《出國(guó)學(xué)“藝”提醒：國(guó)外院?？粗貙W(xué)生“想法”》新聞?dòng)杀本┛荚噲?bào)01月14日?qǐng)?bào)道，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
北京考試報(bào)訊(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) www.liuxue86.com) 國(guó)內(nèi)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生正在緊張備考。隨著國(guó)內(nèi)藝考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，部分藝術(shù)類(lèi)學(xué)生在準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)藝考的同時(shí)考慮出國(guó)讀藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。有關(guān)老師提醒打算申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生，想法比技法更重要。
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要注重思維擴(kuò)展，提高創(chuàng)造力，有獨(dú)特的視角和表達(dá)方式。比如兩個(gè)學(xué)生，在面對(duì)利用綜合材料做一幅作品這個(gè)作業(yè)時(shí)，每個(gè)人都有獨(dú)特的思考。一位學(xué)生找來(lái)飲料瓶、塑料袋等材料做了個(gè)奧特曼，非常形象、逼真。而另一位學(xué)生拿了一份舊報(bào)紙，用打火機(jī)將報(bào)紙燒掉一部分，燒掉的灰和不完整的報(bào)紙分開(kāi)放置，組成一幅作品，又找來(lái)一個(gè)空酒瓶打碎了，將碎玻璃和瓶子剩下的部分組成一幅作品，這是他眼中的“缺憾美”。ACG國(guó)際藝術(shù)教育副總裁張倩說(shuō)，從這兩位學(xué)生的表現(xiàn)可以看出，一位更重技能、技法，思維雖然很具象，但缺乏想象空間，而另一位能從平常事物中發(fā)現(xiàn)不尋常的美，很有想法。后者對(duì)于創(chuàng)造力的把握，是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要鍛煉提高的。
國(guó)外院?？粗貙W(xué)生的“想法”。學(xué)生要注意的是，國(guó)內(nèi)外藝術(shù)類(lèi)招生在原則、培養(yǎng)環(huán)境和理念上存在差異。國(guó)外藝校看重學(xué)生平時(shí)的積累和藝術(shù)天分，不像國(guó)內(nèi)統(tǒng)一組織考試，只有學(xué)校組織的?？?。不同的學(xué)校有不同的要求。張倩提醒學(xué)生，要保留作品想法產(chǎn)生的過(guò)程，把作品從草圖到成品的每一個(gè)步驟都仔細(xì)保存下來(lái)，以更好地向?qū)W校解釋。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不妨從身邊的文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。在國(guó)外，學(xué)生很多時(shí)候就置身于各類(lèi)博物館、美術(shù)館、音樂(lè)廳、工作室或街頭，直接面對(duì)大師的作品領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦，觀察不同時(shí)代藝術(shù)的演變。
對(duì)申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，無(wú)論處于哪一個(gè)年齡階段，或選擇哪類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)?？粗貙W(xué)生藝術(shù)天分的呈現(xiàn)與領(lǐng)悟，以及未來(lái)可拓展的空間大小，注重申請(qǐng)者具備的觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、審美能力以及形象思維能力。他們要為將來(lái)真正具有發(fā)展空間、創(chuàng)造能力的人提供機(jī)會(huì)。
據(jù)了解，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)涉及面很廣，如影視傳媒類(lèi)包括導(dǎo)演、電影制作、影視特效、數(shù)字媒體、動(dòng)畫(huà)、攝影等;應(yīng)用設(shè)計(jì)類(lèi)包括平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等;服裝時(shí)尚類(lèi)包括服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等;建筑景觀包括建筑設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)等;純藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括油畫(huà)、雕塑、陶瓷等。
學(xué)生選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，是為了更好地為未來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。因此，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要依據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和就業(yè)市場(chǎng)的趨勢(shì)，不可盲目隨大溜。高中畢業(yè)生可先對(duì)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后所從事的工作進(jìn)行初步了解，然后再?zèng)Q定所學(xué)專(zhuān)業(yè)，這樣選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)有的放矢。
藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最好先選專(zhuān)業(yè)再考慮院校。目前，大多數(shù)學(xué)生是先選院校再選專(zhuān)業(yè)。其實(shí)這種做法并不科學(xué)。在國(guó)外，綜合實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校并不意味著沒(méi)有好的專(zhuān)業(yè)，而綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校也并非所有專(zhuān)業(yè)都名列前茅。因此，先確定專(zhuān)業(yè)，然后再考慮在相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育領(lǐng)域有優(yōu)勢(shì)的院校，這樣才能真正接受優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教育，對(duì)未來(lái)就業(yè)也有幫助。
