與姿態(tài)兩個(gè)側(cè)面生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)這些冬之花朵的贊美。”)
10.略(意思對(duì)即可)(點(diǎn)撥：雖然可以隨意談理解和感受，但應(yīng)注意圍繞兩個(gè)方面談：一是本文的主旨，二是結(jié)合自身的生活體驗(yàn)。答案示例：無論蒼老還是年輕，生命都因?yàn)橛袗鄣淖虧櫠鵂N爛，因?yàn)橛袗鄣捏w驗(yàn)而生生不息，一如文中的退休老教師與兒童，一如這些在愛的滋潤之下開放的冬之花朵。)(提醒：不要空談，最好能結(jié)合文本，最好還能結(jié)合生活， 即前面多次強(qiáng)調(diào)的“雙聯(lián)”。)
11 .略。(點(diǎn)撥：所造句子在因果關(guān)系中有并列關(guān)系。)
小結(jié)：閱讀考查，主要考查考生能不能讀懂文章，只要考生掌握字不離詞、詞不離句、句不離段、段不離篇的原則，從文章內(nèi)容、情感態(tài)度價(jià)值觀、寫作手法等方面讀懂了文章，把讀懂的內(nèi)容如實(shí)地呈現(xiàn)出來，閱讀也就八九不離十了。簡而言之，考試時(shí)閱讀能力要求限于讀懂。
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