2013年10月13日 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《曾因心境障礙休學(xué) 暨大一女生跳樓身亡》資訊,高考資源網(wǎng)資訊來(lái)源于出國(guó)留學(xué)網(wǎng)頻道專(zhuān)稿！
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)頻道專(zhuān)稿：據(jù)暨南大學(xué)官方微博消息，10月9日中午1點(diǎn)左右，該校教學(xué)樓發(fā)生一女學(xué)生跳樓事件，該女生當(dāng)場(chǎng)身亡。據(jù)了解，該生為校醫(yī)學(xué)院11級(jí)學(xué)生，曾因心境障礙休學(xué)一年，今年9月復(fù)學(xué)。學(xué)校對(duì)此表示十分悲痛，呼吁廣大學(xué)子珍愛(ài)生命，不要辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的期望。
事故隨即引發(fā)廣大網(wǎng)友對(duì)逝去生命的惋惜和爭(zhēng)議。一個(gè)花樣年華的少女，為何就如此結(jié)束了自己的生命？網(wǎng)友璀璨提及自己曾經(jīng)得過(guò)心境障礙，也休學(xué)一年。但是家里只有自己這一個(gè)大學(xué)生，承載著全家的期望，退學(xué)似乎是最迫不得已的選擇。非常焦灼和痛苦，拒絕和外人接觸。
據(jù)了解，進(jìn)入新的環(huán)境之后，學(xué)生多少都會(huì)遇到不適應(yīng)的問(wèn)題。學(xué)生如果有任何心理不適，應(yīng)該及時(shí)和老師，同學(xué)，家里溝通，一般心理問(wèn)題得到及時(shí)疏解。如果長(zhǎng)時(shí)間承載著過(guò)重的期望值，但又得不到解壓，時(shí)間長(zhǎng)了，容易內(nèi)向、低落、不合群。
在此編輯呼吁，除了加強(qiáng)自身的精神建設(shè)，其實(shí)同學(xué)和老師也有義務(wù)去關(guān)注身邊這些處在異常狀態(tài)的人。及時(shí)尋求心理專(zhuān)家或醫(yī)生的求助。逝去的生命不可挽回，默哀的同時(shí)，請(qǐng)讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的。
TIPS：什么是心境障礙？
心境障礙也稱(chēng)情感性精神障礙，是指由各種原因引起的以顯著而持久的情感或心境改變?yōu)橹饕卣鞯囊唤M疾病。臨床上主要表現(xiàn)為情感高漲或低落，伴有相應(yīng)的認(rèn)知和行為改變，可有幻覺(jué)堯妄想等精神病性癥狀。多數(shù)患者有反復(fù)發(fā)作傾向，每次發(fā)作多可緩解，部分可有殘留癥狀或轉(zhuǎn)為慢性。
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)頻道專(zhuān)稿：據(jù)暨南大學(xué)官方微博消息，10月9日中午1點(diǎn)左右，該校教學(xué)樓發(fā)生一女學(xué)生跳樓事件，該女生當(dāng)場(chǎng)身亡。據(jù)了解，該生為校醫(yī)學(xué)院11級(jí)學(xué)生，曾因心境障礙休學(xué)一年，今年9月復(fù)學(xué)。學(xué)校對(duì)此表示十分悲痛，呼吁廣大學(xué)子珍愛(ài)生命，不要辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的期望。
事故隨即引發(fā)廣大網(wǎng)友對(duì)逝去生命的惋惜和爭(zhēng)議。一個(gè)花樣年華的少女，為何就如此結(jié)束了自己的生命？網(wǎng)友璀璨提及自己曾經(jīng)得過(guò)心境障礙，也休學(xué)一年。但是家里只有自己這一個(gè)大學(xué)生，承載著全家的期望，退學(xué)似乎是最迫不得已的選擇。非常焦灼和痛苦，拒絕和外人接觸。
據(jù)了解，進(jìn)入新的環(huán)境之后，學(xué)生多少都會(huì)遇到不適應(yīng)的問(wèn)題。學(xué)生如果有任何心理不適，應(yīng)該及時(shí)和老師，同學(xué)，家里溝通，一般心理問(wèn)題得到及時(shí)疏解。如果長(zhǎng)時(shí)間承載著過(guò)重的期望值，但又得不到解壓，時(shí)間長(zhǎng)了，容易內(nèi)向、低落、不合群。
在此編輯呼吁，除了加強(qiáng)自身的精神建設(shè)，其實(shí)同學(xué)和老師也有義務(wù)去關(guān)注身邊這些處在異常狀態(tài)的人。及時(shí)尋求心理專(zhuān)家或醫(yī)生的求助。逝去的生命不可挽回，默哀的同時(shí)，請(qǐng)讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的。
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