親愛的同學(xué)們：新的學(xué)期，新的起點，也就意味著新的機遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏與奮斗。高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，時間不容置疑地把我們推到命運的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時，我們正在加速長大和成熟，過去對時間的浪費讓我們痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間，忽然有了更多的知識需要我們?nèi)碛?，我們對未來的思考更加清晰。是的，同學(xué)們，面對未來，你可能有無數(shù)條道路，但一旦進入高三前進的隊列中，作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年，你一定會義無返顧的說，高三，我來了;高考，我要成功!
C、7月底建成的國外動物衛(wèi)生信息系統(tǒng)能夠動態(tài)監(jiān)視國外動物疫情，科學(xué)評估進口動物和動物產(chǎn)品傳入疫病的風(fēng)險。
D、不少研究魯迅先生的資料表明：魯迅先生越到晚年，為無產(chǎn)階級解放事業(yè)奮斗的思想就越來越更加明確，更加堅定。
5. (1)求之不得，________________________ 。悠哉悠哉，________________________ 。(《詩經(jīng).關(guān)雎》)
(2)風(fēng)急天高猿嘯哀，________________________ 。(杜甫《登高》)
(3)羽扇綸巾，談笑間，________________________ 。(蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》)
6.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(3分) 莊
周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。
第三套
1.A(A.“纖、躚、铦、锨、鮮”都讀xiün;B.漱shù，其余加點字都讀sù;C.“韙、緯”讀wþi，“違、嵬”讀wãi，“為”讀wâi;D.召zhào，其余加點字都讀zhüo)
2. B〔具有：有(多用于抽象事物);具備：具有，齊備;贈送：無代價地把東西送給別人;惠贈：指對方贈予(財物);親身：親自;親自：自己(做)〕
3.D(濟濟一堂：形容許多有才能的人聚在一起)
4.C(A.句式雜糅，把“為了教育學(xué)生健康成長”改為“為了讓學(xué)生健康成長”或“為了學(xué)生的健康成長”;B.中心詞與修飾語搭配不當(dāng)，改為“是經(jīng)過仔細(xì)的研究和嚴(yán)格的考驗的”;D.成分贅余，去掉“越來越”)
6.[答案] 示例：沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。[解析][這道題首先要抓住寓言中的主要信息：莊周感到自由自在，蝴蝶懷念莊周的日子。再組織語言作答]
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