親愛的同學(xué)們：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也就意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏與奮斗。高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，時間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時，我們正在加速長大和成熟，過去對時間的浪費(fèi)讓我們痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間，忽然有了更多的知識需要我們?nèi)碛校覀儗ξ磥淼乃伎几忧逦?。是的，同學(xué)們，面對未來，你可能有無數(shù)條道路，但一旦進(jìn)入高三前進(jìn)的隊(duì)列中，作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年，你一定會義無返顧的說，高三，我來了;高考，我要成功!
第五套
1.D(A“勁”讀jìng，其余讀jÿng;B“邐”讀lǐ，“霾”讀mái，其余讀lí;C“儈”、“膾”讀kuài，其余讀huì。)
2. B(原形：原來的形狀，本來的面目。原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活的人。留連：留戀不讓，舍不得離去的情態(tài)。留戀：不忍舍棄或離開。只要/就：表充足的條件。只有/才：表必需的條件。)
3.B(姹紫嫣紅：形容各種好看的花。 A“諱莫如深”指隱瞞得很深。 C“簞食瓢飲”指簡樸的飲食。 D“一蹴而就”比喻一下就成功。)
4.D(A成分殘缺，應(yīng)在“狀告”后加“于”。B結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一種”后。C表意不明，去掉“以上”或“將近”。)6.答案：怎樣制止一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷或：為什么要制定反壟斷法
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