出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年12月10日 12時(shí)訊
近年來，全國立法者開始採取大學(xué)績(jī)效指標(biāo)系統(tǒng)分配撥款，系統(tǒng)不重視錄取率，而以績(jī)效評(píng)估指標(biāo)為主。根據(jù)最新發(fā)表的研究，考慮到州盡量增加大學(xué)學(xué)位完成率，績(jī)效指標(biāo)系統(tǒng)并沒有明顯益處。
在今年高等教育研究協(xié)會(huì)（Association for the Study of Higher Education）會(huì)議，許多演講者提出了最近績(jī)效指標(biāo)資助分配系統(tǒng)操作，解釋州長(zhǎng)和立法者缺乏資助時(shí)，為了利用最有效的方式來改善公立高等教育體系，而開始實(shí)施績(jī)效指標(biāo)系統(tǒng)。根據(jù)美國南部教育基金會(huì)（Southern Education Foundation）的演講，把撥款連接到簡(jiǎn)單指標(biāo)，州政策不重視各大學(xué)的學(xué)生學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、機(jī)構(gòu)基金，由此特別是傳統(tǒng)黑人大學(xué)處于不利地位，并且來自哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院學(xué)者分析績(jī)效指標(biāo)資助體系目標(biāo)和政策方法有時(shí)不清楚、過于狹隘，而且?guī)缀鯊牟涣系揭馔夂蠊某霈F(xiàn)。第三演講重視績(jī)效指標(biāo)資助項(xiàng)目成功率，根據(jù)佛羅里達(dá)州立大學(xué)和斯康辛大學(xué)研究成果，即使美國十九個(gè)州都為了提高學(xué)生副學(xué)士、學(xué)士學(xué)位完成率，而開始採取績(jī)效指標(biāo)體系，然而只有四州完成率增長(zhǎng)，六州完成率下降，而另外十二州沒有任何變化，說明甚至證明不了績(jī)效指標(biāo)體系有效，但是還普遍受州長(zhǎng)和立法者歡迎。
資料來源："Performance Funding Underperforms." Inside Higher Ed (2013): Web. 18 Nov. 2013. <http://www.insidehighered.com/news/2013/11/18/studies-question-effectiveness-state-performance-based-funding>
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近年來，全國立法者開始採取大學(xué)績(jī)效指標(biāo)系統(tǒng)分配撥款，系統(tǒng)不重視錄取率，而以績(jī)效評(píng)估指標(biāo)為主。根據(jù)最新發(fā)表的研究，考慮到州盡量增加大學(xué)學(xué)位完成率，績(jī)效指標(biāo)系統(tǒng)并沒有明顯益處。
在今年高等教育研究協(xié)會(huì)（Association for the Study of Higher Education）會(huì)議，許多演講者提出了最近績(jī)效指標(biāo)資助分配系統(tǒng)操作，解釋州長(zhǎng)和立法者缺乏資助時(shí)，為了利用最有效的方式來改善公立高等教育體系，而開始實(shí)施績(jī)效指標(biāo)系統(tǒng)。根據(jù)美國南部教育基金會(huì)（Southern Education Foundation）的演講，把撥款連接到簡(jiǎn)單指標(biāo)，州政策不重視各大學(xué)的學(xué)生學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、機(jī)構(gòu)基金，由此特別是傳統(tǒng)黑人大學(xué)處于不利地位，并且來自哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院學(xué)者分析績(jī)效指標(biāo)資助體系目標(biāo)和政策方法有時(shí)不清楚、過于狹隘，而且?guī)缀鯊牟涣系揭馔夂蠊某霈F(xiàn)。第三演講重視績(jī)效指標(biāo)資助項(xiàng)目成功率，根據(jù)佛羅里達(dá)州立大學(xué)和斯康辛大學(xué)研究成果，即使美國十九個(gè)州都為了提高學(xué)生副學(xué)士、學(xué)士學(xué)位完成率，而開始採取績(jī)效指標(biāo)體系，然而只有四州完成率增長(zhǎng)，六州完成率下降，而另外十二州沒有任何變化，說明甚至證明不了績(jī)效指標(biāo)體系有效，但是還普遍受州長(zhǎng)和立法者歡迎。
資料來源："Performance Funding Underperforms." Inside Higher Ed (2013): Web. 18 Nov. 2013. <http://www.insidehighered.com/news/2013/11/18/studies-question-effectiveness-state-performance-based-funding>
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