北京考試報(bào)訊(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) www.liuxue86.com) 國(guó)內(nèi)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生正在緊張備考。隨著國(guó)內(nèi)藝考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，部分藝術(shù)類(lèi)學(xué)生在準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)藝考的同時(shí)考慮出國(guó)讀藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。有關(guān)老師提醒打算申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生，想法比技法更重要。
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要注重思維擴(kuò)展，提高創(chuàng)造力，有獨(dú)特的視角和表達(dá)方式。比如兩個(gè)學(xué)生，在面對(duì)利用綜合材料做一幅作品這個(gè)作業(yè)時(shí)，每個(gè)人都有獨(dú)特的思考。一位學(xué)生找來(lái)飲料瓶、塑料袋等材料做了個(gè)奧特曼，非常形象、逼真。而另一位學(xué)生拿了一份舊報(bào)紙，用打火機(jī)將報(bào)紙燒掉一部分，燒掉的灰和不完整的報(bào)紙分開(kāi)放置，組成一幅作品，又找來(lái)一個(gè)空酒瓶打碎了，將碎玻璃和瓶子剩下的部分組成一幅作品，這是他眼中的“缺憾美”。ACG國(guó)際藝術(shù)教育副總裁張倩說(shuō)，從這兩位學(xué)生的表現(xiàn)可以看出，一位更重技能、技法，思維雖然很具象，但缺乏想象空間，而另一位能從平常事物中發(fā)現(xiàn)不尋常的美，很有想法。后者對(duì)于創(chuàng)造力的把握，是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要鍛煉提高的。
國(guó)外院?？粗貙W(xué)生的“想法”。學(xué)生要注意的是，國(guó)內(nèi)外藝術(shù)類(lèi)招生在原則、培養(yǎng)環(huán)境和理念上存在差異。國(guó)外藝校看重學(xué)生平時(shí)的積累和藝術(shù)天分，不像國(guó)內(nèi)統(tǒng)一組織考試，只有學(xué)校組織的?？?。不同的學(xué)校有不同的要求。張倩提醒學(xué)生，要保留作品想法產(chǎn)生的過(guò)程，把作品從草圖到成品的每一個(gè)步驟都仔細(xì)保存下來(lái)，以更好地向?qū)W校解釋。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不妨從身邊的文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。在國(guó)外，學(xué)生很多時(shí)候就置身于各類(lèi)博物館、美術(shù)館、音樂(lè)廳、工作室或街頭，直接面對(duì)大師的作品領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦，觀察不同時(shí)代藝術(shù)的演變。
對(duì)申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，無(wú)論處于哪一個(gè)年齡階段，或選擇哪類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)?？粗貙W(xué)生藝術(shù)天分的呈現(xiàn)與領(lǐng)悟，以及未來(lái)可拓展的空間大小，注重申請(qǐng)者具備的觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、審美能力以及形象思維能力。他們要為將來(lái)真正具有發(fā)展空間、創(chuàng)造能力的人提供機(jī)會(huì)。
據(jù)了解，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)涉及面很廣，如影視傳媒類(lèi)包括導(dǎo)演、電影制作、影視特效、數(shù)字媒體、動(dòng)畫(huà)、攝影等;應(yīng)用設(shè)計(jì)類(lèi)包括平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等;服裝時(shí)尚類(lèi)包括服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等;建筑景觀包括建筑設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)等;純藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括油畫(huà)、雕塑、陶瓷等。
學(xué)生選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，是為了更好地為未來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。因此，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要依據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和就業(yè)市場(chǎng)的趨勢(shì)，不可盲目隨大溜。高中畢業(yè)生可先對(duì)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后所從事的工作進(jìn)行初步了解，然后再?zèng)Q定所學(xué)專(zhuān)業(yè)，這樣選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)有的放矢。
藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最好先選專(zhuān)業(yè)再考慮院校。目前，大多數(shù)學(xué)生是先選院校再選專(zhuān)業(yè)。其實(shí)這種做法并不科學(xué)。在國(guó)外，綜合實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校并不意味著沒(méi)有好的專(zhuān)業(yè)，而綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校也并非所有專(zhuān)業(yè)都名列前茅。因此，先確定專(zhuān)業(yè)，然后再考慮在相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育領(lǐng)域有優(yōu)勢(shì)的院校，這樣才能真正接受優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教育，對(duì)未來(lái)就業(yè)也有幫助。