3月，各學校紛紛舉行學雷鋒活動，根據(jù)學雷鋒活動的特色和效果，學雷鋒活動的總結報告寫法不一，校園活動總結頻道(www.liuxue86.com/huodongzongjie/)為大家提供一篇原創(chuàng)的學雷鋒校園活動總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
當下社會掀起了學雷鋒的熱潮，像雷鋒同志學習的助人為樂事跡成為了當下社會的主旋律。校園也圍繞學雷鋒精神開始了各種學習活動。各班級踴躍開展班級班風建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。同學們相互學習成為雷鋒精神的傳播者，在助人為樂精神的浸潤下，同學們的稚嫩心靈健康成長。
一、學習雷鋒活動的概況
各班級積極組織各種學習教育活動，通過講故事，交流討論的形式將雷鋒精神傳遞到同學的心里。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。雷鋒同志在困難面前不放棄，不倒退，勇于克服困難，為他人著想的優(yōu)秀品格感染著每一個學生，雷鋒精神就像種子，種在了學生們的心中。
同時，各班級紛紛圍繞雷鋒精神制作各種宣傳板報，板報所宣揚的“雷鋒就在我身邊”深入同學的心靈，形式多樣的學雷鋒實踐活動積極開展，互幫互助、尊重友愛、與人為善等積極正面精神得到弘揚。
所安排的實踐活動實實在在地讓同學在對雷鋒精神的認識上得到了提高。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。同學們在實踐活動中從身邊的小事做起，體會到要幫助別人不需要做什么驚天動地的事，只要把身邊平凡普通的小事做好了，就能做一個對社會有用，受他人歡迎的人。同學們在實踐過程中更深刻的體會到了雷鋒精神的內涵。
二、社會實踐活動的具體形式
一、學校圍繞“學雷鋒”主題組織了國旗下講話活動，學生代表在發(fā)言過程中，表態(tài)，學好雷鋒精神，要求我們熱愛勞動、互幫互助，關注別人的需要。我們要在把自己的事情做好的同時，幫助別人解決他們困難。
二、將三月的黑板報主題定為“從身邊的小事做起，做活雷鋒。
三、全體同學圍繞三月份的學雷鋒主題舉行雷鋒精神教育活動，老師對學生進行思想道德教育，弘揚“學雷鋒、獻愛心”精神，號召學生積極參加勞動，并通過各種文藝活動宣傳雷鋒精神。
四、班級圍繞學雷鋒主題召開班級會議，其中有為幫助殘疾孩童的“走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活”主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還紛紛拿出自己的零錢或者繼積蓄捐贈給殘疾孩童，為幫助殘疾孩童盡自己的綿薄之力。
三、關于活動效果的總結
1、將準備工作的細節(jié)做好?；顒咏M織者將活動計劃做到細致全面，為了確保活動效果，要做好社會調查，進行必要的可行性分析和評估。
2、做好學生管理工作。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們在活動中，為了方便安全管理，按組分成小分隊，每組安排組長，帶領組員按時出行與歸校，并保證學生在公共場合有秩序的進行各項活動。
3、針對活動進行教育總結。針對學生們在活動中的表現(xiàn)，班級組織學習活動對優(yōu)秀事跡進行表揚，對沒有做到位的地方分析原因，為以后的活動展開提供經驗學習。
學雷鋒活動不限于三月，它需要一直延續(xù)下去，學校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，并堅持根據(jù)實際情況豐富活動形式。通過總結和學習不斷的提升活動效果，對不足之處進行改進，鼓勵參與者將活動做到更好。
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