? ? 考研英語閱讀的選項(xiàng)特別刁難，文章讀懂了，就是發(fā)現(xiàn)題目選不出來。其實(shí)很多考生是選擇了盲目的做題方法?？佳杏⒄Z閱讀題是有規(guī)律的，大家平時(shí)要多觀察，這樣才能從中得到啟示。
考研閱讀想要順利過關(guān)，就必須要經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練。比如閱讀題干擾項(xiàng)的排除方法，都是我們?cè)谡n上反復(fù)講到的。所以大家在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為考研英語就是考察英語詞匯水平，它所考查的不僅僅是詞匯和句子分析水平，重要的是排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的能力，另外還有邏輯思維和推理能力。希望這個(gè)方向能夠?yàn)檎跍?zhǔn)備2014年考研的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)。
1.考研閱讀文章是取自時(shí)效性強(qiáng)的報(bào)刊文章
通過對(duì)最近6年考研閱讀文章的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，英美報(bào)刊學(xué)術(shù)性的文章已經(jīng)明顯成為考研閱讀理解文章優(yōu)先選擇的對(duì)象，因?yàn)檠芯可櫭剂x是將來要做學(xué)術(shù)研究的，做學(xué)術(shù)研究就應(yīng)該不斷接觸國際學(xué)術(shù)前沿的一些東西，因此就需要能讀懂外文資料來獲取本專業(yè)的知識(shí)。所以建議廣大14年考生多讀一些英美報(bào)刊雜志上的文章，重視報(bào)刊學(xué)術(shù)性文章的寫作特色，體會(huì)這類文章的寫作方式和詞匯特色，從而弄清楚文章作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。
2.深入透徹地把握住核心詞匯
由于考研文章選自英美報(bào)刊主流雜志，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，《時(shí)代》等，這些報(bào)刊雜志文章中的詞匯有三個(gè)特點(diǎn)：1. 詞匯比較新穎，并且詞義靈活多變，閱讀起來感覺總是覺得有些單詞是認(rèn)識(shí)了，但詞義特別難以確定。2. 專業(yè)性很強(qiáng)，因?yàn)槎际且恍W(xué)術(shù)性的文章，所以單詞的詞義在不同的專業(yè)里的詞義是不同的，比如，acquire在教育學(xué)里表示“學(xué)會(huì)，習(xí)得”的含義，在經(jīng)濟(jì)學(xué)里是“兼并”的意思，而在心理學(xué)上表示的是“占有，擁有”的意思。3. 有20%的偏難詞匯，這是考研閱讀詞匯的難點(diǎn)，需要認(rèn)真掌握。比如在閱讀文章和選項(xiàng)里多次出現(xiàn)的vulnerable(易受…的攻擊)，這些閱讀的高難詞匯。
3.加強(qiáng)閱讀解題技能的提高
考研英語可以說是國內(nèi)最難的英語考試，它的難主要體現(xiàn)在文章讀懂了，卻經(jīng)常高高興興地選一個(gè)錯(cuò)誤答案。從命題老師設(shè)置的4個(gè)選項(xiàng)來看，今年的閱讀題也秉承了近幾年考研閱讀的出題特點(diǎn)，選項(xiàng)的迷惑性較大。選項(xiàng)的設(shè)置主要還是通過以下兩個(gè)角度，一是從語言的角度，命題老師針對(duì)考生對(duì)文章中某些詞義理解不透徹和某個(gè)句子結(jié)構(gòu)分析不清楚而設(shè)置的。這就需要考生不斷擴(kuò)大詞匯量和句子結(jié)構(gòu)的分析能力。二是從邏輯和思維能力兩個(gè)角度來出題，測(cè)試不同的邏輯關(guān)系，比如因果關(guān)系，比較關(guān)系等，這就需要專門的訓(xùn)練才能充分掌握好。
總之，研究考研命題者曾經(jīng)做過的同種性質(zhì)行為進(jìn)而發(fā)現(xiàn)思路，找到規(guī)律，才是掌握考研英語閱讀技巧的有效途徑。那么命題者曾經(jīng)做過的同種性質(zhì)的行為又是什么呢?真題!真題是他們思維的最典型的反映。希望2014考研同學(xué)能夠讀史以指導(dǎo)未來，充分認(rèn)識(shí)到真題的重要性。
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